医学操作技术学习指导,医学操作技能

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于医学操作技术学习指导的问题,于是小编就整理了4个相关介绍医学操作技术学习指导的解答,让我们一起看看吧。
如何自学医学?
自学医学,首先要弄清楚学什么,朝什么方向发展,弄清楚这个非常重要。
学中医。中医因为有些东西尚未直接证实,本身有时亦有些不足,以致经常被黑,被说不科学,常被贬得一文不值。如打算学中医,要有背锅的心理准备。中医有中医和中药两个方面,学中药要求对药及药材很熟悉,这很花费时间,从自学到能见效是很漫长的一个过程,原则上一般人付不起这个时间,除非你打算一生都追求这个。中医方面的经络操作是一个要求有实践的操作,可以在自己身上进行实践,自学相对方便,短期训练班是一个不错的选择,我曾看到头条上有一个广告,内容我很认可并且实践过。
学现代医学。现代医学的长项是抢救、手术、各种检查,因条件限制这些几乎都自学不来,例如,没有人让你参与抢救,也不可能无缘无故的让你坐在贵重的机器面前学习如何操作,学做手术的要求似乎更高,除了可以买一块猪肉回来,自己在上面乱划之外,似乎已没其它路可走。
学现代医学其他方面。似乎主要的只剩内科了,非常不幸的是这部分多数牵涉慢***,而治疗慢***是现代医学的短板,几乎没有拿得出手的东西,绝大多数慢***都是治而不愈,学这些内容治病治而不愈,一点成就感都没有,差不多可以用自取其辱来形容。也许你认为不会自取其辱,但是,学这些内容所花的时间是非常长的(医学院的学生学制5年),学了很久之后你还一无所成,你觉得划算吗?
营养学(营养医学)。营养医学的历史并不长,但是营养学所透露出来的生命力非常之强。在医院中死亡的人因营养问题(不一定是营养不良)所占比例非常之高,高到什么程度我就不说了,以免影响主题。由于中医西医各自存在优点,很多人头脑里自然会产生中西医结合的想法,因为某些关系,中西医结合经多年实践,并未取得太多的成绩,照目前形势看,最好的方式是优势互补。而在中西医之间,最和谐的纽带就是营养医学。在我的指导老师里面,有中医也有西医,凡是他们各自把自己的学识结合营养学一起用的时候,都会产生意想不到的效果。营养学的自学和实践都比较容易实施,不太有利的是有时候有些实践不能够马上看到结果。
总的来说,我只回答了题主提问的一半,因为知识和精力有限,只能到此为止。
如何自学医学?
谢谢邀请!你喜欢医学这个行业是件好事情,首先得恭喜你!喜欢即是兴趣,兴趣乃是学习的推动力……
“医学”有中医、西医、中西结合等之分,如想自学的话,当然选择自已所喜欢的啦!
有人话西医比较容易学,就像背书那样死记硬背即可!例如说:逢是炎症方面则消炎,糖尿病就降血糖,高血压就降血压,即记住病名则可施治……等等!
中医就完全不是那回事了,中医讲究辨证论治、分清证型、对症下药、标本兼治等,中医乃是祖国传统医学,中华民族的宝魂(国之医术),建议不要自学,须要师承……除非你有非常人一般的天赋(即无师自通)!
读书是学习,使用也是学习,学习医学必须理论联系实际,特别要强调临床实践……
我是自学的中医,就说说我自己的经验吧。首先你得真的想学,也就是说有志者事竞成。学中医倘若没有三五年时间,几乎入不了门。有了决心就开始读书。很***,中医著作即便汗牛充栋,也无非讲的那几块:六经辨证,八纲辨证,经络脏腑,本草,脉学等等。不要被吓到了,其实我们小时候也是这么读书过来的,语文算数英语巴拉巴拉,不同的是,中医这几大块基本上是相通的。
读什么书呢?这取决于你目前的文化水平,若你本身中国传统文化书藉读得多,恭喜你,你直接上手《黄帝内经》、《伤寒论》等四大经典得了,起点高,走得远。倘若读这个费劲也别气馁,冰冻三尺非一日之寒,就从大学教材《中医基础理论》开始也无妨,只要坚持下去,高山之巅,未必不会殊途同归。
你自学的过程中,可能有些自命为有科学素养的人不时会打击你,也别鸟他,万有引力和相对论治不了感冒。待到你功成之时,你只会感谢老祖宗给你留下了这么一笔丰厚的财富,让你和你的家人从此远离病痛威胁,更健康、也更有安全感的享受着人生。
也許世上沒有一生下來就有“基礎”的人吧?
你之所以會提出這樣的問題,說明你無法所謂自学。因為,你沒有自学的天赋。
相信我的話,倒不如去學習其它的技艺,因為医药学的难度远超其它技艺。学习其它技艺學到五六成不會傷人,然而只有五六成的医药知識,有時候就會傷人。
如果單純為了自治而學医,這無所謂,倘若想吃這碗飯的話,就必須三思而後行。
三分鐘的熱血永遠無法学到什麼東西的,堅持到底才能學有所成。
想學習醫药,一是拜師,二是看书,三是考入院校,再無其它門路。
至於如何自學的問題,這是一個無法規定的問題。
如何自学中医?见到了病人经西医治疗 越医越坏,又见到中医把西医治不好的医好了,对中医产生了兴趣,有了兴趣自学中医就不是难事了。前几天我碰上一位病人就是手脚及背部发冷,在这炎热的夏天还穿着单衣,前些时间里专吃补阳补气药,依然是怕冷,我把了他的脉,脉弦大而数,舌苔腻。我断定他是阳气内郁,阳气送不出来,给他开了几味药打成粉末,他吃一次,就来电话了:(邓医生,昨天晚上吃你开的药,吃一次全身都发热了,我非常感谢你)。
如何[_a***_]医学检验技术?
我国的医学检验教育大部分是五年制,然而,医学知识非常繁杂,五年的时间中只有三年是真正学习基础知识,在短短三年中,要熟练掌握解剖、微生物学、生理、生化、病理、内科、外科等等的知识,我们怎样才能高效率的完成这个医学检验专业起步阶段的学习呢?
学习医学检验专业方法
1、首先,学习的难度应该由简至难,医学知识的学习是一座大楼,没有基础的牢固,是不会有大楼整体的稳固的,因此,基础对于医学知识的掌握至关重要,解剖学、生理、生化都是重要的基础知识,在学习时不能一味求快,要认真理解课本中的一字一句,熟练掌握最重要。
2、在学习完生理生化、解剖后,病理也是重要的一科,同时还有微生物学、***学,有前面知识的基础后,在学习病理的时候就更加容易理解,病理涉及到各个系统的每一个病症的症状、原理以及发生的原因,这些都需要我们熟悉掌握,同时,还要掌握特殊的名词,如槟榔肝,都是学习的重点,也是在临床实践中常见的病症。
3、功夫下在平时,不要搞考前突击。尤其是基础课,对于一个在医学知识方面完全空白的低年级学生来说,这点尤其重要!上课把老师花大部分时间讲的内容认真做笔记,课后尽量看一遍,可以加深印象!因为好多科目老师到期末不会点重点,所以平时的笔记是很重要的!如果你平时很努力的话,考前看看笔记一般就可以通过了。
4、忌死记硬背,医学考试关键不是要把所有的文字印在脑海里,而是要理解、融会贯通,形象思维也是很重要的,尤其对于解剖学和组织学、病理学、生理学、病理生理学来说,盲目的背书只会增加自己的负担!
5、要重视医学英语的学习,此外在平时学习的过程中也要注意积累,这样对于以后阅读外文文献,掌握第一手材料都是大有裨益的!我们学校在期末的理论考试中还会出30%左右的专业英文题目,有的要求用英文答(大多数都是名词解释和简答题),某种程度上也起到了督促我们平时学习医学英语的作用!
6、对于临床课的学习,我认为要重点锻炼自己问病史和体格检查(注意手法要标准)的水平!这是每个医学生的基本功!不要老是想一步登天,对于每一个病人,这些都是必须要做的!
小编觉得,要学好这些知识,和自身的努力认真是息息相关的。首先要热爱这个行业,才能有兴趣去学好相关的知识,相信同学们经过努力的付出,定会受到更多的回报。最后,永远不要失去对医学学习的热忱,用心去对待它,对它负责,从自己手中拯救生命的感受会让你感觉到生命的可贵。
医学检验技术都毕业了,1.有医学检验基础理论和检验操作技能,比如抽血能力,现在都是检验科负责抽血,酶联免疫的动手加样能力,微生物的平板划线等。2.项目分析问题能力涉及临床意义,对于一个检验后结果是否可靠需要自己分析并发出正确结果,提供给临床医生方面,需要自己分析,也就是对各种检验结果的认识及检验前血样本及特殊标本运送要求等的影响因素,3,学好的话一定要了解检验仪器的基本构件和性能,及简单的故障维修,这个工作的时候可以慢慢积累。
就业方向的话我归纳2大方面,比如一种是医院,好的医院想进去竞争越激烈。另一种第三方检验所,现在国家也在大力发展这方面,具体的可以百度了解下,这种对医学检验技术人员需求量较大。
希望对你有帮助,好好学习,另一方面基础知识牢固对医学检验资格证考试也有帮助。
中职医学专业技能主要考哪些?
1 考试范围和考试形式
以教育部中等职业学校医学专业教学指导方案为依据,省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材,考试范围主要包括医学专业开设的人体解剖学含组织学、生理学、生物化学三门专业核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力,以及综合运用这些理论、知识,解决实际问题的能力。考试形式分专业理论和技能测试两项。理论考试***用书面闭卷测试的形式,技能测试***用按本专业规定测试内容的实际操作水平打分测试的形式。
试卷内容比例:人体解剖学含组织学约占40%;生理学约占40%;生物化学约占20%。
试卷题型和比例:单项选择题约占30%;多项选择题约占10%;判断题约占10%;填空题约占10%;名词解释题约占10%;简答题约占20%;问答题约占10%。
中专的医学影像技术学什么?主要课程是那些?
中专的医学影像技术主要是教授医学影像学、医疗设备的操作、医学图像的处理技术和医学影像的管理等相关知识。主要课程包括:
1. 医学影像学基础
2. 影像设备的操作和维护
3. 放射学病理学
4. 影像学解剖学
5. 医学图像处理技术
8. 医学影像的管理和病历档案管理
9. 放射卫生与放射防护
跟学校开设课程有关,不同学校不尽相同,但都有解剖 内外科 诊断 生理 组胚 影像技术 影像设备 影像诊断
医学影像技术学、医学影像诊断学、医学影像成像原理、医学影像设备学、
超声诊断学、人体解剖与组织胚胎学、内科学、外科学、人体断层解剖学、
放射介入治疗、电工与电子技术、放射物理与防护学、病理学、生理学等;
当然,第一学年的文化基础课也是必不可少的。一般最后一年学习的课程都是很重要的。
业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识; 2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能; 3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力; 4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学***学; 5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程: 主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。
到此,以上就是小编对于医学操作技术学习指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于医学操作技术学习指导的4点解答对大家有用。
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