自主学习指导数学,数学自主指导课程答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自主学习指导数学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自主学习指导数学的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养五年级小学生的数学兴趣和自主学习能力？
2. 如何提高初中生数学自主学习能力？

如何培养五年级小学生的数学兴趣和自主学习能力？

培养孩子的数学兴趣主要还是通过一些益智类的游戏和玩具来进行比较有效，让孩子在玩的过程中可以锻炼自己的大脑，开发智力，还能激发孩子的学习兴趣。

比如像乐高积木，七巧板，魔方，九连环，华容道等，这种玩具没有明显的数学题目或者知识点在里面，但是正是在玩的过程中，可以锻炼他们的思维能力和空间想象能力，进行这一步时就要想要下一步，这种逻辑能力正是数学所需要的。

孩子的自主学习能力是建立在孩子的兴趣基础之上的，有了兴趣之后学习动力就会加大，还可以让孩子参加一些数学思维类的兴趣班来进行，可以试试火花思维的课程，身边又不少朋友都在参加，孩子特别喜欢这个课程，可以试试。

小学阶段的学习，主要还是有意识地去引导他去对此感兴趣。通常都是通过一些益智玩具或者故事或者有玩的事情来吸引他们的注意力。

小学阶段的学生在学习时，最大的问题就是不能安静下来认真地学习，很容易就分心。这是由这一阶段的生理特征所决定的，此阶段的小孩本就对一切都好奇，只想玩。那我们在培养或者引导时就要有意识地去利用这种特点。

1.利用益智玩具。比如乐高玩具，九连环，魔方或者拼图等等。这种玩具没有明显的数学题目或者知识点在里面，但是正是在玩的过程中，可以锻炼他们的思维能力和空间想象能力，进行这一步时就要想要下一步，这种逻辑能力正是数学所需要的。

比如拼这样一个小人物，就要去思考在哪里用什么颜色，眼睛鼻子怎么拼，这样拼了之后下面还能不能拼上。在动手实践的过程中发现之前的思考不对，那就要重新思考或对刚刚的思路进行修正，这是一个很好的锻炼方法。

2.益智的数学游戏。比如类似下面的这种趣味性的数学：

3.在生活中时，发现一些趣的事情，启发他们的思考，比如在吃饭前利用筷子摆一个算式进行变换等等。

4.可以利用一些几何图形的题来引导他们来做。小学的几何题，一般都是简单的图形，变化，利用这些图形摆出一些好看的图形，拼成什么样的图形，这种题会让他们有更大兴趣。甚至这些可以利用家里或者手边的事物来进行，比如用一张纸折成小玩具后，再展开，数数有多少个长方形或者三角形等等，利用身边的这种事情小事物来进行引导是最好的。

如何提高初中生数学自主学习能力？

数学是很多学生和家长最为头疼、最为重视的一门学科，因此帮助学生和家长提高学生数学能力也是非常重要的一个话题。要想提提高学生数学能力。

激发学生对数学的兴趣，有了兴趣才有探索解决问题的动力，如何激发学生的兴趣呢，在日常的数学学习中要让学生在数学学习中获得自我满足、提高个人在数学方面的优越感，这样学生才能有数学学习存在感、自豪感。

日常生活中也要主要孩子数学逻辑思维的培养，具有较强的数学逻辑思维可以有效的提高学生数学学习效率和克服数学问题的能力。

如何提高数学自主学习能力？其实是各科学习存在的一个共性的问题。只有自主学习能力提高了，才能以在以后的学习生活中事半功倍。通过自己跟孩子在学习过程中的体会，我认为至少需要做到以下几个方面：

1、让孩子充分认识自主学习的重要性。

在我们的小学，初中学阶段，基本上是以老师讲授为主，然后学生进行消化吸收。但是进入大学阶段以后，因为随着授课节奏的加快，所大部分知识都需要通过自学来进行领会和掌握。特别是工作以后的学习，那完全是你需要靠自学了。如果不能自主学习，以后的学习道路会越来越艰难，成绩也比也会越来越有限。这个道理说了，他们不一定能够都懂，但是我们还是一定要告诉他们。

2、培养孩子良好的学习习惯

学习要从习惯开始。从小学开始就要养成及时按要求做作业的习惯，以及预习的习惯。要让孩子下从内心意识到，做作业是学生基本的要求，而预习是为了让自己学得更轻松。作为家长，要完全配合老师的作业要求；作为老师一定要对作业的质量，严格要求。作业之后的课外练习，不建议家长布置过多，否则会降低孩子作业的效率。作业完成之后，要做好第2天上课的准备。还有很重要的一点，就是要培养孩子的阅读习惯，读书量不够，读题目的时候就会造成困扰。

3、引导孩子自主学习

首先参照课本预习，并做课后的练习。孩子刚刚开始自学的时候，会遇到各种各样的困难，比如说题目看不懂，比如说知识领会不了，这些都需要我们在旁旁边指导。当然这种指导并不是需要我们对这些知识都能掌握，而是我们要教孩子借助工具，比如看工具书，上网查相关的解析，或者直接向老师和同学求助。通过预习这个自学过程，孩子很容易获得成就感，从而激发孩子自学的兴趣。

4、通过成绩激励

孩子在自主学习的过程中取得的任何成绩，都要及时的加以鼓励，增强孩子自主学习的信心和动力。孩子通过自学取得的成绩，和通过老师讲授取得的成绩，孩子的感受是完全不一样的。

到此，以上就是小编对于自主学习指导数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于自主学习指导数学的2点解答对大家有用。

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