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如何指导弱智孩子学习,弱智儿童如何培养
cysgjj时间2024-06-23 09:19:48分类学习指导浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何指导弱智孩子学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍如何指导弱智孩子学习的解答，让我们一起看看吧。
教师如何对待弱智学生？
弱智是智力有问题，还是学习能力较差。
对于智力有问题的学生，既然来到学校，那就具备一定的生活能力。对于这样的学生，教师要多关注，多关心，关注他们的生活学习，关心他们的成长。另外，也可以引导班级的学生，多帮助他们，让他们感受到班级的温暖。
对于学习能力较差，成绩不是太好的学生。教师要发现这类学生的闪光点，根据学生的特点，找到他们的长处，让他们通过自己的强项，找到自信。从而对学习充满兴趣。进而促进学生的成长。另外，老师也有耐心，多鼓励学生。让班级的学习委员或者同桌，适当帮助成绩不太好的学生。经过多方努力，孩子一定会有进步，学习会改变，未来也充满希望。
希望对您有帮助。
首先我们要区分一下情况。
(1)天然的直接是弱智，
(2)学习能力较笨，教师觉得为弱智。
从我的经验来看，如果他是天生的智力低下，那么他是不可能进入我们学校的，所以这种情况我们不做讨论，因为我们学校是国家双一流建设高，如果学生智力低下，一般情况下通过高考进入我们学校的可能性非常低，因此不做讨论。
第二就是由于他考进来之后，相比于其他学生显得比较笨拙，被其他人称之为弱智。那这种情况，我们老师一般情况下会比较宽容的对待这个学生。首先我们会进行分析，它出现这种呆滞或者是滞后的一种行为的原因，然后进行有针对的进行，帮助他改善这种情况，逐渐提升他的学习。同时我们还会安排班干部，然后对他进行帮扶，消除他环境上的一些不利因素。
总之针对第2种情况，由于后天原因或者是生活的环境导致。我们一般情况下，会尽自己最大的努力去帮助孩子变得逐渐正常适应这个环境。帮助他越来越好。
希望我的回答对你有所帮助，谢谢。
教师如何对待弱智学生？
弱智是智力有问题，还是学习能力较差。
对于智力有问题的学生，既然来到学校，那就具备一定的生活能力。对于这样的学生，教师要多关注，多关心，关注他们的生活学习，关心他们的成长。另外，也可以引导班级的学生，多帮助他们，让他们感受到班级的温暖。
对于学习能力较差，成绩不是太好的学生。教师要发现这类学生的闪光点，根据学生的特点，找到他们的长处，让他们通过自己的强项，找到自信。从而对学习充满兴趣。进而促进学生的成长。另外，老师也有耐心，多鼓励学生。让班级的学习委员或者同桌，适当帮助成绩不太好的学生。经过多方努力，孩子一定会有进步，学习会改变，未来也充满希望。
希望对您有帮助。
首先我们要区分一下情况。
(1)天然的直接是弱智，
(2)学习能力较笨，教师觉得为弱智。
从我的经验来看，如果他是天生的智力低下，那么他是不可能进入我们学校的，所以这种情况我们不做讨论，因为我们学校是国家双一流建设高，如果学生智力低下，一般情况下通过高考进入我们学校的可能性非常低，因此不做讨论。
第二就是由于他考进来之后，相比于其他学生显得比较笨拙，被其他人称之为弱智。那这种情况，我们老师一般情况下会比较宽容的对待这个学生。首先我们会进行分析，它出现这种呆滞或者是滞后的一种行为的原因，然后进行有针对的进行，帮助他改善这种情况，逐渐提升他的学习。同时我们还会安排班干部，然后对他进行帮扶，消除他环境上的一些不利因素。
总之针对第2种情况，由于后天原因或者是生活的环境导致。我们一般情况下，会尽自己最大的努力去帮助孩子变得逐渐正常适应这个环境。帮助他越来越好。
希望我的回答对你有所帮助，谢谢。
教师如何对待弱智学生？
弱智学生属于残疾学生，他们天生就有治理障碍，与正常学生是不同的。
教师对待这样的学生应该更有爱心，更有耐心，也更具有同情心才对。
教师不应该歧视这样的学生，最起码这样的学生生来就有智力缺陷，没有人愿意这样，他们比正常学生更应该受到教师的爱护和关怀。
弱智并不代表他们没有感受，同样的，他们也会有喜怒哀乐和自卑心理。如果连教师都对他们歧视，那么可想而知，他们的心中有多么难过。
感同身受，教师一定要对这些孩子更加的关爱和照顾他们，为人师表，一视同仁，这才不是为一个真正的好老师。
很笨的人该如何学习好？
谢邀！
其实我不认为谁谁谁很笨，所谓的“笨人”其实有几种情况：
2.你很努力，但总是达不到自己的要求
4.你比较内向，不擅长跟人交流，所以在别人眼中，你有点“笨”
5.你的逻辑思维能力比较差，或者表达能力比较差、抓不住重点
6.别人都说你笨
笨是一个相对的词，可能是你的理解能力不足，也可能是你的记忆能力不强，但可能你的情商比较高。
笨鸟可以先飞。
笨的人一般会有自知之明，他明白自己的短处，他不会妄自菲薄，他可以制定自己的目标，一步一步，脚踏实地地往前进。
在经典的龟兔赛跑中，乌龟就是这样有自知之明的代表，所以它提前到达了终点。
勤能补拙是良训
人笨一点没有关系，勤奋能够补足这一切。
据考查，在毛坦厂中学，在衡水中学，不少学生资质一般，但最终都考上了不错的大学，如果是在一般学校，恐怕没有这样的成绩。在这里，勤奋起了决定性的作用。
高强度的学习，以顽强拼搏精神迎接高考，这是这些孩子取得成功的关键因素。
方法对路，事半功倍
在这个讲究效率的时代，掌握了方法，就能提高效率，所以，我觉得不仅要勤奋，还要有方法，方法的积累，不仅可以从同学中获得，还可以从诸多学霸那里求取真经。现在的状元笔记都已经公开售卖了，网络如此发达，学霸们的方法不难得到，关键是，你得用那些适合自己的方法。
树立自信
没有自信力，再聪明的人都会以失败告终。如果你既有自知之明，又能勤奋，再加上方法得当，那么，自信心犹如灯塔，是照亮前行道路的利器。我想，你不成功都难。
谢谢邀请:笨，字义易解。人笨就说反应慢或者说成是算珠，拨一下动一下，不思考问题。笨只是对人一种扣加"帽子”，除非天生弱智或先天性，但在后天的培养创造奇迹，这些事常有报道，他们用自己的双手普写了人间乐曲。
天生一人必有一路。尽管人的环境、教育、辅导、家庭各不相同，只要有信心去追求生活，追求幸福，都能达到目的。笨人有笨法，笨鸟先飞，我们学习不是在一两天就创造奇迹，而是通过长期的努力和不懈奋发。
我总结经验是:只要每天拿出一定的时间读一点好书，写一点自己记事录，不仅可以开阔眼界，增强知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。笨就要从不会之中学会一切不懂的东西，来填补自己的笨的缺口，每天坚持，日积月累，再回头来检查，是否进步。怕的是笨人不学，怕苦，怕累。莎士比亚说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"所以，你喜欢读书学习，就有自己的理想，在你平日生活中的分分秒秒是怎么度过，读书学习占有你怎样的位置。早几天一同事在看手机阅读时几个字不[_a***_]，他还说得好，它认得我，我认不得它。后来他找我指出几点:出门时常带笔或纸在身边，将生字词语记下来，买字典学会查找，将生字多抄写几遍，易于记心，长期积累，减少生字。再者可以多看多写易记于心。聪明的人，是从笨中走出来的，不是天生聪明。
笨。可以改变自己，养成良好习惯，激发阅读，培养自己。我记得很多人告诉我，你要成才，必须付出代价，不在一天两天，而在坚持。有时下班回家后，看一篇文章，也不作批语或圈画，写下读后感。人要自信，不怕笨，只要肯学，铁杵磨成针的。
生活是自己喜欢的事，学习需要规定，积累形成，久而久之你就可以去检查自己，是否进步。
非常感谢悟空的邀请，我是江右老王，欢迎大家点击关注我。我很喜欢分享一些觉得有意义的东西。
好！先回到正题上来，笨人该如何学习好？
必须要告诉的你的是：这个世界没有笨人，只有懒人！
一位装睡的人，你可能把他叫醒吗？相信不少朋友听过：“笨鸟先飞”。不知各位看官有没有深入分析，为什么笨鸟很容易先飞？有几点是必不可少的！它们分别是：
（1）勤奋
笨鸟看到聪明的小鸟，能展翅飞翔。羡慕它们于是努力向他们学习。没日没夜的练习煽动翅膀。终于有一天它煽动翅膀能把自己带上填空。由于长时间的努力，它双翅的力量渐渐增长。相对与平时对于练习懈怠的小鸟要更有力量。后面它也就成了雄鹰。
（2）毅力
笨鸟在努力学习飞翔的时候，必不可少的会受到各种否定的声音。它们一直在它耳边告诉它：你不行。笨鸟凭着毅力，把各种声音抛在耳外。坚持不懈的练习。
（3）目标感明确
笨鸟认定了要像那些聪明的小鸟一样在蓝蓝的天空翱翔。它就像《西游记》里的唐僧，到哪都要说一句：贫僧，从东土***而来，去往西天取经。目标非常明确。身边很多朋友都说师徒四人能取到真经，跟唐僧与很大的关系。
俗话说:谁比谁傻两分钟呵！″笨"只是一种:某事之某时刻的现象而已，而已。所谓:聪明一世糊涂一时，说得再清楚不过了。当然，从生物学角度看，人类有五万两千多种基本类型，也许题目中所说的人就是这五万分之一！后天的刻苦努力会弥补这一不足，如木匠行的祖师鲁班就是榜样；杨氏太极宗师杨玉禅也是例子……
到此，以上就是小编对于如何指导弱智孩子学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何指导弱智孩子学习的4点解答对大家有用。
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