学习资料有趣,有趣的资料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料有趣的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习资料有趣的解答，让我们一起看看吧。

1. 有什么具体的方法可以让学生的课堂学习变得更有趣？
2. 如何让阅读变得有趣？

有什么具体的方法可以让学生的课堂学习变得更有趣？

可以通过以下几点来丰富课堂内容，活跃课堂气氛，使得课堂有趣，不沉闷。

1、首先是内容要新颖，老的内容也要用新的手段去讲。

2、可以把实验搬到课堂上。

3、用雨课堂增加互动。

4、展示结论，以及如何得到结论的过程。不是展示一朵纸花多么好看，而是要展示如何将一张纸叠成好看的花。最好是带着学生一起做这个过程，让他们学到，学会，有成就感。

谢谢！

表扬比批评好！上课了，有的孩子做小动作，你可以说：‘’看，xx坐得多好啊！这时候全班同学都会坐的笔直！你抓紧时间授课。

讲课要风趣。为什么将军张召忠讲国家大事那么有吸引力？风趣！老师有教学任务，学生的要认真听才能达到教学目的！其实学生的坚持力也就最多20分钟，所以老师要不断的组织教学，吸引学生。

老师自身要有吸引力，如：写一笔漂亮的硬笔字，穿着合体并干净利落，平易近人……！学生欣赏你，他就佩服你，他就爱听你讲课！

无论干啥事，都有窍门。俗话说得好，窍门到处有，看你瞅不瞅。

当然，这句话也适合于课堂教学。

为了激发学生学习兴趣的具体方法就很多啦，比如设置情境，做小游戏，针对不同教学内容，***用别开生面的方式展开，或通过穿插幽默小故事的方法来提高学生的兴趣等等。

当然最简单有效的方法，就是把本节内容细分几块。

每讲一块，就检查一下效果。一步一步走下去。

让学习更有趣？

把孙子兵法讲成相声。已经有老师这么做了。

争取把诸子百家也说成相声。说成故事也行呀。

古文难懂，离我们现代又远。确实不好学。别怪学生不爱学。现在人比古人学的东西要多很多，能够节约时间最好。

能够方便学习，也是功劳一件。

谢谢相邀！当老师容易，做一位德智体全方位的老有点难，有此老师讲课枯燥乏味，有的老师能枯燥无味的课堂内容讲的形象生动津津有味，还有的老师讲课只讲课纲之内的内容，讲课严肃认真，但这类老师不见得教学质量能上去，虽然说严肃学生怎么也不能集中精神听课，到了期末集体成绩上不去，记得我上初中那会，我们的数学老师硬把枯燥乏味的数学课讲得有兹有味，课堂上常常讲些有数学方面的小故事，同学们听课认真，勇跃发言，气氛热烈一节课感觉时间很短，期终考试我们班级在全乡获得集体成绩第一名！

如何让阅读变得有趣？

谢邀

又到了最爱的回答问题的环节了

照例，审题。

怎么让阅读变有趣？

先说阅读，阅读是获得知识的一种最基本、最重要的途径。增加知识积累，开拓视野，丰富想象力，怎样变有趣呢？要有兴趣！兴趣才是阅读最好的老师，激发他的阅读兴趣就能产生“让我读”到“我想读”这种形态的变化，那么重点来了。怎么激发兴趣？

如果是学生那我们先说阅读兴趣的培养的几个难点：

1：应试教育，为了考试而考试，考什么学什么，考什么教什么，除了刷题就是刷题，课外阅读？什么鬼？为什么要阅读？我要考试。题还没做完呢，哪有时间阅读。

再看现在社会的教育制度，最重要的是什么?“升学率”，升学率高的，意味着更好的教育援助，更多的教育资金，小升初，初升高，好的学生我才要，再看家长，为了找个学区房，为了进更好的学校，获得更好的师资力量焦头烂额，托关系，走后门。这种方式我不评价，你以为是为了孩子更好的未来，你问过他最想要的是什么吗？

想要让阅读变得有趣，首先也是最重要的是找到自己的阅读目的。兴趣才是最好的老师，也是最强能持续最久的动力。

现在的整个环境，不管是生活里还是网络里，都有很多贩卖焦虑的信息。很多人在接收到这些信息的时候，就会在短时间内被打里鸡血一样，觉得要立马奋发图强，改变自我。而做里要改变的决定后做的第一件事情就是觉得应该好好读书提升自我。于是马上打开网页不管三七二十一的买一堆畅销榜上的书或者是人家推荐的书籍。等到书寄回来以后，热情其实已经渐渐平息，但是本着买都买了的原则还是打开书本开始看起来，有很多看了几页或者几十页，内容可能没记住什么，倒是靠书睡了几个好觉，治好了失眠。后面再遇到朋友说看书的事情，一叹气一摆手来一句：“哎，我不适合看书。或者现在年纪大了，书真的看不进去里。”

所以，想要保持阅读的兴趣与专注，首先就是要找到自己的阅读目的。为了什么而阅读，而不是为了阅读而阅读。你是为了要职场晋升要充电？还是需要专业知识？或者只是为了消遣？你的阅读目的就是能让你的脑力聚焦的能力，这样你的精力聚焦于你想去[_a***_]与学习的东西，根本就没有时间和精力去想怎样才能让阅读变得有趣的问题。

到此，以上就是小编对于学习资料有趣的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料有趣的2点解答对大家有用。

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