关于《学习方法指导丛书》的信息

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• 2、学习方法指导丛书数学五年级上册第62页第四题
• 3、小学学习方法指导丛书·语文五年级下册参考答案
• 4、三年级学习方法指导丛书第三十一课给予树,母爱可以拯救一起,死死攥...
• 5、求七年级下册《语文学习方法指导丛书》的第28课《华南虎》的答案
• 6、小学六年级下册数学新课标学习方法,指导丛书第42页最后一题第10题...

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1、提取码：EKZE 学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。

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学习方法指导丛书数学五年级上册第62页第四题

1、北师大版五年级数学上册基本功训练第62页第四题是一个梯形，上第是2米，下底是8米，高5米，求这个梯形的面积。

2、和6：3 10和8：40 3和9：9 2，5，和4：20 6和5：30 9和4：36 2和7：14 3，6和8：24 （1）24分钟后相遇。

3、×2×14×240÷（12×2×14）=22608÷736 =300（周）后轮转了300周。

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5、解：设天安门广场的面积是 x万平方米。r—16=72 1=44 天安门广场的面积是 44 万平方米。解：设同心县的年平均降水量是z mm。

小学学习方法指导丛书·语文五年级下册参考答案

1、．（1）90，2；（2）顺时针，90，上，2，E，逆时针，90，下，2。

2、哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。 1半截蜡烛 我判断：C 我会改： 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。 他不会从柴房里搬来一窝兔子。

3、天衣无缝：本文指刷子李将一道道浆衔接得没有一点儿漏洞。

三年级学习方法指导丛书第三十一课给予树,母爱可以拯救一起,死死攥...

1、您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。

2、女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到一根救命稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

3、．通过阅读年轻护士用母爱唤醒小女孩的故事，使学生感受到母爱可以拯救一切，它是任何力量都无法相比的，感受红色高尚的精神品质。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识本课9个生字。

4、教材：湘版教材三年级上册 目标： 自读自悟，理解课文内容：护士妈妈舍己为人、无私奉献、挽救小女孩，让小女孩起死回生。 在自读自悟中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时促进积累。

5、人教版三年级语文教案上册全集我们的民族小学1周1节第一课时学习目标认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。

6、父爱如山，母爱如海作文600字 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量；爱是无私的，它把一切都奉献你。 我——一个普普通通的六年级小学生。

求七年级下册《语文学习方法指导丛书》的第28课《华南虎》的答案

1、文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，表现了斑羚在危难之中的智慧、勇气和自我牺牲精神。2《华南虎》写于“十年***”期间，作者牛汉，当代诗人。

2、诗人笔下的这只老虎具有什么样的个性？试从课文中找出有关诗句加以说明。华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。怎样理解本诗最后一段的意思？说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。

3、几欲先走。第一层写口技表演，是正面描写；第二层是作者的议论；第三层是宾客的反应，是侧面描写。①比喻 ②夸张 “满园子里……都听得见响”，从侧面烘托出王小玉出场引起的轰动。

4、《华南虎》 铰jiǎo：剪。 劝诱yòu：劝说诱导。 抽搐chù：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。 沟壑hè：山沟，坑。 不羁jī：不受束缚。 叽叽喳喳zhā：象声词，形容杂乱细碎的声音。

5、第28课：《华南虎》牛汉铰（jiǎo）：指剪。劝（quàn）诱（yòu）：劝说诱导。抽（chōu）搐（chù）：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。沟（gōu）壑（hè）：溪谷，山涧。不（bù）羁（jī）：不受束缚。

6、第28课：《华南虎》牛汉 铰（jiǎo）：指剪。 劝（quàn）诱（yòu）：劝说诱导。 抽（chōu）搐（chù）：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。 沟（gōu）壑（hè）：溪谷，山涧。 不（bù）羁（jī）：不受束缚。

小学六年级下册数学新课标学习方法,指导丛书第42页最后一题第10题...

1、ah+ab=56 a（h+b）=56 分解质因数，56=2x2x2x7 如果a=2，则h+b=28，28可以分解成两个指数的和：5+23，或者11+17。所以a=2，b、h分别等于5和23，或者分别等于11和17，都是满足条件的。

2、六年级下册数学教案人教版及反思（一） 教学内容： 冀教版六年级上册第xx页 教学目标： 使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系；会解答有关成数的应用题。

3、解：设有X颗树苗。0.9X=4310 X=4789 （2）：30*8=240（页） 240/2=120（页）（3）：解：设去年X人投诉。

4、第一条路 ： 6*π*2/2 = 6π 第二条路： 1*π*2/2+2*π*2/2+3*π*2/2=π+2π+3π=6π，所以两条路的路程一样。

5、学内容：分数意义的认识 --教材第85 - 87 页内容，做一做题目及练习十八1 - 3题。教学目的： 使学生了解分数的产生，理解分数的意义，认识分数的分母、分子，认识分数单位的特点，能正确读、写分数。 培养学生抽象概括能力。

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