初中数学特级教师经验交流,初中数学特级教师经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学特级教师经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中数学特级教师经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 数学老师如何实现名师之路？有哪些过程必须经历，如何少走弯路？

数学老师如何实现名师之路？有哪些过程必须经历，如何少走弯路？

名师是怎样练成的呢？无外乎有两点。一，学生(成绩)认可，二社会(领导)认可。为什么这么说呢？如果你想往上爬的话，如果不是领导认可的话，你可能就一辈子在一线教学了，当然如果你喜欢教学那也没什么。除此之外还有什么方法呢？那便是。自己当老板。没有上司自己开网课。这个时候就需要学生认可成绩认可了。不管你教的多么枯燥，可如果，别人听了一堂课认真听就能提高一二十分，你想想。会是怎样的场面？即使教的再枯燥，我想也有学霸去听。这时候就需要名气了，因为你怎么让别人知道你教的好，所以说还需要重点培养自己班里的学生。只要能培养出一个清华的，你就算是顶级名师。学生认可社会认可离你就不远了。

1.有一位大咖师傅，没有给你配教研员以上的，最好也是本校学科带头人骨干教师

2.由众多高手帮你导出来的课，反复锤炼，其实你只是一个执行者，但是却是智慧的结晶，容易便是你的

3.各项活动都要参加，特别是大学校，让大家都记得你这张脸，有机会就会给你

4.与学校领导、各部门建立好的关系，同样情况下外出学习，长见识，或者比赛机会就多一些

5.科研成果必须有，坚持写文章，做课题，都是必须的

6.积极参评各项职称和荣誉称号，有机会就报名，一次不过至少表明态度，我努力了，我以后还会继续努力

你好！我是一名小学数学教师，很愿意帮助你。

从教师成长角度来说：

首先，你要自信！从专业上看（数学），你的知识储备肯定能够承担教育工作。但教育的主要目的是为了让学生理解掌握知识，所以你欠缺的是“教”的方法，这是一门高深的学问，就我粗浅的认识来说，

1要能做到调动学生积极性，亲其师，才能信其道。

2要能洞悉知识之间的脉络联系和学生的学习规律（包括生理的和心理的），从这两者出发，找到适合学生学习的方法。这就需要题主认真地学习教育学和心理学的相关原理，认真背下来，现在不了解没关系，在实践中你会有“顿悟”的一刻。

3、在从教一段时间之后，你会不由自主地思考教育的意义，不要停，思考下去。

下面说具体的做法:

1.看指导老师上课，记录，分析。一定要具体到各环节步骤，领会其设计意图。 2.看网络上的名师授课。学习其中一种教学风格。

3.独立备课，上公开课，请同事指导。

4.研读一些学科教育理论。了解一些譬如“支架理论”“建构主义”“最近发展区”等等术语，这是最枯燥的一步，实际上也可以做到相对轻松，那就是带着问题去读书。不推荐一上来就开始读大部头，从第一页往后翻，事实上这很难读下去。可以试试读一些带具体事例的书，然后为了解决某个自身教育教学中的具体问题而去研读某个章节，这是最有效率的。

到此，以上就是小编对于初中数学特级教师经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学特级教师经验交流的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/40030.html