幼小衔接家长学习指导,幼小衔接家长指导策略

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼小衔接家长学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼小衔接家长学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长怎样帮助孩子做好幼小衔接？

家长怎样帮助孩子做好幼小衔接？

幼小衔接我觉得家长需要先了解孩子在幼儿园期间的生活习惯和学习习惯，在暑假里要着重培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

接着，家长可以利用合适的时间和孩子一起树立各自的学习目标和学习计划，让孩子树立学习是自己的事，学习是自己生活的一部分，是每天都要做的事，就想洗脸刷牙一样。学习又和其他技能一样，需要自己每天练习才能进步，而父母和老师都是他最好的学习伙伴，在学习中遇到困难时可以请教，让孩子树立自己是学习的主人的观念，只有正确的认知才有正确的态度。

最后，我们家长就可以和孩子一起对一年级的学习进行必要的准备。

我个人觉得在识字，拼音和阅读方面让孩子有起步和积累，但以孩子的主动挑战学习和家长适当引导为主，而不是把孩子一送相关衔接班就放任不管，因为孩子的教育中家庭教育是关键！学习成长型的家长是孩子学习最好的伙伴和榜样！

总之，幼小衔接不是简单地去报班，需要家长要身体力行，落实到每一天。

对于幼小衔接，很多人有一个误区，就是给孩子各种补课。其实这是完全没有必要的。教育和心理学的学者通过研究早就证明了，这种所谓的幼小衔接文化补课，对孩子来说弊大于利。

如果给孩子安排各种文化补课，可能会使孩子多认识几个字。看起来在一、二年级的学习中，可能成绩要领先于其他的孩子。有些人会错误的认为，这样会提升孩子的自信心。其实，这会打乱教师的教学安排。同时，孩子会觉得自己已经学过了，会自以为是。这样孩子在上课的时候就不会认真听讲了。参加过幼小衔接补课的孩子，很多没有办法在小学阶段养成良好的学习习惯。这样的孩子通常专注力不够，到了四、五年级的时候，你就会发现他的学习习惯越来越差、学习成绩也会开始落后。你还会发现孩子越来越难管。

其实，。对于小学生而言，最重要的并不是学习成绩，而是良好的学习习惯和思维习惯。小学时候成绩差一点，并没有什么大的影响。相反，如果你仔细观察的话，就会发现，有很多小学成绩很好的学生，尤其是那些在小学低年级阶段很好的学生，到了中学成绩会变得很差。当然，这些学生并不全部是参加了幼小衔接课程的学生，主要是没有形成良好的学习习惯。

那么幼小衔接阶段，家长最应该做什么事情呢？

家长最需要做的事，教会孩子各种各样的规则。因为幼儿园和小学有很大的区别，就是幼儿园的小朋友们更加散漫，有很多幼儿园并没有培养孩子的规则意识。这样孩子在上课的时候，可能没有办法集中注意力听讲（一会儿问问题，一会儿拉屎，一会儿撒尿），这对孩子的影响是致命的。所以如果有可能的话，利用这段时间培养出孩子的规则意识，让他懂得遵守课堂的纪律，让他懂得按照老师的要求完成自己的学习任务。实践证明，如果在三年级之前（含三年级，此外心理学上有一个四年级现象，具体内容请自己搜索）孩子能够形成良好的学习习惯，只要不出什么大的意外，即使孩子在三年级以前的学习成绩不怎么样，以后孩子的成绩通常也不会太差（大多数还是很出色的，除非那些智商特低的）。更重要的是，以后孩子教起来会比较的容易，很少会出现各种各样的不良行为，孩子的心理也更加健康，不容易出现各种极端***。

教育是一门科学，不能够人云亦云。

本人略通心理学和教育学，信不信由你。😃

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到此，以上就是小编对于幼小衔接家长学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼小衔接家长学习指导的1点解答对大家有用。

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