道法线上教学经验交流材料,道法线上教学经验交流材料怎么写

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1. 什么是“道”？你理解的“道”是什么样子？
2. 好奇：老庄的学说如此离经叛道，为何从来没被封杀过？

什么是“道”？你理解的“道”是什么样子？

道是大自然运行的道路、人民、人类所行走的奔向成功胜利美好的道路、人民、人类所知道所道出的语言和理论与科学道路。总之，道抱含自然科学的是，社会科学的是，哲学的是，思想科学的是，正确的是，真理的是，是就称道、道就出是，是与道相互联系、互相衣存成就了世界的存在也含有主观世界和客观世界，主观世界和客观世界相统一的世界是真实存在的世界，是世界本身的存在。是世界必然规律存在的道的运行的是存在的实际与实践的成就成果。也是是与道的运行成就了现今世界、将来世界、历史世界的存在本身。

天地有“道”，运行日月阴阳之道。“道”首先行走，路在足下。无极先天之道，太极孕育十月有物。道乃生命之根本，众生所相。

万物有“道”，公母雌雄异性体现。唯人男女分别，然夫妻之道！道无处不在，私有食欲。生存为主道，互相依赖生活之道。

道是自然宇宙，虚实气体运动。黑白相对形影相随，前后左右上下变化。色有所染，物质各有容颜。井泉有道，江河湖海生命之源。

人间有道，家国社会体系结构。智分善恶贵贱，贫富地位区别。火为诡道，天地气体异象。万象有道，物质变化无常。道理无穷无尽，乃千奇百态！

道可道

非常道

何谓道？

道也，

无影，无形，无踪，无迹，

不可言，不可喻，不可遁，不可破，不可视，不可教，不可学，

唯悟者生也;

然天下事者，唯道不破;

道或生，或死，或痴，或狂，或愚，或聪，或文，或武，或俗，或恶，或善，或大，或小，或静，或动，或有形，或无形，

因时势之变化而变也;

以生存为发展而来的规律皆可称为道。

在自然界，草木的春发，夏茂，秋实，冬贮，为自然之道，周而复始之。社会也是如此，健康成长，安居与乐业，幸福美满，和谐安康，呈生生不息之状。谓道义（文明）之道。

道指的是路！就是我们都要去走这条路。

道是自然界物质之间的运行规律，道家的道是一生二，二生三，三生万物！所以道家讲究阴阳五行的运行变化，是总结人与自然的规律。

而社会的道就是道理；社会上我们遵循的做事原则都要讲道理，不讲道理是行不通的。我们做事、学习、交际都要有理有据，道是衡量我们的处事原则。

道与我们的生活密不可分，我们学习的所有知识都是要讲明白，把道理说清楚。中国人的为人处世就是先讲道理，道可以说是中华文明最重要的组成部分。

好奇：老庄的学说如此离经叛道，为何从来没被封杀过？

你都人在江湖逍遥游或者隐居山林了，这是朝廷求之不得的事儿，它干嘛要封杀呢？老庄学说的核心是回归自然，不争无为；朝廷巴不得***都是"老庄"才好。

臣工可以"老庄"；文人可以"老庄"；百姓可以"老庄"，唯独帝王自己不可以"老庄"；历史上屈指可数的几位老庄的"帝王级"粉丝；无一例外的都没有"善终"。

说白了，中国历史发展有着自己独特的轨迹，大抵就是四个字"内圣外王"，基本上没有"老庄"什么事儿；

内圣外王的硬核是啥？也就是"内备圣人之德、外具王者之风。指内外兼修，学术、德行二者具备。讽刺的是，这四个正好是庄子的"首创"；你说庄子"离经叛道"吗？"

历史上学术流派之争在西汉初年就差不多结束了；此后一千多年间或虽有"灭佛"或者"佛道"的缠斗；但是，儒家仍然主流；

南宋以后，儒释道三家合流，更加贸易必要去将老庄打入"另册"。

中华文化的特点最主要的是包容，或者说"兼容"、连佛教慢慢都融入了文化主流，更何况本地土生土长的老庄学说呢？

只不过有些大户人家虽然家里"不差钱"，但是为了孩子以后的"仕途"而鼓励他们学习儒家经典；这样一来，老庄才被这些人家打入"冷宫"，比如说《大观园》中的那户人家。

其实学习老庄的知识分子们个个都是聪明绝顶；如同现在玩"电游"的高手，只不过人家的心思不在"功名"之上罢了。

老子庄子思想近似所以后世合称老庄，他们提倡的都是道法自然，关键老子被后世奉为道祖，就是道教的祖先，老子的写的五千言的道德经更是少见的经典之作，何来的离经叛道，经就是老子写，道也是老子创的。

客观原因：最早质疑宗教，反对迷信。崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，但是主张清静无为，反对斗争能够符合王权安于现状之心态。在汉朝初期曾经产生了一定的影响，结果出现了中国历史上最早的“文景之治”之太平盛世，符合政治家求安稳之诉求，后人学习之榜样

主观原因：感觉“离经叛道”是字面意思，深入下去发现符合社会或自然之规律，老庄之学与孔孟之学是被定为官学的学问。老庄之学，产生于中国魏晋时期出现的玄学，魏晋时期士族大夫中产生了一种崇尚老庄的思潮，一般特指魏晋玄学这种道学可说是玄学中的老庄学的发扬或放大。玄学至宋朝中叶被宋明理学取代

到此，以上就是小编对于道法线上教学经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于道法线上教学经验交流材料的2点解答对大家有用。

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