指导学习古文的书,学好古文必备的书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学习古文的书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍指导学习古文的书的解答，让我们一起看看吧。

1. 想学习古汉语，要看哪些书呢？
2. 学习古文请推荐下从哪一本著作开始入门？
3. 想学好文言文，可以读哪些书？
4. 为了提高古文的阅读能力，看什么书比较好？

想学习古汉语，要看哪些书呢？

学习古代汉语，主要应掌握以下几种工具书：

1、汉代许慎的《说文解字》。

2、清代的《康熙字典》。

3、杨树达编著的《词诠》。

4、现代人编写的《辞源》。

5、现代人《古代汉语常用字典》

看了很多回答，大家所说不一，有的是基于兴趣回答，有的是基于专业研究层面回答，都很有用，学习了。

我有一点浅见，想跟大家聊聊。

古代汉语对现代人最大的难点其实并不在于语法，而在于训诂，亦即释辞。

很多字，现代汉语里的意思和古代汉语里的意思已经完全走样，所以大部分人阅读古代文学作品时，往往云山雾罩，一句话只要有一个字不知道意思，整句话都是懵的。这种情况想必很多人遇到过。

我在碰到以上难题时，最常用的几本工具书就是《图说汉字》，《说文解字》和《尔雅》。其中《图书汉字》用得最多，因为够简单，可惜只有一千个字，很多时候不够用，这时候就要用到《说文解字》了，然则先秦典籍，只有《说文》显然也不够，那就以《尔雅》为补充。

我相信绝大部分人，哪怕对古代文学再有兴趣，也不可能抱着这三本书去啃读，所以我建议，当做工具书，遇到不懂的再来查，是个不错的方法。

对于想进行深入学习甚至想进行专业研究的朋友，我的建议是常备《古代汉语词典》／《词源》一类工具书。

另外，清代的训诂学著作也可以多涉猎，诸如段玉裁的一系列著作。

但清人训诂偏颇之处颇多，需要有一定基础才能把握好。

另外，倘若你决定走的极远，《故训汇纂》是必不可少的。

哈哈，我看了各位高人的建议，实在忍俊不禁，。

有一条，大都违背了学习语言的基本法则:由浅入深！

以王力′古代汉语＇而论！(乃始作俑者也！)对初学者而言，并不合适！

何则？此书乃汉语的发展历史，从古至今！而从学语言的角度而言，乃从难至易，岂不荒唐！

从无文言底子的，一上来让你啃古奥的先秦典籍，你不头痛，不发晕？才怪呢！弄得亳无兴趣，如吃黄连，苦不堪言，事倍功半，兴趣阙如。

举个例子，各位初学英文，一上来就啃莎士比亚乎？啃一个试试？

初学古文，一开始，念点古典小说，培养语感。再念点有意思的笔记文！十分浅显！如语言学家吕淑湘有本＇笔记文选读＇，十分适合初学！这类书要多看，中华书局有成套的历代这类书，好好看看。

真要念典籍，推荐′史记′，倒背如流最好。

等到你翻开王力＇古代汉语’，从头看时，不感到陌生了，就可以学了！不过，要有准备，十分艰涩，吃力。要下狠功夫。

再往后，随你兴趣看古籍了，面广，五花八门为好。

中文系渣渣来回答一下这个问题。

反对那些一开始就读《说文解字》、《康熙字典》的，原因无它，这些对于初学者来说就是山，实用性不大，还容易打击人。

古代汉语学了一年，我个人觉得，语法部分不是很难，重要的是古汉语的词汇和现代词汇的意义有的相差很大，这就对我们理解文言文产生了影响，学古汉语的目的，一个是专业需要，将来搞这个比如研究音韵、训诂，我不是古汉大神，这方面无法回答。第二个就是为了能够更好的读懂古代的作品。由此推荐几本书，另外说一下，学古汉一定要多读作品，增强语感，同时，很多词的意思，放在句子中更容易记住，比如多行不义必自毙，这个毙不是死亡的意思，而是跌倒的意思。放在句子里就好理解了。

推荐一：古汉课本我读过三本：

王力主编《古代汉语》

郭锡良主编《古代汉语》

胡安顺主编《古代汉语》

王力本有四册，只看前两册，甚至只看前一册就行。郭锡良参与过王力版的编写，胡安顺的是新教材。三本选其一就可，我个人觉得王力版和郭锡良版通论有些简单，个人倾向于胡安顺版，另外，胡安顺版还有一本教学参考。

一，买本“古汉语”词典。

二，原版四大名著，熟悉不同古语句子的类型，掌握重要字或词的多种意思，以不变应万变。这个需要你课下多下功夫，多读多记。

三，可以适当地看一些历史剧，或者历史书籍。比如《二十四史》。

学习古文请推荐下从哪一本著作开始入门？

当然是永远的经典，儿时的最爱，霸屏巨作西游记。

首先，西游记趣味性强，阅读起来不会枯燥无味，不如传统古文那般催眠神书。

其次，看似神话故事的西游记，不仅仅包含了佛、道、儒三家的思想和内容，而且把通过一个个鲜活的人物把三家的教义和思想演绎出来，十分形象传神，神、佛、道三家人物并存且有互动，不突兀、不做作。

第三，很好地反应了现实社会的人情世态，还能较好地与神话世界联系在一起，让人觉得神佛道就仿佛真的存在普通人生活之中的。

第四，也是最重要的，文化功底深厚，全书妙语连篇，也包含了许多儒家的至理名言，在认真阅读之余既有趣还能涨知识，语言、情节都能做到妙趣横生。

正事这些既深入又能浅出的特点，适合各个层次读者的需求这种特点，而且对于初学的小白无疑是比较好的选择之一。

学习古文的话，我还是推荐《古文观止》这本书，进步的文学主张，哲理散文和历史散文都选取其中，具有较高的思想性和艺术性，选入的都是经典，内容丰富，文章不分类，按照时代先后排列，对于学习古文篇幅适中，经典文章，能少走弯路，受益颇多。

谢谢邀情，推荐王力先生的《古代汉语》四册，这也是中国大学文科生最经典的古代汉语学习教材，可以说是最权威、最的科学的入门读物。

推荐如下：

1. 结构科学。这本教材将文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来。有经典篇章，可以了解中国历代文选，先秦古文、汉赋、唐诗宋词、元明***、经典之作尽收其中，可以感受中国古文的永恒魅力，通过具体的文本帮助学生进入古代汉语的世界；除此之外，还有大量的古代汉语常用词的解释和用法示例，掌握初中语文基础就可以阅读。最后，本书还介绍一些古代的基本文化常识，帮助读者进入古代文化领域。王力先生说道：古汉语通论，就是讲理论、讲道理、讲规律。讲古代语法、语音、词汇以及文字学的一些道理，来帮助我们深入地了解古代汉语。三部分中的文选是感性知识部分，古汉语通论是理性知识部分，常用词既是感性又是理性，说它是感性，就是说它当生字来记，说它理性，就是掌握词义后到处可用，也可说掌握它的规律。把古代汉语分为文选、常用词、古汉语通论三部分，把理性知识与感性知识好好结合起来
2. 经过实践的检验。[_a***_]大学在1959年进行了古代汉语教学的改革，把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来，取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的，改进了古代汉语的教学。我们本科阶段就是以本书作为教材，最后大家的反馈不错，课程考试还是以繁体文言的形式写作了一篇文章。至今，我仍然会翻开这基本发黄的图书。
3. 编写团队堪称豪华。本书的编写小组集中了北京大学、北京师範大学、中国人民大学、南开大学、兰州大学古代汉语教学方面一部分人力，分工合作，进行编写。总负责人王力从事中国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇，是中国古代汉语领域的泰斗级***。

总而言之，取乎法上，得乎其中，这本书为了还原原汁原味的阅读语境，用繁体字排版，对部分读者设置了阅读门槛，但是，我相信，只要你仔细阅读其中其中一本，古文水平都将超过一般人，仔细读完四本，甩开很多人，可以实现无障碍阅读古书。路漫漫其修远兮，加油，共勉。

这里不仅有古文，还有你要的人生智慧。

大家的回答让人受益匪浅。这几天费了番功夫，找到本浅显有趣的古文短篇

《中国古典寓言菁华》与君共享。

寓言，短小精悍，幽默有趣。

很多成语出自于此，可以提升文化功底。

比如叶公好龙、朝三暮四、刻舟求剑、庖丁解牛、高山流水。不仅仅适合大人忙里偷闲，在快节奏的今天抽几分钟读一二则，积累点字词解释，也是适合和小朋友共读，积累成语，寓教于乐。

寓言多是些引人深思的小故事。

比如藩篱之雀：夫凤凰之初起也，翾翾十步，藩篱之雀，喔吚而笑之，及其升于高，一诎一信，展羽云间，藩篱之雀超然自知不及其远矣。

想学好文言文，可以读哪些书？

我比较喜欢文言文，我从初中毕业就辍学务农，但是我辍学没有停学。我在初中时就偏爱文科，快毕业时堂兄送我一本文言文的《中国古代短篇***选》，从此我就与文言文结下不解之缘。这二十多年来，我看的书几乎都是文言文书籍，也能写出一点文言文。08年，我的文言文作品《官渡古战场抒怀》获得平顶山市作家协会主办的征文大赛一等奖。此文也在头条里，感兴趣的朋友可以去看一下。我用自己的切身体会来说明怎样学好文言文。

首先，要学好文言文，不是看什么书的问题，是要有学好文言文的决心，并且要持之以恒。这是决定因素，也是基础因素。兴起则学，兴尽则废，什么都学不好，也做不好。

其次，学好文言文，必须有扎实的基础，那就是得学好古代汉语。古今汉语是有很大不同的，包括语法、文字、词汇、音韵等几大项，其间又有若干小项，文言文写作又包含若干大项，如固定词组、写作手法、虚词的运用等，这与现代汉语也有很大不同。就不一一举例了。我学文言文是先看一些书籍如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《古文观止》、《辞赋一百篇》等，2000年起参加自学考试后，才系统学习古汉语理论。这之前古汉语的知识大多是从文章里自己琢磨出来的，这样的学习方式有些慢，费时费力，但是会终身难忘。我还是建议大家先学理论知识再多看文章。

第三，必须有专业的工具书。起初我只有一本《古汉语常用字字典》，用了十几年，伴我渡过文言文基础关。后来我搜集了几本县志，发现都是文不加点的那种，阅读时还要自己断句读，还有不少生僻字。局领导又专门给配备了《说文解字》、《辞源》、《康熙字典》等工具书。现在再阅读或写作文言文都是得心应手。

最后我想说的是：学好文言文绝非一朝一夕之功，要有走万里路、读万卷书的决心和毅力。如果你决定了，咱们一起学！我的目标是苏东坡，你的目标是哪一个？

为了提高古文的阅读能力，看什么书比较好？

先读古典***，《三国演义》，《西游记》，《水浒传》等，通过吸引人的情节去排解古文的枯涩。

另外***行文半文半白，可以让人适应古文表辞达意的行文习惯，再反过来读其它诗词歌赋就会感觉亲切一些，可以增强理解能力，并提升阅读下去的信心！

我的想法是这样的：对于学生来讲，学文言文，主要是个“学会”的问题，而不是“学好”的问题。具体说就是，大家对文言文很陌生，冷不丁拿出一段文言文让你阅读、标点、注释乃至翻译，都觉得手足无措。这个时候，绝对不是读《古文观止》的时候，因为《古文观止》内都是名篇，那是需要你很有文言文基础后仔细体会语言之高明的时候用的，不是用来进行一般的古文入门用的。我女儿高中时文言文很弱，我就每天在她放学回家后，拿出一篇《聊斋志异》内的故事，让她读，然后让她说出哪句不懂、那个词不懂，我在旁边给解答。大概读了60 多篇吧，文言文基本就过关了，她高考时语文成绩还挺好的。为何要读《聊斋志异》呢？因为该书的很多故事短小精悍，且是叙述性的、非议论性的，这就容易让孩子读进去，这点要比《古文观止》强多了。

文言文阅读能力的提高离不开大量的古文阅读。

首先是广泛的阅读，但阅读可以划出重点，循序渐进。

先从《世说新语》、《聊斋志异》这类浅显易懂、故事性强的文言书籍开始读起，培养阅读兴趣。之后，逐渐增加难度，建议读完《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》，经史子集选择性地读一点。

当然，为了应试需要，还得侧重读一些人物传记。

在文言阅读时，还应做好这几点：

1.通过诵读培养古汉语语感。文言是古代的书面语，同样需要加强语感。而一切语言语感的培养都离不开说和读。说文言的环境已不复存在，诵读就显得尤为重要。

诵读时要注意停顿节奏的划分，注意古字的读音，注意通***字的读音，还要抑扬顿挫读出古风古韵，讲究起来，甚至还要配合一些形体动作。

2.通过识记积累古汉语常识。读古文不但要口勤，还要手勤，多作笔记，勤加整理。

比如一词多义、古今异义、词类活用、通***字、固定句式等每学一篇都要作分类记录，学新篇时遇到相同的实词要往回联系，遇到虚词不同的用法要向后总结，不断丰富知识积累。

比如古代官职、地名、代称等古代常识类内容，就要记下来，并与现代进行比较。总之，要经常复习，不断与过去和现在联系。

到此，以上就是小编对于指导学习古文的书的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学习古文的书的4点解答对大家有用。

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