高中教导主任工作经验交流,高中教导主任工作经验交流发言

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中教导主任工作经验交流的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中教导主任工作经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中教务主任工作思路？
2. 怎样才能当一名优秀的教导主任？
3. 怎样才能当一名优秀的教导主任？
4. 我是高二学生，跟教导主任和老师发生争执被请回家该如何处理？

高中教务主任工作思路？

高中教务主任的工作思路，主要是根据学校的教学工作计划，配合好主抓教学的副校长工作，一方面应注意如何调动教师的积极性，提高教育教学质量，准备借助什么活动等，例如计划举行创优课，公开课，示范课等，特別是高三在稳定的基础上，如何抓好教学。另一方面注意把握教师动态，服务好教师等。

怎样才能当一名优秀的教导主任？

教导主任就应该以一线教学为平台。靠自身的教学能力和水平塑造自身形象，树立工作权威，形成强大的感召力。

通过亲自参加备课、讲课、批改、辅导等各项教学活动，广泛接触各科教师，了解他们的动机、需要、困难等，达到与教师在教学信息上的交流，思想感情上的沟通，才能与教师建立融洽和谐的关系。反之，游离于课堂之外，就会疏远与教师的关系,给人以作风漂浮,难有作为的感觉,很难赢得大家的尊敬。

要能说。要能把自己的意图清楚明白的说出来，让领导清楚并支持我们的工作，让教师们领悟并执行我们的***，让学生积极地参与到我们的教学活动当中，会说话应该是我们工作的重要技能，主要体现在教导这个“导”的灵魂工作内容上。

要能写。要能根据校长的意见把***、方案、总结、体会写出来，让教师们一目了然，知道该做什么，怎么做。你写的东西还要符合校长的口味，让校长满意这才是最重要的。

要爱思考。教导主任必须要学会反思，善于总结经验，举一反三。当我们取得成绩的时候，要及时总结经验，并把我们的经验记录下来，以便推广；当我们失败的时候，千万不要含含糊糊，遮遮掩掩，一定要让校长、老师们明白状况，及时查找原因弥补漏洞把不良的后果降到最低。对于工作中的不足和漏洞同样要记录下来以免今后犯同样的错误。

怎样才能当一名优秀的教导主任？

首先要当一名优秀的教导主任，自身的教学水平要过硬，业务能力要过强。这样才能有能力进行教导，同时也能得到教师们的拥护。

要当一名优秀的教导主任，还应该和其他的各科老师进行沟通和交流，共同为教学的不断进步而出谋划策。

只有学生出成绩了，老师才能被承认 ，而一名优秀的教导主任会让师们更加的佩服。

教导主任就应该以一线教学为平台。靠自身的教学能力和水平塑造自身形象，树立工作权威，形成强大的感召力。

通过亲自参加备课、讲课、批改、辅导等各项教学活动，广泛接触各科教师，了解他们的动机、需要、困难等，达到与教师在教学信息上的交流，思想感情上的沟通，才能与教师建立融洽和谐的关系。反之，游离于课堂之外，就会疏远与教师的关系,给人以作风漂浮,难有作为的感觉,很难赢得大家的尊敬。

要能说。要能把自己的意图清楚明白的说出来，让领导清楚并支持我们的工作，让教师们领悟并执行我们的***，让学生积极地参与到我们的教学活动当中，会说话应该是我们工作的重要技能，主要体现在教导这个“导”的灵魂工作内容上。

要能写。要能根据校长的意见把***、方案、总结、体会写出来，让教师们一目了然，知道该做什么，怎么做。你写的东西还要符合校长的口味，让校长满意这才是最重要的。

要爱思考。教导主任必须要学会反思，善于总结经验，举一反三。当我们取得成绩的时候，要及时总结经验，并把我们的经验记录下来，以便推广；当我们失败的时候，千万不要含含糊糊，遮遮掩掩，一定要让校长、老师们明白状况，及时查找原因弥补漏洞把不良的后果降到最低。对于工作中的不足和漏洞同样要记录下来以免今后犯同样的错误。

我是高二学生，跟教导主任和老师发生争执被请回家该如何处理？

谢邀！看了你所提的问题，我是想知道，你是否还想继续读书，并且想通过高考而改变自己的命运！如果是，那就虚心地向老师检讨(要深刻、真情)，承认自己的错误，以求得老师的谅解，从而返回课堂读书，并且争取考个好学校，来回报老师！这也是自己给自己改错的实际表现。不知各位有何高见，望指教！回答完毕。，

尊师重教，学会忍让，厚德载福！有时候老师也会说错或办错事，有的时候处理问题不妥当！多包涵包容师长！既给老师一个台阶下，也显示学生仁德。有的人会说你懦弱，要宽慰自己！是肚子大心胸宽广！

若事情重大。不可妥协！原则问题不可以让步！可向教育部门反应！向上级投投诉！家长的处理事情水平跟关键！敢于挑战邪恶的家长没有几个！[大笑]

已经是高二学生了，应该明白一些事理了，马上高三进入高考冲刺阶段，为什么还要跟老师、教导主任发生争执，还被请回家？估计是严重违背了校规了吧？俗语说，一日为师，终身为父，老师不会坑你，还会教你知识，与老师僵持，总是对自己不利的。

要勇于反省自己，解剖自己，正视错误，向老师和教导主任认错，赔礼道歉，相信他们会原谅你的。错而能改，善莫大焉。认错不丢人，知错不改反而是没出息，也不会更快进步，好好想一想吧。

人生是一个成长过程，高二了还跟教导主任和老师发生争执，说明你的情商需要提升，俗话说得好，一日为师终身为父。

都高二了，主要的心思应该放在学习文化课的同时，还要学习为人处世之道，如何与老师相处也是一门学问，如果跟老师关系都处理不好，想想你就是考上[_a***_]了又能怎样？

俗话说得好，一日为师终身为父，一个高二的学生不懂得尊重老师，还跟老师发生争执，说明你的思想观念有问题，估计你在家里跟父母相处的模式也不会融洽，父母对你的教育也没有到位。

我儿子在高二时，他班主任是女老师，突然烫了发型，同学们都在背后议论纷纷，我儿子有点太天真了，就写了一封信给班主任说，老师是否可以把发型改变一下，同学们都在议论您等等吧。

他班主任看了信后，火冒三丈找到了我，我仔细看了一下那封信，其实我儿子太天真，是好心，也没说对老师不利的。我首先给儿子的班主任道歉，然后让老师静下心来，仔细看看那封信。

回到家里我跟儿子做了一次谈话，分析了儿子写这封信的目的，虽然没有什么错，但是也不能给老师写这封信，让老师心里不舒服，让儿子去给老师道歉，并且告诉儿子，一日为师终身为父的道理，包括以后就是离开了这位班主任，见了面也要主动的打招呼。

儿子在我的说服下，也知道自己太天真了，保证以后再也不会发生此事了，并且主动的给老师道歉，但是老师对儿子做的惩罚是，把儿子的座位调到了最后的一个边上，我告诉儿子坐在那里不重要，重要的是上课认真听讲，努力学习才是最重要的。

后来我遇到了这位班主任，老师有点不好意思的跟我说，她自己当年做的确实有点过分了，自己太年轻，那样对孩子，孩子见到她比以前都热情，真不好意思。

其实人生就是一个成长过程，在这个过程中需要学习很多东西，如果自己努力知错就改，那一定是收获满满。有句话说的好，一个有思想的人是力量无边的。

你现在应该主动的给老师赔礼道歉，然后反思自己错在哪里，老师错在哪里，因为没有完美的人，总结经验教训，让以后的路会越走越宽。加油吧！

到此，以上就是小编对于高中教导主任工作经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中教导主任工作经验交流的4点解答对大家有用。

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