美术老师班级管理经验交流,美术老师班级管理经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术老师班级管理经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美术老师班级管理经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术集训一个班级多少人合适？为何？
2. 班级纪律差怎么跟老师沟通？

美术集训一个班级多少人合适？为何？

美术集训一个班级多少人合适？这个其实没有一个准确的定数，我们可以确定的是师生比。比如说一个大画室（教室）里有75个美术生，但是学校配备有3个教师，那么师生比是1：25，这个比例属于比较常见的区间。

从整体目前常见的美术培训机构师生比的设置来看，从1：15—1：30之间是最为常见的，而其实国家层面对于教育行业的师生比是有一个比较准确的设定的，那就是1：18，也就是说一个老师对应18个学生的教学。

由于艺术类培训教学和文化学习有所区别，比如文化课堂一个老师在讲台上讲课，台下只要视觉效果和听觉没有问题，理论上无论坐多少学生都是没有太大问题的，所以我们见到很多地方的中小学有超级班级，比如一个班有100多人都有，而国家的班级人数设定上限是45-50人之间。但是美术培训班则不同，由于美术培训对老师的一对一指导要求比较多，教师示范课比较多，超出30人就无法达成比较好的结果了，最佳的状态其实和国家层面的设定很巧合，1：18.只是这与培训机构的成本有关，所以，很多培训机构基本上是处在1：25左右的范畴。

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1、30-35人最为合适。

2、画画和学文化课有本质的区别，文化课答案是一板一眼，有着标准答案在审阅你的试卷，但是美术不是。它没有完全的标准，更多的是看你的画面效果，大方向以及画风，每个省的美术生人数都参差不齐，有5000-50000人不等的，如若一个班人数较少，那你每天就只是在和班级这些人在一争高下，相反班级人适中的情况下，在画画过程中你也能观看他人的画面来对比自己画面上的不足之处、画画吵一点是难免，到万人联考一起画画的时候那会更吵。

不请自来，如有雷同纯属巧合。

本次回答仅以我个人实际学习经历来讨论，建议美术集训一个班控制在10到15人之间，这样方便教师示范教学，完成后对于学员作品点评也可以分析得更加全面一些，毕竟人的精力有限，学员太多的情况下容易造成教学上的疏漏。

特别是对于基础能力较弱的学员，人数太多容易分散掉教学时间，长久学习不见成效的情况下，学员容易产生学习兴趣低下，学习效果再次大打折扣的负面影响。

在学员控制了人数的基础上，加强学员的实践绘画练习，少一些不实用的书面知识，以实际教学案例切入更多实战性强的个人经验，让学员少走弯路。美术是需要大量实际练习来实现提高的！

希望我的回答能够帮助到你，如有问题欢迎私信联系我。@图图综艺圈 @***早播间 @撩剧小佛爷

如果说是美术集训班，那学员可以多一些。我参加几次清华大学和一些著名画家集训班，人就很多，有时达到六七十人。也会有人员比较少的集训培训班。这就要看老师和学员教学和学习的内容而定。

画室人数最佳安排在30到50之间是最好也是最合理的，在现实生活中我们见到很多画室为了谋取更大的利益不惜牺牲学员们的利益，这点家长们在交学费之前一定得多到画室走访才行，一方面对自己和孩子负责，另一方面我们可以更多的增加对这个画室的进一步了解，而不是仅看***或道听途说就把学费交了！

那么，一个好的画室为什么人数在30到50人之间是最好的呢，在这里我简单的跟大家说一下其中的原由！

第一；学习初期，在这个阶段对于人数的多少倒是没有太多的限制，因为这个阶段多半是在临摹以及讲解一些理论知识和规范学员们的一些技巧，老师可以一对一也可以一对多个学员进行授课。

第二；学习中期，这个阶段主要的学习内容是写生，例如：静物素描、色彩实物写生，石膏头像、人物头像实景写生等等。那么问题来了，我们都知道，在面对一个写生对象时能看到的实物角度分为全正面，四分之三侧面以及全侧面，学员们在画室里的挫落分布最多也就是半圆形分布，超过50人就会导致有的学员看不到要画的物体！学过画的都知道，在我们面对一组静物时最佳的描绘角度其实就那么几个，没在有利角度的学员就要自行去调整画面中的物体才能够使画面看起来和谐！所以画室的人数过多就更容易造成这样的问题出现！

第三:学画后期，这个阶段老师会不断的对学员们进行考核，比如经常会在画完以后给学员们进行评分，如果画室学员低于30或很少的话会挫伤学生们的积极性，要排名次的话，[_a***_]排也就那么几个人！再有，学员如果高于50人，老师就无暇顾及的过来，毕竟在强大的老师精力都是有限的！

总结:学画这东西主要还是要靠自己多去总结和多练习，不懂的就要多问，建议不要去那种人很多的画室，学员多了最终你会知道可能有时候老师连你名字都叫不上来，你问的问题可能他也很难抽的出时间来回答！

在此就说到这里了，希望能给学前广大学员和家长们提供自己力所能及的参考！#艺术# #摄影# #热门# #情感#

班级纪律差怎么跟老师沟通？

1、找这个学生单独谈心，了解他没有礼貌、态度嚣张、脾气还很大背后的原因是什么。

有些孩子，表面的嚣张跋扈可能是装的，是为了掩饰自己的“自卑”。

在中学里，我常常发现，很多在老师面前嚣张跋扈的学生，在学生堆儿里，他就怂得不得了。他和老师“装强硬”，其实是装给别人看的。

像这样的学生，你只要单独耐心地和他谈，是可以谈出一点儿“不为人知”的秘密的。很多老师，就是在得知这些秘密后，就顺利成为了这类学生的“知己”，进而在以后解决他们的问题时，会省心不少。这其实就是很多老师为什么感觉那么有教育魅力，学生就那么听他的话的原因了。

具体怎么谈心，这篇文章里不多啰嗦了，你可以翻看我专栏里的相关文章。

2、如果找学生谈心没用，就找家长谈。

到此，以上就是小编对于美术老师班级管理经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术老师班级管理经验交流的2点解答对大家有用。

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