英语暑***学习生活指导,英语***期生活指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语暑假学习生活指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语暑***学习生活指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家孩子刚上初中，学习英语很吃力，又不愿意去补习班，有什么好办法吗？

我家孩子刚上初中，学习英语很吃力，又不愿意去补习班，有什么好办法吗？

我儿五年级这学期英语月考时候就差了72分，遭到英语老师的痛批……以前都考的可以90多分，我让儿子去补英语，我儿就三字“我-不-去”！月考完了那两天，我打听了好了英语机构，可以试听一两节课，我儿还说不去，我骗我儿说，只是听听，又白听，还不用花钱，过去看看不好就不去了，我儿说，也行。英语机构上课时间是星期六，星期天，于是，星期六带我儿去听了英语课，这一节课下来，我儿满脸喜悦，我马上问，怎么样，好不？我儿说挺好的，我又问想来学不，我儿说学呀！第二天，我交了半学期1300的学费，报了名，学了一个月，这次期中考了90分，我儿班有14个不及格(26分-50多分)，我儿在班里排了第七名！

你一定要找专业机构，万万不可找辅导班去上！我儿的男同学在辅导班写作业，不会英语，辅导班老师给讲(还是初中的英语老师)，这个男同学这次英语考了才48分，所以一定要找对专业机构！

学英语很吃力，是什么原因造成的？不愿意去补习班，又是为什么？孩子想不想学好英语？打算怎么办……

这一系列的问题，家长首先要搞明白，再去决定***取什么措施去帮助孩子。

没有弄清原因，盲目的行动，很难取得好的效果。更重要的是，如果孩子不配合，家长再着急，措施再好，也难以奏效。

你家的孩子我不了解，不知道孩子是因为什么原因，导致英语学习吃力的局面，建议你去好好找找原因，是孩子偷懒，上课不认真听讲，不认真写作业，还是听不懂老师讲课，或者是基础太差，跟不上进度等等。

总之，一个原则，哪里欠缺补哪里，有针对性的***取措施补救。

问问孩子为什么不愿意上补习班？如果是可以调整改变的因素，比如说不喜欢某位补习老师，或者是不喜欢那种大班制氛围，可以尽力满足孩子，找一位孩子认可的老师，或者是调成小班课。

倘若没法调整，孩子出于别的原因，坚决不肯去补习班，那也别逼孩子，毕竟强扭的瓜不甜。强迫，只会使孩子更加抗拒和抵触，结果势必更加糟糕。

可以允许孩子不去补习班，但需要问问孩子的想法，他到底是怎么想的，打算怎么办？

如果孩子也想学好，只是苦于没有办法，底子太差，那家长就要帮孩子一把，跟孩子一起想一个适合孩子的补习计划，并帮助孩子去执行，力争取得成效。

得词汇得天下，大量阅读效果佳！

英语是一门语言类学科，跟理科比起来，不需要过多的逻辑思考能力，也不需要你的空间想象能力，学好英语只需要做到两点就OK了，一个是词汇量，一个是阅读量，下面我就如何做好这两方面的提升详细的说一下：

一、得词汇者得天下，词汇量的突破是学好英语不可逾越的基础！

关于词汇首先是要记得住，然后重点单词要学会使用！像是我们都很熟悉的大学英语四六级考试，其实说白了就是考你的词汇量，很多人说语法很重要，当然重要，但是你连单词都读不懂，句子意思都不明白，语法学得再好又有啥意义呢？记单词没有什么诀窍，就是需要我们不断的坚持，其实初中英语词汇量相对来说并不是很大，每个单元的单词也非常的有限，所以要记住完全不是难事！

单词识记建议：

1、学期初还没有开课以前，提前背诵整册课本的所有单词，这一遍只求初步熟悉，也就是说见到了能认识就可以！

2、单元课程开始之前，进行第二遍记忆，这个时候要对重点单词（黑体字单词）进行重点记忆，边写边记！

3、课程进行的过程中，每天抽出时间对学过的课文或者对话进行阅读和背诵，记住不管老师有没有要求，要大量的背诵！

4、订阅跟学习教材配套的课外读物，在已有词汇量基础上不断扩充词汇！二、加大阅读量，要做到每天都能留出足够的时间进行英语的阅读！

阅读有什么好处呢？想想我们写汉语作文的水平就知道了，那些作家之所以能够达到下笔如有神的境界，完全都是来自于他们的超大输入量，没有输入就不可能有输出，这个原则同样适合我们的英语学习，作为一门外语，如果仅仅是局限于课堂学习，那提升的机会就会变得特别的渺茫，疯狂英语的创始人李阳之所以从英语一窍不通到最后成为万千学子追捧的对象，就是源自于他疯狂的阅读量！读书百遍其义自见，尤其是第二语言的习得，如果没有一定量的积累，是相当困难的！

阅读建议：

具体问题具体分析，孩子英语成绩不好，学校老师建议去上补习班。作为家长，我觉得老师的建议还是不错的，毕竟孩子的学习情况老师是最清楚的。孩子学校英语学不好好，一定是课堂上的内容无法消化导致的。作为家长的你又比较重视孩子的学习成绩，但是学校老师又无法单独给你的孩子进行补习，所以建议你给孩子报个补习班，说明该教师对学生还是比较[_a***_]任的。

针对你的孩子不愿意上补习班，可能是孩子因为英语成绩不好，已经产生了厌学心理。作为家长，此时要循循善诱，把孩子送到补习班后，那里的老师自然会让你的孩子喜欢上补习班。

对于这个问题，我碰到过很多类似的情况，但原因不一，解决的办法也大不同。我想提出几点看法和建议供您参考。

一是小升初适应问题的影响。孩子刚上初中，我觉得是不是适应上有点问题。刚上初中，从小学只学语文、数学、英语三个科目到初一年7个科目，有些孩子可能一下子无法适应而导致挫败心理。所以，我们要做好思想准备，为孩子排忧解难，尽快适应。

二是小升初学科要求不一的影响。小学英语学科比较偏重口语、听力，而初中英语对单词、阅读、写作方面的要求可能比较高，加上考试的要求比较高，孩子如果没有上好衔接课程，英语学起来就会比较吃力。所以，我往往会建议小升初的时候，一定要上好英语衔接课程，减轻孩子上初中的压力，从而迅速适应初中的学习生活。

三是多与老师联系。多向老师了解学生在校学习情况，摸清学生“吃力”的原因，同时想老师求助，寻求建议和方法，毕竟老师对您的孩子会比较了解，提出的建议可能也会比较适中、有效。

四是多与孩子交流。初中一年级有些孩子已经开始步入青春期了，父母的教育和学校及老师与其交流要多讲方法方式。学习、理解、运用青春期教育的理论知识是家长必须要做的，这样才能有效引导孩子的学习和成长。

五是和孩子一起学习。在取得孩子信任的前提下，我们可以和孩子一起制定学习的***，特别是英语学习***。英语作为第二语言，在缺乏语言环境的情况下，学起来并不容易，需要长期的坚持，所以需要家长尽可能地陪伴和坚持。

六是鼓励和信任。孩子学习也同样需要我们的鼓励，在孩子取得成绩时，要不吝鼓励，甚至适当的奖励来引导孩子走在正确的道路上。孩子不愿上补习班时，我觉得要信任孩子，最好不要强迫他。我认为我们应该先弄清楚原因，再***取针对性的办法。千万记住，“强扭的瓜不甜”，要尽量说服他。

如果我的看法对您有点用处，请关注我，让我们一起成长！

到此，以上就是小编对于英语暑***学习生活指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语暑***学习生活指导的1点解答对大家有用。

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