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新入职教师教学经验交流,新入职教师教学经验交流发言
cysgjj时间2024-07-25 07:39:47分类经验交流浏览14
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新入职教师教学经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍新入职教师教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。
初中教师新手注意事项
初中新入职教师应注意的事项如下：
2.认真备好第一节，上好第一节课。
3.第一节课必须对学生提出具体的要求。
4.上课时要精讲多练，上课要多与学生互动，建立平等的师生关系。
5.注意语言的表达。
新教师的第一节课怎么上？
第一节课，不要讲知识点！新老师上第一节课，需要讲的以下三点！
第一，立规矩。比如上课需要笔记本，不同颜色的笔。还有作业问题，啥时候交，书写要求，质量要求。还有听课的问题，比如说是边听课边做笔记，还是先听课，后做笔记等等，学习的细节要求到。不能光说，要把重点要求写在黑板上，让学生抄下来！立规矩非常重要，这是你以后教学质量的保证。教的好不好，就看立的规矩能不能执行到位。
第二，让学生了解你。可以讲一讲你辉煌的过去，可以适当夸张一点。让学生感觉你特别厉害的样子，不会吹牛皮说老师不是一个好老师。包括可以讲一讲你的学习方法，你的奋斗历史，你的思想观念等等。只要学生对你产生了兴趣，那么后面的课就好上多了。
第三，了解学生。尤其是那些学习比较差的学生，调皮捣蛋的学生。提前可以跟班主任沟通一下，把那些学生的名单弄到手。第一节课的时候，了解一下这些学生，让他们做个自我介绍，然后提出一些你的期望，你在跟他们沟通的时候，一定要表现的真情流露，这个有点考验演技，但是只要你表现出对他们的关心和爱护，他们以后就是你的死忠粉，就算是学不好，也绝对不会捣乱。抓住了差生，就抓住了全班！
第一节课，对于新老师来说确实比较紧张，想要克服紧张，就让学生多说话，你少说话，先从聊天开始，聊着聊着你就不紧张了。紧张的原因是不了解，互相了解了，就不会紧张，
新老师不要跟学生走的太近，师生之间的距离非常重要，也不要疏远学生，师生关系要顺其自然，不要刻意讨好学生，多在自己的学科上用功夫，让自己的知识更渊博，让自己才华横溢，学生自然就会更喜欢你！
一时之间只能想起来这么多，匆匆忙忙的，也没有好好梳理，个人见解，或许对你能有所帮助！
新老师第一节课，有两大忌。
一忌过于随便。有些新老师想跟学生拉近距离，第一节课，比较随便，比如，让学生相互介绍。这本是一件好事，可是，学生水平良莠不齐。碰到表达不流畅，或是故意捣蛋的，很容易导致课堂失控，为以后课堂的开展，埋下隐患。
二忌第一堂课就讲新课。有的新老师想，第一节课不能太随便，有没有东西可讲，那我讲新课，总没有错吧。应该说，讲新课，比较稳妥。但是，一般新课的第一部分比较简单，很多学生都预习过了，没有新意，也不容易抓劳学生，也是不建议的。
新老师第一节课，我建议从一下方面入手。
一是，精心备课。不建议讲新课，那备什么？备专业知识，这个专业知识，既不难，最好又是系统性的。学生没怎么接触过的。比如。我是教语文的，第一节课，我们就讲为什么学语文，讲“鲁(鲁迅）郭(郭沫若）茅(茅盾），巴(巴金）老(老舍）曹(曹禺）”，这些作者，学生既接触过，有没有系统的接触过。讲完后，学生被我的专业知识所征服，后期的授课，就顺畅多了。
二是，课堂的结束，要给学生定规矩。你的课堂，允许学生做什么，不允许学生做什么，都要讲明白。另外，一些需要准备的用品，也要提一提，让学生早做准备。
三是，除了备课程，还要备学生。提前了解学生特色。可以跟学生以前的老师了解一下。预测一下课堂可能出现的突***况，提前想好对策。
曾经自己也是一名新教师，那会也没有老教师带，上课感觉还有点随意，现在经过两年的磨炼，说不上经验丰富，但是还是感慨万千。
新教师特别是刚踏出校门的新教师第一节课应该是师生之间互相认识的过程，这个认识包括认识教师、认识这门课程、认识学生，所以第一节课，不建议讲知识点，需要做好以下四点:
良好的开端是成功的一半，好的自我介绍可以为自己加分，去到一个新的环境，彼此都是陌生的，要想让别人快速认识你就要做好自我介绍，自我介绍不是简单的说说自己的姓名而已，可以再详细再具体点，好的自我介绍可以加深学生对你的印象。
想要让学生深刻认识你，可以讲一讲你辉煌的过去，可以适当夸大优点，让学生感觉你特别厉害的样子，都说不会吹牛皮说老师不是一个好老师。实在是觉得没啥好夸大的那就可以讲一讲你的学习方法，你的奋斗历史，你的思想观念等等。这些并不是什么过分的行为，只有学生对你产生了兴趣，那么后面你的的课堂就会轻松好多。
开始讲新课，这样难免会有些突兀，你得让学生了解你教的这门课有什么用，学哪些知识，怎么学，课堂上要怎么做等等。
第一节课一定要把规矩立起来，比如上课需要笔记本，不同颜色的笔。还有作业问题，啥时候交，书写要求，质量要求。立规矩非常重要，这是你以后教学质量的保证。教的好不好，就看你立的规矩能不能执行到位。
曾经我是就是没有立好课堂规矩，导致一学期学生成绩上不去，部分学生课堂纪律散漫，为此焦虑透顶，下学期吸取了上学期的教训，把上学期存在的问题一一在开学第一课说出来并立好了规矩，第二学期成绩真的就是噌噌上去了。
如果还有时间，可以让每个学生进行自我介绍，然后根据实际对学生提出一些期待，只要你表现出对他们的关心和爱护，他们以后就是你的死忠粉，就算是学不好，也绝对不会捣乱。对于一些差生要提前跟班主任了解，把名单拿到手，平时多留意，抓住了差生，就抓住了全班。
到此，以上就是小编对于新入职教师教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于新入职教师教学经验交流的2点解答对大家有用。
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