青年大学习指导说明,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青年大学习指导说明的问题，于是小编就整理了4个相关介绍青年大学习指导说明的解答，让我们一起看看吧。

1. 指导培养青年教师有哪些指导项目？
2. 培养青年教师的指导形式有哪些？
3. 对青年数学教师的指导？
4. 指导青年教师的步骤与途径？

指导培养青年教师有哪些指导项目？

1.备课指导。

指导青年教师如何备好课，这是上好课的基本前提。

2.听课指导。

青年教师刚走上讲台，对如何把握教学流程还需要多方面的指导。

3.教研指导。

要组织教研组多听青年教师的课，同时也指导青年教师要多听有经验老师上课。

新教师刚刚走上工作岗位，相对还缺乏实践经验，不能将理论与实践有机结合，要创设情景多交流，让新教师尽快成长起来。

培养青年教师的指导形式有哪些？

回答如下：1.导师指导：由资深教师或专业人士担任青年教师的导师，进行一对一或小组指导，传授教学经验和教育教学理论知识。

2.同行指导：通过同行互相观摩、交流教学经验和教育教学理论知识，共同提高教学水平。

3.个案研究：以一些教学案例为研究对象，探讨教学中的问题和解决方法，促进教学水平的提高。

4.教学实践：让青年教师参加教学实践活动，积累教学经验，提高教学能力。

5.培训课程：组织青年教师参加教育培训课程，学习和掌握教育教学理论和方法。

6.交流研讨：组织青年教师参加教育教学研讨会、学术会议等，与其他教育工作者交流学习，提高教学水平。

对青年数学教师的指导？

一、政治思想：本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学并认真做好笔记，写好学心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

　　二、教育教学：1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

　　2、教学管理。认真组织好教师业务学，xx年围绕有效教学开展15次集中学，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校[_a***_]。

　　三、继续教育：积极参加培训与学，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学了管理技巧。

指导青年教师的步骤与途径？

指导青年教师要先从理论上给予青年教师一个明确的指引。尽可能的具体，具有操作性。还要通过上示范课的方式给青年教师树立一个榜样。一个参考的模板。要要求青年教师在指定时间内完成多少节课的听课量。最好能够陪同青年教师一起听老师的课，然后对同一堂课进行评价。

再有就是要多听青年教师老师上的课，对其给予具体的指导。

到此，以上就是小编对于青年大学习指导说明的问题就介绍到这了，希望介绍关于青年大学习指导说明的4点解答对大家有用。

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