学习资料通用,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料通用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习资料通用的解答，让我们一起看看吧。

1. 成绩不好的孩子，有必要给他买学习资料吗？
2. 档案与资料有哪些区别？

成绩不好的孩子，有必要给他买学习资料吗？

个人感觉学习资料要根据实际情况适当的购买。

孩子的学习成绩不好有很多原因。

1、孩子是否找到自己的学习方法，是否从学习 中找到乐趣。

如果孩子厌学，不喜欢学习你给他买再多的资料也是无济于事，应该对症下药，引导孩子，鼓励孩子知道学习的重要性，喜欢学习，从学习中找到学习的乐趣。

2、孩子学习不好是否与周围的学习环境有关系，上课是否注意听讲，注意力集中，下了是否认真写作业。

3、现在讲究德智体全面发展，学习并不是唯一的出路，即使孩子不愿意学习，但是也不要放弃，注重孩子的全面发展，培养孩子的兴趣爱好，兴趣是最好的老师，在学习中玩耍，在玩耍中学习！

希望对您有所帮助，谢谢

希望每个孩子的成绩更上一层楼！

感谢邀请。成绩不好的孩子，有必要给他买学习资料吗？看到这个问题，脑子里马上浮现出一位朋友对他儿子的教育之道。

朋友的儿子从小成绩很差，朋友为此没少费心。他常常对儿子说的一句话就是：你就不是学习的料儿，中专技校就是给咱开的。这样的语境中长大的孩子，在学校要求买课外书阅读的时候，主动对父亲说：我不买，反正买了也不看。就是这样，孩子如他所说，学习成绩提不上去，老师要求看的课外书籍也不购买，所有精力都放在了打架玩耍之上，因为父亲也说了，自己就不是学习的料，就是那个学习不好的孩子。

其实朋友真实的想法是什么？他不还是希望孩子能够有一个好的成绩，能够让孩子的未来更有竞争力?否则他又何必费心的托关系找熟人，给孩子转学校、报补习班呢？但孩子还是输在了他给孩子贴的标签上——差学生。

回到本问答上，孩子学习好坏，不是买不买学习资料的前提条件。既然孩子还在上学，学习资料当然要买，但这学习资料有没有必要买，应该看资料本身。

1.学习资料如果是老师统一要求买，就一定要有。孩子学习差有很多种情况，比如有的孩子就是接受能力差，如果老师统一要求的学习资料有作业，而他因为没有资料无法完成作业，必定会在心理上认定家长对自己已经放弃，孩子的心理容易受伤害；还有孩子因某种原因，不喜欢学习，家长语言上给孩子贴上差生标签，平时学习中不能给予孩子更多帮助，甚至学习资料也不买，孩子也会破罐破摔，更加不把学习放在心上。

2.买适合学生自己学习进度的资料。学习资料有很多种，针对孩子当时的学习情况，有选择的购买适合孩子的学习资料，帮助孩子提高成绩，寻找学习的乐趣，建立“努力学习就会有好成绩回报”的信心。

总之，家长对待孩子的问题要从事情本身出发，不要因为孩子成绩的问题，做出不利于孩子心理成长的决定。

我感觉这这个问题不在于孩子学习好不好，而在于孩子的学习态度问题，如果孩子学习态度端正而学习不好的话，那肯定要给买的因为孩子学习不好可能是学习的方法不对，或者是孩子学习的方向不对，如果你给他买套学习资料，先不说他能从中学到多少知识，起码他能从中学习到一种学习的态度或者是方法。这应该对他来说是好事。相反如果孩子本身就抵触学习这件事，没有个端正的态度你就是所有的学习资料都买来他也不看一眼，也是没用的。所以对待这个问题，首先弄清楚孩子是不爱学习还是孩子本身抵触学习这事才能有的放矢，针对辅导的。我感觉学习态度要比学习的方法方式更重要。

我个人认为，孩子学习成绩好坏，和给他买不买学习资料，没有太大的关系。

从古至今，阅读是培养学生学习的方向，如何培养学生阅读兴趣，如何有效地指导学生读课外书，激发学生阅读兴趣，唐朝著名诗人杜甫曾有

读万卷书，下笔如神，的至理名言

由此看来，不论有怎样的学习成绩，都要积极引导孩子多读书多学习，不管今后成绩怎样，学到的知识永远装在自己脑子里，总有一天能用的上。

谢邀。至于这个问题，首先要看孩子对于学习的兴趣，如果孩子成绩不好是源于对某些学科兴趣不高，那么首要问题是开导孩子，和其聊天说说学习的乐趣，发现问题解决问题的美妙，而不是长篇大论来说学习的重要性，会适得其反。其次，对任何一个孩子都不可以放弃教育，书到用时方恨少，如果孩子的基础薄弱，肯定要买部分资料来帮助，只是针对性要浅显易懂，如果孩子基础并不差，由于成绩不好而自卑，那么就要花费时间来陪伴孩子一块学习，也许有意想不到的收获。世界上没有傻子，只有懒人，小孩子心灵脆弱，要适当的鼓励，少些打骂和***，攀比，同时多些辅导，才能重塑自信。

档案与资料有哪些区别？

对于档案与资料有什么区别？

谢谢题主！

我对此问题是这样认识的，即所谓档案是指单位档案，个人档案。同时资料是指单位的所有资料，切及面相对比较广，这就是档案与资料的有所区别。

那么他们有不相同之点，然而又有着共同点，共同点在什么地方？尤其是个人档案里的所有资料，都是记录这个人的生平，即每一个阶段的阅历，从那一年参加工作，在某个时段调离某个单位，应该是什么时候达到退休年龄。

企业档案及所有资料是指企业的成长史，包括企业内部秘密文件及各个时间所发生的重大***，都是可以记录在案，作为保存，不可轻意泄秘。所以说档案与资料既是统一，有些时候也可以分开来看待！个人观点，仅供参考！

档案也是有一份份资料组成的。不过个人档案材料都是具有公信力的，不是个人自己随意填写的。

个人档案材料由学生时期、工作时期等自身经历的事情汇集而成。是记录个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，在个人转正定级、职称申报、办理养老保险等相关证明时，都需要使用档案。

而其他的资料因为用途的不一样，会有不同的重要性和特性。

比如你在工作中写了一个[_a***_]，这个也是资料，如果有公司的核心数据，那么对于公司就是很重要的资料。但是不是你档案资料的一部分。又比如你的大学成绩单，是你个人学习取得的成绩见证，对于你是很重要的资料，但是对于公司就无关紧要的。

档案是有价值并经过归档保存的文件材料的***体。文件是档案的前身,档案是文件的归宿。 而两者不同的地方在于同本单位实践活动关系不同。凡是直接记述和反映本单位活动并应归档保存的属档案；资料则是为了工作参考的目的而收集购买来的材料。

对本单位所发挥的作用不同。档案是本单位活动的直接记录，因此它具有历史的查考作用和凭证作用。而资料则是收集或利用各种手段索取来的材料，对本单位的活动不具有凭证作用文。文件是人们在各种社会活动中产生的记录"文件"并不能等同于”档案“，它们的主要区别在于是否具有保存价值以及是否具备原始记录的性质。如果两者都具备，则可以称之为”档案“，否则只能算作文件。虽然两者有很大的交集，但绝不能等同。

资料是指生产、生活中阅读、学习、参考必需的东西。如：电子书格式资料、国内资料、下载资料、生产资料、生活资料；或者是指用做依据的材料。

档案则是直接形成的历史记录。“直接形成”说明档案继承了文件的原始性，“历史记录”说明档案在继承文件原始性的同时，也继承了文件的记录性，是再现历史真实面貌的原始文献。正因为档案继承了文件的原始记录性，具有历史再现性，所以档案才具有凭证价值的重要属性，并以此区别于图书情报资料和文物。—来源于百度百科

我们一般常说的档案则是指学籍档案与人事档案

学籍档案即是我们在校期间所记录的包含我们个人信息、***号、学号、学籍情况等相关信息，方便学校或者有关部门能够直接获取学生基本信息。

人事档案则是由学籍档案转化而来，在校期间称为学籍档案，工作后则称为人事档案。除了学籍资料外，还包括在单位工作情况，资历、经历、品德作风等个人情况，在日后转正定级、职称申报、工作流动、考公务员等都具有重要作用！

资料是一个广义的概念，档案属于资料的一个分支，二者属于包含关系。

不知道这样大家能不能够理解，如果还有什么疑问可以随时私信小编。

两者既有关联，又不完全相同，档案是从资料里筛选出来的，档案本身也可以作为资料来使用。要说区别，我们还是来罗列几条吧。

一、什么是档案？

所谓档案就是在工作中形成的，需要有一定保存价值的，便于今后查阅开发利用的资料。具体来讲包含如下内容。

第一，文书档案。这是我们在日常生活中最常见的档案形式了。一是上级来文中需要长期保存的部分；二是本单位形成的文件、报告、请示和函件、会议纪要等；三是下级请示、报告和批复、办理结果类的文件、资料等。

第二，人事档案。这也是一种比较重要的档案，包括人员工作履历表、入党入团申请和志愿书、职称职级评定表、现实表现材料、任免审批表，任免文件、表彰审批表等涉及个人重要的文件资料等。

第三，财务档案。单位历年财务资料、会计凭证、报表、原始账簿、审计资料等。

第四，科技档案。本单位研发技术资料、工艺包、工艺流程、操作规程等。

第五，工程档案。工程设计资料、施工资料、招投标资料、预决算资料、图纸、验收资料等。

到此，以上就是小编对于学习资料通用的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料通用的2点解答对大家有用。

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