指导式学习方法,指导式教学谁提出

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导式学习方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍指导式学习方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 学法指导模式有哪些？
2. 指导小学生学习的主要方法？
3. 读书指导法教学方法？
4. 读书指导法是什么？

学法指导模式有哪些？

1、结构式指导法：引导学生把握相关知识的来龙去脉和排列的逻辑顺序、平行或相关联系知识的彼此关系、不同类知识间的彼此联系、新旧知识之间的结构关系等的学法。

2、迁移式指导法：引导学生把以前学习某一内容的学习方法或教师的教法，通过“操作、反思、迁移”转换为学习同类知识或相近知识的学法。

3、对比式指导法：教师在指导学生学习的过程中，分别运用两种不同的学法。

4、渗透式指导法：根据教学内容的特点把学习步骤和学习技巧渗透到学生学习过程的各个环节之中，让学生不断按教师的教学思路，在潜移默化的训练过程中去领悟新的学习方法。

5、示范式指导法：教师以某一教学内容为媒介，以相应的学习方法为教法。

指导小学生学习的主要方法？

我也是小学生，我成绩挺好的。我的建议是：多读书。读书要注重积累，不能边读边忘，最终竹篮打水一场空。读书要多动脑。

写作文要想想别人是怎样写的，为什么要这样写。多积累课外知识.课前认真预习，注意做预习笔记。

2.上课认真听讲，注意做课堂笔记。

3.课后认真复习，快考试时要把全书都做一遍。

4.把每科目的复习笔记整理好，要合理地安排每科目的学习时间。

5.有不会的题及时请教家长或老师，并让他们重新把题讲解一遍。

6.多让家长帮忙多出几道有难度的题，我们多做一下。1．上课认真听讲．2．下课仔细复习预习．3．不懂的事情赶快问．4多读课外书．勤补拙，笨鸟先飞，温故知新，学而实习．

读书指导法教学方法？

1、精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。它可以有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯，帮助学生牢固掌握知识，提高思维能力和认识水平，增强语言修养，提高语文能力。如有的文章语言隽永，运用典范，我们可以这些作品为凭借，指导学生精读，要求学生全身心投入：口到、眼到、心到、手到，边读、边思、边注，逐渐养成认真读书的习惯。

2、略读法。现今科学突飞猛进，如果我们的学生只会字斟句酌地读，很难适应社会的飞速发展，因此，我们还应教给学生略读法。以培养其迅速“筛选”有用信息的能力。

3、速读法，即不发音，用尽量少的时间获取尽量多的信息，并能正确理解文章的阅读方法。

4、选读法。就是不通读，有所舍弃，择其所需而读。通常做法是让学生带着问题读。支其所需，迅速捕捉信息。

5、批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。

读书指导法是什么？

读书指导法的特点是既强调学生的读，又强***师的指导。在实际教学中，教师指导学生阅读，必须从指导阅读教科书开始。因为教科书是学生在学校中获得知识的主要来源。与此同时，教师还要指导学生阅读课外读物。

学生阅读课外读物，不仅能加强理解和巩固课内学习的知识，而且能开拓知识领域，满足多方面兴趣，丰富精神生活，进而发展智力和能力。

因此一些教育家称课外读物是“智力生活的策源地”。

教师必须认真指导学生订好阅读计划，选好读物，同时要教给他们阅读的顺序和方法，指导他们做好阅读笔记。

 

读书指导法又叫自学指导法，

是教师指导学生通过阅读教材和参

考书籍、资料、经过分析获取知识、形成技能、养成良好的读书习

的方法，它是由教师指导学生半独立或独立地读书构成的。

通常，学生在学习过程中主要是通过教师讲授书本知识去间接认识客观世界的，这种传统的教学方法凸显了教师的主导性，但也导致学生在求知过程中的被动性。

培养学生的自学能力，在教师的指导下让学生掌握自学方法，养成[_a***_]学习，自我管理，是现代教育理论所追求的目标。

读书指导法的运用是实现学生自主学习的一个重要手

到此，以上就是小编对于指导式学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导式学习方法的4点解答对大家有用。

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