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cysgjjcysgjj时间2024-06-21 12:44:13分类学习资料浏览19
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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于连州学习资料问题,于是小编就整理了4个相关介绍连州学习资料的解答,让我们一起看看吧。

  1. 有哪些富有哲理值得学习的古诗?为什么?
  2. 2021清远市中考复读政策?
  3. 刘禹锡的文学常识?
  4. 怎样确定自己的摄影风格?

有哪些富有哲理值得学习的古诗?为什么

这个问题很好,富有哲理的古诗很多,印象最深刻的是朱熹和苏轼写出来的诗。

作为南宋著名的理学家、思想家、哲学家,朱熹写出来的诗非常富有哲理。

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观书有感

南宋 · 朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

特别是后两句,所谓物有本末,万事都需要找到源头,才能找到事物的本质。

春日

李白《行路难》

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

这首诗在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求.

中华诗词浩如烟海,精品荟萃,诗的哲理性也是见仁见智,以下诗作属个人观点,列举如下:

①汉 无名氏《长歌行》

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,观黄华叶衰。百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

表达的哲理:人生易逝,努力趁早。

②唐 王勃《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,烽烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

表达哲理:海内存知己 天涯若比邻

③唐 杜牧《送隐者一绝》

无接径路草萧萧,自古云林远市朝。公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。

表达哲理:人终有一死,不分贵贱,无须斤斤计较。

你好!我是东边吹来的海风。在古诗中有很多富有哲理的诗,我摘录两首供你参考:

山西村(宋代 陆游)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

这首诗中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村"。道出了世间消长变化的哲理。看是希望渺茫的事情,只要坚持下去,就有柳暗花明的一天。

小松(唐 杜荀鹤)

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

苏轼《题西林壁。》

横春成岭侧或峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

这首诗是作者描写了庐山变化多姿的面貌,并由此得出具有某种哲理意味的感叹。庐山壮丽,秀甲天下。诗人身处层峦迭嶂之中,放眼望去,丛山峻岭,连绵不绝。横着,巨岭逶迤,侧看,奇峰峻峭,远看,有高有低,气象万千,近看,千姿百态,移步换形,令人目眩神迷。于是,诗人得出了"不识庐山真面目,只缘身在此山中"这样的结论。这两句诗长期打动读者,并得到广泛引用,因接触到现象和本质,局部和整体,主观认识与客观真理之间这样一些重大问题,很有启发性。单就这两句看,它是议论,代表了宋代"以议论为诗"的特点。但就全诗看,它又不是单纯的议论,而是和前两句形象的描写结合在一起。所以,这后面两句不是理念的图解,而是形象思维的产物。它的深刻道理是通过引起这种感受的特定客观形象和生活画面表现出来的。

由上可见,好诗是"不废议论"的,但诗中的"议论""须带情韵以行"(沈德潜语)所谓"情韵",就是说这种议论必须跟全诗的抒情性和形象性结合在一起。诗中的哲理毕竟是"诗",而不是哲学课本,更不是"语录讲义之押韵者"。诗中之哲理议论,应当是全诗形象的自然生发,是全诗画龙点睛的妙笔,而不是可有可无的赘语烦言。

2021清远市中考复读政策

一次中考没考上,初中生一般来来讲是不可以在公立学校(九年义务教育体制内)复读的。但是并不意味着,你就完全失去了就读高中的机会。根据目前中考报考政策来看是可以接受往届中学生报名的,也就是说虽然你失去了在公立九年义务教育学校复读初三的权力,但是并没有失去再次报考中考考试并再次参加中考考试进而进入高中读书的权力。

但是复读的方式就变成了自学备考、私教备考和培训机构备考等不同的方式。

刘禹锡的文学常识?

刘禹锡 (772~842)字梦得 ,彭城(今江苏徐州)人,唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连州刺史,晚年任太子宾客。

他的一些诗歌反映了作者进步的思想,其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜活泼,健康开朗的显著特色,情调上独具一格。

语言简朴生动,情致缠绵,其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹枝》(六)、《浪淘沙》(一)、《浪淘沙》(八)、《杨柳枝》(一)、《西塞山怀古》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》等,其中《竹枝》(六)中“道是无晴(情)却有晴(情)”句为著名的双关语,足见诗人之匠心独具。其诗结有《刘宾客集》。

刘禹锡(772年~842年),字梦得,籍贯河南洛阳,生于河南郑州荥阳,自述“家本荥上,籍占洛阳” ,其先祖为中山靖王刘胜(一说是匈奴后裔)。唐朝时期大臣、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。

刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

怎样确定自己摄影风格

首先定位自己的兴趣爱好,擅长什么题材;而后考虑自身力所能及的摄影器材。摄影题材非常多风光、人文、纪实、新闻建筑体育、鸟兽、花草等等。平时多学习阅读观赏摄影知识和图片,通过实践和摄友们交流学习,不断提高运用技巧,熟能生巧,熟练的掌握你手中的摄影器材的功能和各类参数,看到你心中想表达的内容时信手拈来抓拍到你想表达的画面,摄影本身就是快乐中寻找到乐趣,不要攀比画面和器材,摄影作品好坏来自摄影师的辛苦付出,起早贪黑,负重前行跋山涉水,也行一张不经意间抓拍瞬间也是平时技巧熟能生巧的过程,不要刻意拍摄而拍摄,学会快乐摄影,分享摄影。

摄影风格 首先要有兴趣 只有对自己真正喜欢的事情才会下功夫去学习探究 所以平时要多看多拍 多看能了解很多很多摄影风格 多拍去实践去探索 没准自己开发出来属于自己的风格

设备很重要 在某些特别风格的摄影里 摄影可以说是一切 比如我的风格就是夜景 暗主题 对镜头光圈已经相机感光都是考验 或者我就喜欢风光摄影 但是手头上就有个50定 说能拍也能拍 但是肯定不如广角得心应手

技术最重要 扯了半天别的兴趣也有了设备也有了但是这些风格自己驾驭不了 暗色调的人像全是噪点 风光摄影天空死白 有了好设备也用不好是肯定不行的

另外后期能力也要具备 个人并不主张后期占的比重太高 但是该会的也要会 该了解的也要了解 后期能力强的能创造奇迹

总之就是多看多学习 个人风格不会固定 会一直进步发展更为先进

个人拙见不喜勿喷

摄影的风格是非常复杂的问题,也是一个在实践中培养出来的带有个人偏好的摄影[_a***_]和特点。

一个人至于如何才能形成自己的风格,首先是自己的摄影工具,器材有关,与自己摄影环境有很大关系,一般来说,在风景名胜区,很容易形成自然的题材,喜欢人文题材的摄影师,对历史一般比较感兴趣。

所以首先确定自己的喜好,才会慢慢去建立自己风格。

一个人一种性格,作品如人品!

如何让作品与众不同,脱颖而出,这就是我们说的辨识度!特别是风光摄影,要有个人IP辨识度是非常难的一件事,要讲本身存在的客观景象用自己的方式去记录呈现,并且要具备独特的自我仪式形态,不是不行,而是很难,但是我看到有人做到。

功夫在诗外,很多东西都是循序渐进由内而外的,只有不断沉淀自我,不断积累自我意识,通过实战经验中摸索,才能形成独特自我!

我个人非常认可一句话:成功的人很多都是偏执狂!(乔布斯,梵高为例),作品就是个人性格情绪的一种外在呈现,不要随大流,趋大众!坚持自我,将极致和自我进行到底才是唯一的出路!

今天的回复有些偏见,权当自我展现方式之一,仅供自娱!看客路过就好


我觉得风格就是一个人的性情。好的有风格的照片,可以看出摄影师的性情。

马赛诸塞州大学摄影教授阿诺 拉斐尔 闵奇恩对学生谈这个问题的时候,则从另一个角度展示了一个摄影师的风格形成的最重要的几个步骤,他称之为:“三次的力量”。

好,一起来想象一下雅克一亨利 拉蒂格( Jacquces Heni Latiguie )在成为摄影师之前拍到的一张照片。那次他拿着相机跟着一辆国际汽车大赛的赛车移动,突然意识到如果要跟上汽车的速度,就会错过周围的观众。于是他让相机移动的速度减慢,并未意识到与此同时正在上升的快门帘幕会在图像中造成混乱,却也创造出魔法。照片中,汽车轮子被拉长,围观的人则滑稽地倒向边,仿佛被正在加速的汽车造成的风向后吹去。


老师觉得很震撼。小拉蒂格显然很自豪,便问,这是不是说明他是伟大的摄影师了。“恐怕还不行,”老师说,“这是张很棒的照片,但你还不是伟大的摄影师。”拉蒂格哼了一声,老师看着他的眼睛说:“听着,雅克,再拍张这样的照片,有一天你的名字会家喻户晓的,拉蒂格带着相机就冲了出去,老师在后而喊,“记住这个诀窍:保持致但又要有所不同。”

第二天,表姐碧朔娜德飞奔下楼梯时被凝固在空中,好像正在跌落。“太好了!你做到了!”他的老师惊呼,“这和你昨天拍的照片一样一也很幽默, 且关于科学、重力和速度-,但却又完全不同!”拉蒂格正准备与老师击掌庆祝。“不要着急,”老师把手收回来,“再拍一张。”


第三天,安娜 拉 普拉德维纳沿着布隆尼森林大道散步。她裹着皮草,打扮时尚,戴着顶美丽的椭圆形帽子,牵着几条腿脚苗条的狗,一辆汽车从左边进人画面,而一辆马车则从右侧往画面外移动。

“恭喜你,雅克一亨利.拉蒂格,”老师宜布,“现在你是一名摄影师了——而且有一天你会成为伟大的摄影师——因为你创造出了张完全不同又高度一致的照片。我们看到关于速度和重力,关于马被马力替代,关于超越时代步伐的美丽,并且最惊喜的是,这些照片中都充满了人性和幽默。”

阿诺 拉斐尔 闵奇恩说,任何人都可能拍到一张好照片。如果拍到了两张,那你总会去比较哪张更好。只有当你拍到了第三张照片,才会发现一条通道已经打开。现在你可以看到30张照片,看到之后的三年,甚至一生。

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