同步学习指导方案选修,同步指导参考答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于同步学习指导方案选修的问题，于是小编就整理了3个相关介绍同步学习指导方案选修的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语同步词汇里面单词全面吗？
2. 2019江苏高考理科367分，选修B+，B可以报哪些学校？
3. 新高考“3+1+2”模式，把哪些学科救上岸，哪些学科推下水？

高中英语同步词汇里面单词全面吗？

《高中英语同步词汇》是一本比较好的高中英语单词手册，里面的词汇很全面。

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2019江苏高考理科367分，选修B+，B可以报哪些学校？

理科文科？211也有BB就可以的，具体要看各学校的要求。如：江南大学、中国矿业大学、河海大学（常州校区）、安徽大学、合肥工大、太原理工、南昌大学等基本可以BB，你分数希望也很大。

建议同学们直接到洛阳理工大专学校查阅，或者我们也会同步更新给同学们的，每年单招的招生计划专业都差别不大，也可以参考往年的。每年都有几万考生是通过单招升读大学的，并且考试难度比高考简单得多。 如果你报了单招，并且单招考试通过并且被学校录取了，就不能再参加统招高考了。如果没有录取，那么就可以继续参加高考。单招也是省教育招生考试院录取，和高考的录取程序是一样。单招被录取后，就没有参加高考的资格了。

新高考“3+1+2”模式，把哪些学科救上岸，哪些学科推下水？

回答:相对说来，有些学科可能受到的影响大些。

新高考原说是“3十3”模式，即语数外三个必考科，加上政史地理化生六选三。而题主今提出了另一种模式，3十1十2，即语数外三个必考科，加上物理历史二选一，再加上政地化生四选二。

受影响大的可能是物理。其具体原因如下:

1.估计专家在研讨三个必考科目时，肯定考虑了语数物。也就是说，把英语放在备选科里面。试想，物理，中国尖端科学离不了；而英语，中国开放更离不了。但权衡利弊得失后，还是把英语放在了必考科。否则，把英语放在备选科，一旦英语受冷落，难道我们还回到过去那种闭关锁国的老状态里面吗？显然，这时英语价值或许大于了物理价值。

2.专家考虑到物理的重要性，又考虑到物理的学科难度特点，于是把它放在了“次重要”的位置的。试想，历史跟物理二选一，一般情况下，还是选历史的可能性大一些。这样以来，无意有意地物理受到了冷落。二者必选其一，不选物理，便选历史。当然，也不能说没学生选物理，只是选物理的回旋余地少了。

3.专家在进行新高考模式设计时，与其在英语与物理之间纠结，倒不如直接把物理直接放在必考科，使三个必考科变成四个必考科，即变成“4+2″模式，即语数英物变成必考科，历地生政化5个备选科选2个。这样，既照顾了英语，又强化了物理。

总之，“3十1十2”模式也好，“3十3模式也罢，都是新高考的尝试。一旦物理进入了深度“冷宫”的，两种模式都有改动的可能。只有不断地改，新高考才能一步步地完善起来。

“3+1+2”模式，作为“3+3”模式的改进版，弥补了“3+3”模式的不足，有利于防止学生“弃物理”现象，可以说成功把物理救上了岸。但是，这个模式也并非没有缺陷，有两科可能会深受影响，甚至可以说是被推下了水：一科是化学，一科是历史。

一、“3+1+2”模式下，选择化学的人数少了！

8个省份实行“3+1+2”模式，虽然现在各省都没有公布学生的选课数据，但是通过各地老师的反应看，选择化学的人数确实少了很多，在一个全国化学老师群里，有这么几段发言：

福建化学老师：这个方案据说是挖出物理，顺便把化学埋了；

江西化学老师：和牛的重点高中物理我估计能保5争6，而且选了物理这么难，再选化学的更是没有几个，选了历史的，基本上还是选择之前的文科专业，化学也基本没人选呀。普通高中本来就选文科，化学也没人选，化学危矣！

其实，老师的担心并非多余的，原来文理分科，物化生是绑在一起的，所以选择物理必选化学，而现在的“3+1+2”模式，给学生更大的自主性，物理好的学生，不一定选择化学，因为化学涉及的相关专业，虽然很多很重要，但是真正热门的专业并不多，多数热门专业，比如人工智能，并不要求化学，只要求物理就可以了；选择历史的学生，更不可能选择化学了，因为选择化学，也没有理工科专业可以报考。

在这种情况下，差学生不会选化学，中等学生不敢选化学，最后导致“尖子生互掐”，化学的地位确实很危险了。二、“3+1+2”模式下，选择历史的学生“质量”受到影响了！

如果说化学的地位比较危险是可以理解的，为什么历史这一学科也受到影响？要知道，”3+1+2“模式可是提高了历史的地位，历史和物理一样，成了必选学科。

“3+1+2”模式下，选择历史的人数肯定会增多，历史老师也不用担心下岗的问题，但是相比文理分科或者”3+3”模式，选择历史的高分学生少了。

”3+1+2“模式，让历史和物理直接“对决”，二者只能二选一，选了物理就不能选择历史，因为选择物理可报考专业众多，选择历史的专业较少，而物理又以原始分呈现，这样一来，成绩中上游的学生，选择历史的人数就很少了，除非个别钟爱文史专业的学生，而成绩中下游的学生，多数会选择历史。

很高兴回答这个问题:新高考“3+1+2”模式，把哪些学科救上岸，哪些学科推下水？

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八个省，2018年的[_a***_]新生将在高考的时候实施3+1+2的模式。3+1+2模式其实是在3+3模式的基础上改良出来的。

3+1+2模式其实就是语数外3科不变，物理和历史必须2选1，在化学、生物、政治、地理4科中选择2科。3+3模式出现的问题是很多人都放弃了选择物理，因为物理太难了。而物理在现代科技中的运用又十分广泛，因此，为了救物理，才推出了3+1+2的模式。

而在3+1+2模式中，化学和历史又被推下水了。因为物理、化学都比较难，选择了物理除了学霸以外基本上不会再选择化学了，而在以往，物理和化学是不分家的。只有个别专业必须要物理、化学、生物都需要选择。比如医生临床医，否则再选化学的学生人数就很少了。化学有被冷落的危险。

还有一个科目是历史，因为选物理将来可以选择的专业比选历史的专业多得多。所以除非是非常喜欢文史类，学习成绩中等偏上的考生基本上都选择了物理。选历史的基本上是喜欢文科类专业，学习中等偏下的同学。这样还是可以接受的。

最讨厌的就是等级赋分制度了。化学、生物、地理、政治这4科会因为选择人数的多少和科目的难易程度而***用等级赋分制。就有可能实际考的分数不高而因为报的人数少题目难度大，而得了高分；相反也有可能实际分数高，但因为报的人数多题目简单而最后得的是低分。

这个就有点不好把握了，要分析报名的人数高低，也有运气的成份在里面了。毕竟有些事情是无法预料的。3+1+2的模式也有不足，是否又会恢复以前的文理分科也很难说，只能是走一步看一步了。希望我的回答，能对你有用。

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到此，以上就是小编对于同步学习指导方案选修的问题就介绍到这了，希望介绍关于同步学习指导方案选修的3点解答对大家有用。

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