英语选修七学习指导,英语选修七新课程答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语选修七学习指导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍英语选修七学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语选修一共学多少本？
2. 七年级英语期末应该怎么复习，看着那些根本不在学的，成绩很差的应该怎样引导？
3. 七年级学生英语不好，有什么学习方法吗？
4. 初一英语怎么学？

高中英语选修一共学多少本？

1、共有11本英语课本2、高考会考到选修83、所以一般学到8册就不学了。

4、1-5册是必修，6-8是选修。1、高考英语介绍：英语高考对于课本知识的界限不是很明显，一般都是考知识点。

2、英语高考中涉及到的词汇也并不一定就是哪本书上的，也有一部分是陌生词汇。

3、 英语高考考察的是高考生对于英语基础知识的掌握程度，对于英语语法、单词、固定搭配等基础知识4、英语一学期两本书，高一一共学必修1-必修4，高二上期学习必修5和一本选修,下学期学习选修6和7,还有一本阅读书，高三复习。

七年级英语期末应该怎么复习，看着那些根本不在学的，成绩很差的应该怎样引导？

马上期末了，这个学期也就结束了，对学生来说终于熬过了一年，然而学的怎么样呢，特别是英语，七年级也是打基础的关键一年，英语相对来说还是简单的，考高分也相对容易，马上期末考试了，怎么好好总结复习呢？

一、以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础知识和基本技能。

词汇是基础，一定要搞好词汇的复习，把单词，词句相结合，归类，这样更容易掌握，也方便考试时灵活运用。

二、系统归纳，分清脉络。

系统的复习，归纳总结，有助于你思路清晰，大脑有序，不像有的同学脑子可能一片模糊，你问哪他也知道，做题呢，又做不对，考试时，脑子根本想不起来涉及知识点的重点，这是一般现在时，还是过去时，要用名词还是副词，老师讲的类似题怎么分析的重难点，易错点，关键在哪，在脑子里一闪而过，有印象，但模糊不清，这就没啥作用了，所以，一定要系统认真的过一遍老师讲的重难点题型，涉及的语法，词句，保证自己能搞明白！

三、针对考试题型，专项练习，有的放矢。熟读百遍，不如提笔一练，切勿眼高手低，一定要动笔去做练习，只有这样，你才能从中发现问题，自己的知识薄弱点在哪，易错失分点在哪，从而补强，考试时自然水到渠成，满载而归！

很高兴为你解答疑惑，我是阿雷聊教育。

可以分几步，逐渐了解学生，对话学生，引导学生。

1. 了解学生

学生不学习因素很多，通过同桌家长其他科任及时了解学生思想动态，生活动态，知晓学习动态。

2. 对话学生

通过学生身边人初步了解后，以朋友方式，先聊生活，闲聊双方兴趣点：篮球，足球，游戏，动漫等。然后像朋友一样关心，我怎么觉得你最近学习状态不认真，跟老师说说，聊一聊，老师是过来人。

3. 引导学生

剖析原因，因材施教，法无定法，适合最好。及时反馈，调节方法。最后希望合作愉快，学生感兴趣，知方法，学得好。

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英语是一门语言，不同于其他学科，英语比较难找到适合自己的学习方法，所以，英语偏科的学生，很多都是一直偏科到高考。我曾经就是英语偏科，偏科到什么到什么程度呢，只要我英语能达到班级平均分，我就能进全校前十名！后来高考考上211，也幸亏是将英语提上了一点。

7年纪的时候英语差，如果是学了多年的英语的话，问题就比较严重了，说明学生还没找到有效学习的方法。为什么说英语这门学科比较特别呢？如果你数学差，你多做题，多多少少有点效果，英语差，美找到方法，可能题做吐了，连单词都没能多记一两个，那么，自然也就对英语失去了动力。

那么，即将期末考试的话，夜不能操之过急，如何有效提高英语成绩呢？根据我的经验，给出几点建议：

1：首先记单词，每个单词要记准，切莫模棱两可，而且词性也要记住。记单词最有效的方法是词根词缀记忆，百词斩是个不错的工具。

2：攻克阅读理解，记好了单词，就要把阅读理解拿下，阅读理解是分数最大的一块，而且和语法[_a***_]不大，只要能看懂文章，再加一些做题技巧。

3：做好前两点，英语成绩不说拔尖，也能达到平均水平了，其他英语分就需要语法知识了，比如单项选择和写作。学语法要系统的学，有条件可以找个家教辅导一下。学校学的时候，老师讲知识点是一点一点讲的，对于英语差的，老师讲了后面的，我连前面讲了啥都不知道，所以对老师讲授的知识点毫无感觉，更别说前后知识点的相互贯通了，而语法要学的系统，才知道各种语法间的关联，比如时态里面什么是过去式，为什么要有过去式？沒学过现在时和将来时，就很难深入理解。其实学完这个时态再学其他时态时，会促进学过的时态知识的理论，甚至会有融会贯通，醍醐灌顶的感觉。

最后，学习英语急不得，更不可按着孩子学英语，要孩子限期内就把英语提上来，孩子英语不好也苦恼，再压迫就会让孩子敌视英语。正确的做法是按我给的三点建议，一点一点的来。当然，可以根据自己孩子情况做出调整。希望我的回答能帮助到为孩子英语成绩苦恼的家长。

七年级学生英语不好，有什么学习方法吗？

七年级学生想学好英浯，首先要抓住课堂上听好课，熟知老师讲课内容。其次是课下多读多记，及时复习所学内容，确保学习效果。最后是做些同步练习，检验用课堂所学解决实际问题的能力。这样长时坚持下去，自然会功到自然成的。

我是一名数学老师，谢邀，很乐意回答这个问题，不专业，只是个人的经历。我在初一的时候英语也很差，考试只能得个位数，但是后来经过努力，高考成绩是一百四十多分，从来没有补过一节课，个人认为基本是自学成才。

我上学那会儿，英语老师是稀缺资源，初一都过好几个礼拜了，学校才给我们找来英语老师，临时工，一学期教下来，班里大部分学生考个位数。老师被开了，然后就在学校门口卖糖葫芦。各位看官是不是觉得很搞笑，但这是事实。后来陆续换了几个老师，都差不多，唯一一个会教英语的老师也是民办的，没上过大学，老师的英语也是跟着收音机学的，其水平可想而知。

客观条件不能改变，只能靠自己努力。没有巧劲就出笨力气。学英语只是拼命做三件事情，记单词，读课文，抄课文。

我记单词的方法很特别，不停的写，写一遍记不住，就写十遍，一百遍，一千遍。***取循环的方式，比如要记二十个单词，我先将第一个单词写十遍，然后第二个单词十遍，再一二个单词一起十遍，像滚雪球一样越滚越大，不但单个单词记住了，连顺序都记住了，后来连词汇表都记住了。不会发音，就用声母韵母发音记，比如telephone这个单词，我就读成特饿了饿泼呵窝呢饿，就是这样，死记硬背的。那个时候录音机都是稀罕物，也没有任何辅导班，想学个知识真是太难了。所有的音标都是自己死扣的，发音极其不标准，但经过努力也有了一套自己的发音规则。

再一个就是读课文，是语言就是要说出来，我每天花大量的时间读课文，背课文，抄课文，直到滚瓜烂熟，英语考试那些选择题大部分凭语感就能做对。英语选择题是很奇怪的，为啥要在四个选项里选一个正确的，语言吗 ，本来就应该这样，还要分析来分析去的，你知道正确的不就完了吗。

语法我是上了高中才学的，基本都是自学 ，高中生一般都有一些自学能力了。很感谢李阳老师，我上高中那会儿他刚出名，我女朋友弄了一套卡片和磁带，听着李阳老师和其他老师那舒服而标准的发音，我真是很享受。我也用三最训练法，大声的朗读，校园的操场，学校外的马路边，已经学校后边的果树园，都留下了我朗朗的读书声，语感加强了， 学了不少的东西。

现在我大学毕业十几年了，十几年没看过英语，去年看到一个学生做中考题，一时兴起，做了一套题还得了近一百分。

我亦无他，唯手熟尓，虽然现在英语的学习内容和我那个时候大不相同，但我想只要肯下功夫，就一定能学好。

🥇背单词。

一日15词，雷打不动背单词。不必管老师的上课进度，只要坚持背单词。7上英语基本都是小学英语的汇总，简单，所以把词表单词背到2遍以上时，可以开始背7下的单词的。

千万不要问：我还没学7下就要背单词吗？因为只要单词关提前过了，初中英语会越来越简单的。不信，你在8年级时把9上的单词也全背会了来检验一下。

🥈做语法句型转换。

其实初一最难的部分就是句型转换了，7上主要集中在句型转换，重点在于第三人称单数的否定和疑问转换。记住does/doesn't+V原，是解决一切与之相关的一切问题。

阅读分要全拿上，完型要尽量不丢分，初一英语真的不难。作文是需要大输入才能产生输出的。

🥉用自己的语言讲明白现在的英语学习难点。

就拿第三人称单数来说，抛开语法书的呆板，用自己的话把做题的原理讲明白了。考点是什么？就是does/doesn't后面+动词原型。最大的问题在于学生总是不能在下笔作答前看见主语是第三人称单数he、she、it和单个人名，怎么办？除了多练习，实在没有更好的办法了。

刚刚中考完的17届学生，你提供的教材就是我学习的那个版本

其实初一英语想学好，或者你初中英语想考个普通的分，做到不拖总分的后退是很简单的。

英语试卷分为三个部分（我的分法）

1. 选择题，它是完全靠知识点。背句型，理解时态（什么时态主要看动词的时态，翻译句子）。老师上课认真做笔记
2. 阅读类型的题，不管是完型填空、阅读理解、填单词，都靠理解。没有捷径可以走，记单词，多做题！（（我就是没有怎么练习阅读，所以才考不了高分））
3. 作文。这个简直就是一些人的噩梦！我看过太多我们班同学的错误，就是没有背句型！be动词和助动词一起用，助动词和情态动词一起用……分不清什么时候该用什么人称，不知道该用什么时态……。。。老师上课会讲这些，还是要多写多练（如果就要求考及格分，作文随便一点就好，写少一点，尽量别错20分拿10分妥妥的）

英语不好有两个因素。

1. 单词；

2. 语法；

首先说单词，单词量太少，就好比盖房子，房子的框架已经搭好了，但是砖头不够。

在说语法，语法就是上面所说的房子框架，如果语法不熟，你房子的框架就搭不好，乱七八糟的，不成样子，你塞进去再多的砖头，也成为不了房子。

从上面看来，学习英语和造房子是一样的，要先有架构（语法）然后在填进砖头（单词）。

初一英语怎么学？

活到老，学到老，生活在学习的快乐中，散木和你一起快乐学外语。

初一英语非常关键。由于小学不讲语音知识，初一必须把语音和拼读规则学好。如果能把它学好，就为今后的学习铺平了道路。因为那是认读和记单词的技巧。掌握读音规则就做到会写见词就会读，会读就会写。你就可以把大量的时间放在听说读上，而不是整天写单词，却怎么也下不会。

为什么读音规则能让你轻松读写单词？其原理是这样的，每个字母或字母组合都代表着一个音素，学读音规则就是要学会把这些音素和字母联系起来。你发音时嘴上做的每一个小动作都应该以某个字母或字母组合的形式反映到你大脑里，然后再反馈到手上，落在纸上，成为单词。反过来，你看到的每个字母都应该在你大脑中转化成读音，再从嘴里说出来。这就是拼音文字的工作原理，也就是读音规则的作用。这是西方语言最核心的东西。掌握了读音规则，你会发现英语很好学。

读音规则知识就在初一教材后面，可能有的老师不讲，那就自己学习。不难，能看懂。多看几遍，一定要学好它。

单词的意思要放到课文中记，要学会根据故事记单词。单词不好记，但故事好记，反复朗读故事，读熟了，单词的意思就记住了。不要背课文，背课文是自欺欺人。学生背完后基本不在复习，如果不复习，当时背的再熟练，过后也会忘掉。读课文也要讲究技巧。不要一次把课文读很多遍，或一次性把它读熟。而要经常读课文，或是每天读一遍，或是每隔一两天读一遍。但一次要读很多篇课文。初中的课文都很短，读一篇课文也就一分钟，甚至不到一分钟。读二三十篇课文也只有二十几分钟时间。每天拿出二三十分钟读课文，三年坚持下来，想不高分都不行。

一开始最好跟录音读，等自己觉得发音和语调都没问题了，就可以自己读。因为自己读比录音快可以省出时间做别的功课。

至于语法，初中以词法为主。先把最基本的语法概念和术语理解并记住，然后记住各种实词的词形变化，如名词复数，动词变单三，过去式等。了解简单句疑问，否定结构。代词也是初一要弄明白的知识。

其实，有了词汇基础，语法就不那么难了。因为，只要认识单词，老师讲什么都好懂。学生听不懂的主要原因就是老师的例句里有很多词不认识。所以，一开始学习读音规则，学会记单词就显得特别重要了。

如有兴趣，请关注我，看我以前回答的问题，很多都是关于学习方法的。对你会有帮助。

初一是英语学习的开始阶段，这个时候对于一些英语成绩相对差的学生来说是学习的最好阶段。我上学的时候英语成绩很好，是英语课代表，我把学习方法介绍给大家，希望对你们刚上初一的学生有帮助。

首先我先来说说平时的学习。

英语学习是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的，要从最基础的单词开始，每天背单词，要滚瓜烂熟，尤其要大声的读出来。但是单纯的背单词作用并不理想，建议大家结合句型句子背单词。

建议如果可以的话，平时读一些英语刊物。

再次，我来说说针对考试试卷的学习。

考试的题型一般是单选，完型填空，阅读理解和写作。

单选

初中学习目前来说就是为了考试，所以，如何考高分才是目前阶段的关键。其中最难的在我看来就是单选，因为单选考察的面很广。词汇，语法，理解能力，思维反应速度，推理能力，甚至汉语能力都在考察范围内。单选的积累主要在平时。

完型填空

很多学生反应，完型填空很难，因为它把好好的单词挖掉了，让你选择一个合适的，这个时候可能会很多干扰项，让你觉得每个选择都合适。完型填空在我看来其实是阅读理解的一种变形，其实它还是考察你的理解。

我是英语老师D***id，根据我多年的经验，你所说的英语不好，主要指的是考试成绩。可以从以下几个方面突破：

一、树立学好英语的自信心。自信心越强，学习动力就越大，学习兴趣越浓，学习积极性也就越高，学习效果也会越好。

二、过语音关，特别是要熟练掌握音标及拼读规律，要掌握字母和字母组合在单词中发什么音，英语是语音文字，不掌握发音、不懂拼读规则是学不好的，越到后面背单词越吃力。

三、掌握正确的学习方法。

四、要勤加练习，要大胆开囗说，不要怕犯错误。

中学六年初一的英语是最简单的，如果初一的英语都学不好的话，那我们后面就没救了。

现在在我身边的是初三的学生，她给出初一小朋友的三点学习建议。

1⃣好好背单词，最好是能把初一下册的单词也背会了！

学英语的单词，就像我们盖房子的砖头是一样的道理，没有砖头盖不起来房子，如果词汇量不够的话，我们也学不好英语。而初一上册的单词是相当简单的，有很多同学可能会误以为：耶！初中英语这么简单，不用学都可以学会，如果有这样的想法的话，那很快到初一下册，你就会这样栽跟头了。

所以作为初一新生，真的是很有必要把初一上册的单词必须好好地背会了，抽出来时间再把初一下册的单词也搞定了，这样一来，等到初一下册，同学们开始英语成绩往下掉的时候，而你的英语是由后劲的，是有储备的。

谁的词汇量大，谁在中考当中的主动权就大。老师真的希望你是这个大部队当中有实力的那一员。

2⃣多多刷题，在做题的过程当中，能保证你学到更多的新词和新短语。

就在刚才，我今天发了一个视频，是关于如何学好中考英语的，我的意见就是做题。

初中英语其实难度不大，还是打基础的阶段，所以基本的单词记忆很重要。以下是初中英语单词记忆方法参考。

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1.词组及句子语境记忆

背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词 just recognize, never know. 所以一定要有例句。或者也可以用一些词组来背单词，比如可以先把搭配动词的介词意思记下来，再搭配动词的时候就能知道整个词组的意思，也不至于所有的都需要去死记硬背；

2.在遗忘的临界点复习

有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。这个时候就需要一个神器软件来检测自己背的情况了，每当快要遗忘的时候（如果不确定自己到底有没有忘记也可以随时随地的检测），每次课间或者吃饭的时候就看一看翻一翻，总得循环到“记忆曲线”中提到的5次复习，相信着单词就不会忘了；

到此，以上就是小编对于英语选修七学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语选修七学习指导的4点解答对大家有用。

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