疫情居家学习指导,疫情期间居家指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情居家学习指导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍疫情居家学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 学生居家隔离申请书怎么写？
2. 小学生宅家期间有什么烦恼？
3. 停课不停学顺口溜？
4. 体育课线上教学的特点？
5. 疫情给小学生带来了哪些好处和坏处？

学生居家隔离申请书怎么写？

学生居家隔离申请书，应该首先说明原因，并且经医院医生建议应在家隔离，故不能到校上学。

例如遇到特殊情况，在当前疫情情况下，本小区出现病例，或者有密接者，次密接者，按防控要求，需在家隔离14天等，也可说明经医生疹断此病有一定的传染性，所以在家隔离，望老师批准等。

小学生宅家期间有什么烦恼？

很高兴能够回答这个问题。

现在全国人民由于冠状病毒疫情，都宅在家里，为了自己和他人的健康。本来应该是上学的时间，学生们只能天天在家看网上直播课。小学生们也很无奈和苦恼，苦恼的事情有如下几个:

1、天天宅在家里，不能外出和小伙伴一起玩游戏，春暖花开，也不能出门踏青。也不能逛逛超市享受生活的乐趣。

2、天天在家上网课，只听着老师在那里用心讲课，自己说什么老师也听不见，缺少了与老师的互动，缺少了班集体学习的氛围，学网课很无趣。

3、天天在家，上完网课，就无所事事，只能看动画片，从白天看到晚上，***都不知道看什么动画片了。

4、现在住楼的多，楼上楼下的都要轻手轻脚的。又不能在家玩跳绳，玩皮球，跑跑跳跳也不行，打扰到邻居了。

5、天天在家听父母的唠叨，好好学习，快点写作业。

相信这些烦恼随着疫情的好转，开学的到来会消失。

武汉已全部解封，有大量的武***出来了，谁能保证他们千万人中无“无症状感染者”“隐藏者”，这些人靠测体温测不出来，具有很大的传染风险！应该等这批出来的武***隔离2个14天，五一节过后开学才安全！

疫情期间小学生宅在家里烦恼很多，具体表现在学习、生活非常的孤单，缺少学习与生活伙伴。不能探究合作学习，缺少游戏和体育课的空间和场地。课余时间单调，互动机会少，课上回答问题机会少，老师的一言堂，满堂灌表现的突出，教师的巡视，检查，订正，面批不同往常。教师讲得多，练的少，作业达不到面批。上述都是小学生宅家期间的烦恼，我们要克服困难，尽最大努力减少疫情带来的不利影响。

这个问题就是要你怎样去对待，疫情蔓延严重，尤其是东北这个地方，更加要严格控制。哈尔滨昨天的报告，一个人传染多人，外国归来还在隐瞞，导致严重后果。现在黑龙江的防控巳经升级，

学校开不了学，我们就要在家为孩子进行合理的安排，学习学校的练习，阅读课外读物，练习学习的乐器。

然后适当合理的安排一些轻松的家务，让她体验劳动的快乐，养成了良好的习惯，现在我家的孩子几乎天天在厨房里帮忙做饭，虽然有些慢还碍事，但是也要去鼓励，

今年的寒假是一个不同寻常的寒***，******使我们不能出门，宅在家的烦恼嘛，我首先想到的就是这个ーー不能接近大自然。让我慢慢和你道来，为什么说不能接近大自然是一“苦”事的原因吧

首先，宅在家里能打发时间的只有这几点:睡觉、玩手机、看电视、看书。这几点都是不动脚就能做的，动脚的当然是运动啦，可是，在家却伸展不开手脚，能做运动的地方最好那就是大自然啦。可是，现在因为***都不能好那就是大自然啦。可是，现在因为***都不能出门，我们好像被分隔在了另外一个世界。现在已是初春，清风徐来，大自然肯定换了婝紫嫣红的新装，可我们并不能与自然亲密接触，真是一大烦恼。

特别是年纪小一些的孩子，他们可能并不能理解为什么每天都能够出去的时间変成了必须要待在家里。其实年纪小的孩子是需要进行户外活动的，除了新鲜的空气和大量的运动之外，阳光对孩子长高也有好处。

但是现在这个时期孩子被迫和大人一起宅在家里，这个时候家长的陪伴玩耍很重要，孩子闲不住，每天都要在家里蹦蹦跳跳，家长也不能闲着，要和他们一起玩。这样オ能安抚孩子焦虑的心情。

而年纪大ー些的孩子，虽然不需要父母时刻陪伴，但是家长也要监督他们写作业和学习，因为现在原本是开学的时间，孩子的学习需要老师的督促，而现在被迫停课，孩子在家不能继续寒***的放松了，要将学习提上日程。不然等到开学之后孩子有可能因为超长假期而产生对学习作息的不适应。而且现在有的学校已经开始线上教学，督促和管理孩子们的学习，家长需要做的就是配合学校让孩子在家里完成好学习任务。因为毕竟不是在课堂上，孩子的自控和自律[_a***_]会因此而减弱，所以家长要承担起负责监督的任务。

这段时间是全国甚至是全世界的非常时期，既然事情已经发生，无论是谁都要面对，不妨尝试用积极的态度和角度去看待这件事情，这也是一段准得的能和孩子长时间相处的时光，等疫情过去之后，这会成为人生中一段难以忘却的珍贵记忆。

停课不停学顺口溜？

停课不停学！待家上网课！每天按作息！定时按时起！自律靠自己！电脑准时启！课前先预习！预习先做好！静待老师到！老师一来到！就把网课教！听课要认真！坚耳专心听！不能开小差！来把自己害！不能随意跑！否则学不好！虽然上网课！全靠你自觉！知识学越好！就业无烦恼！

体育课线上教学的特点？

线上教学得一分为二的看待。

①利:线上教学有利于在疫情防控的情形下及时将体育课进行下去，不至于因为疫情使体育课断课。这样做，有利于保证学生的德智体美全面发展，有利于保证老师及时了解学生的身体健康状况，有利于保证学生劳逸结合，在学习文化课的同时结合体育课的学习，陶冶情操。

②弊:线上教学毕竟不能让老师与学生面对面交流，不能让学生实际体会体育课的快乐，所以，线上教学总是不如线下课来的实际。比如篮球课，线上只能讲理论不能实践，而线下才可以进行实际的投篮、运球等动作，所以，线下才能体会出上体育课的快乐

疫情给小学生带来了哪些好处和坏处？

那我跟你说一下吧！！我是现在小朋友的角度，和大人的角度跟你说！！

1.小朋友的角度来说，玩的时间多了，家长陪伴孩子的时间多了，孩子受到了家长的关心，小朋友的游戏段位升高了，游戏技术变好了。

2.坏处，小朋友的眼睛因为电子产品的摄入过多，肯定对眼睛的损害非常的大，又因为在家里的学习条件和小孩的自律能力不强的学习成绩肯定大幅度的下降，还有可能养成网瘾的习惯。

家长要注意，一定要严格的要求小学生，给小学生安排的事情一定要明明白白，不要马虎，尽量多陪伴学生。

因为疫情，孩子们有了感恩的心。让孩子们懂得了自己幸福安宁的生活，有多少人为之付出了努力。因为疫情，孩子们了解了野生动物不可以吃。生态平衡被破坏的导致的严重程度。 因为疫情，孩子们学会了消毒卫生的常识，勤洗手尤为重要。 因为疫情，孩子们体会到了生在中国这样一个温暖大家庭，是多么***。 因为疫情，孩子们每天看到妈妈在厨房里创意各种美食，原来妈妈比外面的大厨还厉害

到此，以上就是小编对于疫情居家学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情居家学习指导的5点解答对大家有用。

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