初中线上教学典型经验交流,初中线上教学典型经验交流发言

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中线上教学典型经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中线上教学典型经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 你认为上网课对中学生的好处有哪些呢？
2. 初中生在家上网课的学习效果如何？受到了哪些因素的影响？

你认为上网课对中学生的好处有哪些呢？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

不知道怎么你判断课程的有用与无用。在我看来，课程有用有时不一定是考试成绩，虽然这是目前最普遍的判断方法，但学生拥有了一种学习习惯，一种新的思维方式，一种好的价值观，也可以判断这门课程是有用的。

网络课程发展到如今，确实参差不齐，浑水摸鱼的不在少数，粗制滥造的网课就是为了圈钱。但是要承认，更多的网络课程是用心制作的，一棒子打死并不公平。

很多时候，网络课程的用处大不大更多在于学员，因为它对学员的自制力要求较高，而学习本身是是反人性的。不同学生的不同态度，都会对自己的学习效果有重要影响，这就和线下同一个老师教，但学生接受效果各不相同一样，态度有时决定一切

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

***肺炎疫情爆发以来,为全面夺取疫情防控人民战争、总体战、阻击战的胜利，全国各地广***生广泛使用上网课的形式"停课不停教"、"停课不停学"。

那么，上网课对学生有哪些好处呢？

1.学生享有的师资更加优质。网课使教师授课模式由线下走到线上，学生在全国范围内选择名师专家的课程进行学习成为了可能。很多省市地区的各级各类学校根据网课教学一名教师就可以为所有班级授课的情况，对授课教师进行了优化，让各学科最优秀的教师进行授课教学。这样一来，不仅利于学生成绩的提高，促进了教学实效性的提升，而且促进了教育的公平。

2.学生获取的教育资源更加丰富。网课将课堂教学常规使用的教材课本等平面化***数字化、立体化，实现了学生在课堂随时随地使用网络大***成为现实。

3.学生的学习环境得以优化。网课使学生由在教室固定空间进行传统式学习变为可以选择数字化、智能化、个性化、舒适化的学习环境进行更加开放、更加人本的学习，摆脱了传统学习模式空间和时间的束缚，在网络覆盖的条件下创建了处处能学、时时能学的学习环境。

4.学生参与学习的主动性大幅提高。网课将课堂教学的模式转变为线上隔屏教学，学生的学习状态和方式不仅停留在学习环境中，而且还嵌入到学习系统全过程，学生个人的主观能动性可以得到更加充分的发挥。

5.学生思维类型观得到转变。思维方式还停留在工业时代是当今教育面临的问题之一，通过互联网+的形式，运用信息技术和人工智能进行网络学习网课学习，有利于学生从工具型思维转向人工智能思维的转变。

6.学生的信息技术素养迅速提升。学生上网课的过程实际上也是利用信息技术的过程，是利用信息素养和信息技术的合作的过程。这一过程促进了学生从信息技术应用能力转向信息素养能力的提升。

个人观点见仁见智，欢迎指正交流。

1.学习时间更集中。不需要花费大量时间在往返学校的通勤上，一方面节省了大量时间，可以更加集中在学习上；另外也减小了在马路上的各种安全隐患。

2.学习能力更严格。有一个机会可以很好地培养学生的自制能力、自学能力和自我[_a***_]能力，也是学生成长过程中很好的锻炼机会。

3.学习效率更高效。资料的便利化提取，电子课件可以很方便地存储、检索，对于上课临时没听懂的可以随时反复地消化吸收，有效提升学习效率。

4.学习条件更公平。对于偏远地区的学生，常年面临教育***落后、教育不公平的现象。网上学习可以便利获取优质丰富的教育***，弥补教育短板。

5.学习***更丰富。通过互联网可以获取全国乃至全世界的教育***，音视频、新媒体、学习课件丰富多样，可以方便地与外国人练口语，可以VR观看抽象世界，可以与优秀老师答疑解惑。

感谢邀请，首先我觉得网课在现在这种大数据时代已经非常普遍了，就算没有疫情的影响，很多学生也会在周末的时候补课，又不想浪费时间在路上，又可以在家学习，还比请家教划算，相信很多人会选择网课。

我们先来说说他的好处，第一点，他的灵活性非常高，可以随时学随时停，内容都是录制好的，讲的也非常的详细。第二点，***的合理性分配，在现在网络发达的时代，不仅只有名校的学生可以得到更好的教育，普通家庭的学生也能够共享课程，这在一定程度上造福了那些***匮乏的学生。第三点，针对性强，传统一对多的模式对于很多学生来说可能不能被照顾到，网课可以通过直播间或者留言与老师实时互动，对于那些内向，平时在课堂不善于发言的学生来说可能是个福音，因为可以匿名私信老师。

当然，有好处肯定也有坏处，学网课对于学生的自律性要求非常高，如果是平时比较懒散，容易分心的学生来说，老师也看不到你在做什么，也不会批评你教育你，长期如此只会失去自我约束的能力，学不进去，不想学。所以传统课堂教学还是一定要存在的，可以和同学交流，可以认识新的朋友，和同学一起成长。网课是有好处的，不过要作为***工具来提升孩子的学习能力，两种相结合，才是最好的。以上是我的一些个人看法，欢迎讨论哈😊

初中生在家上网课的学习效果如何？受到了哪些因素的影响？

初次上网课，坐在家中的书房里，看着老师在小小的屏幕中娓娓道来。尽管还是那个熟悉的老师，但是环境的不同却总让自己进不了状态。甚至产生了偷偷做些什么小动作的念头。但是我知道，这是不行的!因此，还是忍着不适应努力的学完了一天的课程。

但是，很快我就发现了问题!尽管听完了课，但是自己对课上所学只能算是半懂不懂，根本没有学清楚!我知道，忙着并不是老师的原因。老师依旧在认真的上课，但是自己却没有在认责的上课!坐在书房里，看着屏幕里的老师，再加上寒假的气氛还围绕在身旁……自己始终没能进入学习的状态。

当然，对于这样的状况我也感到很心急。老师努力的为我们准备了网课，我总不能用无所谓的态度去面对。为此，我开始积极的改变自己!问题在于我自己的心态，那么就让我自己来努力的改变!

后来的学习中，我努力的调整了自己的心态，并积极的通过做习题，背课本等方式让自己重新进入到到学习的状态。终于，自己也逐渐的适应了面对屏幕里的老师，面对老师的授课，也学会了主动的去思考，去学习。

到此，以上就是小编对于初中线上教学典型经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中线上教学典型经验交流的2点解答对大家有用。

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