民族文化与国际经验交流,民族文化与国际经验交流心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民族文化与国际经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍民族文化与国际经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生如何助力中华文化传播？
2. 如何认识世界各国文化的交流、交融与交锋？
3. 研究中国传统文化和民族民风调研的背景目的和意义？

大学生如何助力中华文化传播？

大学生应该以身作则。现在的大学生只能叫技术工，不能叫文人。什么叫技术工就是有一技之长。比方说造飞机造大炮物理化学。其实造飞机和炸油条是一样的，只是技术不过东西不一样罢了。什么叫文人。就是知是非善恶。世间成败之理。是为文人。在古代，是重文化，不重技术。在现代，只重技术，不重文化。这都不好。易传上说，形而上者谓之道，形而下者谓之器。道者文化也，器者技术也。文化者阳也。技术者阴也。孤阴不生，孤阳不长，阴阳和合，万物乃昌。所以说，现在的大学生应该多学学。，诸子百家，诗词歌赋。。

大学是告别学校和步入社会的过渡阶段，同时大学时期也是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段。在这个时期形成的思想道德观念对我们一生影响很大。

十几年的传统文化教育，使得我们从骨子里都浸荫在中华优秀的文化里。虽然全球化的今天，多种文化交流和文化渗透日渐紧密，文化侵略的威胁也日益加大，但是优秀的华夏文明却更加闪耀。因为有很大一部分大学生已经举起了传播优秀传统文化的旗帜。

他们宣传汉服之美，传播“中国风”音乐等等。目前，大学生已经成为传播我国传统文化和振兴中华的主力军，在以后，他们将继续这一光荣使命。希望能从如下方面助力中华文化的传播和继承。

1.大学生在自我认知正确的前提下，积极鼓动身边的人参与到发扬传统文化的热潮中来，主动担当起引领文化潮流的角色。

2.大学生应该从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；

3.中华民族的优秀文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；

4.传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；

5.在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。

一个国家或民族的文化发展和道德进步，除了要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之外，还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果，取其精华，去其糟粕，为我所用，让我们中华民族的优秀文化能够更好的屹立于世界民族之林。

大学生们，任重道远，加油哇！

大学生如何助力中华文化传播？

大学生是建设祖国的中坚力量，传播中华文化有着义不容辞的责任感和使命感。

在传播中华文化的过程中，大学生如何助一臂之力呢？

首先，文字宣传、图片宣传、***宣传。大学生应该紧握手中的笔，***用现代化的网络工具，把中华优秀的文化进行传播。比如:新闻报道、纪实***写、散文、小说、诗词歌赋，传播正能量，是我们大学生应该身体力行的事情。

其次，活动宣传。大学生可以利用节***日，用活动形式传播中华文化，比如:具有地方特色的文化艺术，具有正能量的文化传媒，源远流长的中华传统美德，这些都是有必要进行传播的，大学生在活动传播的同时，提升自己的品味，锻炼自己的能力，为把自己培养成全面发展的接班人而奋斗。

总之，大学生在成长过程中，国家寄予了很大希望，为把你们培养成才，不惜投入人力、财力、物力和师资，所以大学生要调动一切积极因素，财力中华文化的传播。

中国是一个有着五千年文明历史的泱泱大国,五千年的灿烂文化是我们引以自豪和骄傲的,也是我们传统文化的精髓所在。而当代大学生的传统文化知识状况堪忧,我们要让大学生继承中国文化的精神，从他们自身的原因和社会的原因，我们需要从以下方面来做：

第一，要改变全社会轻视传统文化的风气

一种文化形式得以保存不能离开人民大众这片广阔而厚重的土壤，在民众的关注下形成的文化环境是传统文化得以薪火传承的最重要因素。建设社会主义先进文化，离不开对传统文化的批判继承。首先，传统文化教育与实现现代化、实现中华民族的伟大复兴密不可分。要实现现代化，必须两个文明一起抓，共同发展，而历史感、历史知识、历史智慧是精神文明非常重要的部分。因此，师承文化传统，创造民族文化的现代形态，并传承给民族的将来，这是教育的使命，责无旁贷。其次，培育民族精神离不开加强传统文化教育。中国的传统文化是人们从长期实际生活经验中概括出来的，深深地影响着我们民族精神的形成，是中华民族能几千年生存发展、没有中断而在今天又能重新复兴的重要原因，要培养国民对历史文化的认同感，就必须藉由历史教育。再次，综合国力的竞争也与历史教育有关。文化不仅仅是一个民族的灵魂，也是一个国家综合国力的重要组成部分。在经济全球化时代，我们应当注意保持并努力发展文化的民族性，尊重自己民族的传统文化，合理利用传统文化这个重要***，轻视传统文化，势必难以培养和增强民族凝聚力。因此，我们要理直气壮地宣传历史文化教育，使公众充分认识到传统文化的重要性，并在全社会形成重视传统文化和历史知识的风气。

作为大学生，有弘扬传播中华文化的热情，值得赞赏！要传播好中华文化，首先必须自己对中华文化有比较充分的了解，对何为真正优秀的文化有比较准确的把握。先充实了自身，然后才能更好地弘扬中华文化。这就是自立立人，自达达人。如何走进中华文化精髓？多读一些经典的优秀传统文化[_a***_]，多向真正的文化大家请教，以努力掌握中华文化的优秀精神。同时要注重实践，做到学以致用。中华文化的优秀精神，历史上一直以来，都重视“立德立功立言”，主张”大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善“，主张“内圣外王”，可见中华文化不仅仅是书本知识，而更多是人格的养成，并成为能够“亲民”，能够利益家国的人。在自己的文化修养充实的过程中，同时一定会让周围人得到文化的熏陶和受益，这也就是不知不觉在传播中华文化了。参加一些好的中华文化社团和活动，积极投入文化传播事业，也有助于文化的弘扬。

如何认识世界各国文化的交流、交融与交锋？

面向世界，博***众善，广泛吸收为类所创造的一切优秀文化成果，用以克服中国传统文化中的消极因素和弥补中国传统文化中的欠缺。

西方优秀文化成果（主要是指包含着西方传统文化在内的西方现代化）是西方社会在其资本主义市场经济发展的基础上所凝聚的历史文明和人类智慧的结晶。西方优秀文化成果，是世界全人类发展的重要阶段和重要组成部分，是为类文化进步发展的重要基础之一。西方文化为人类文化做出了巨大贡献，可为其他文化提供有借鉴价值的经验、教训。马克思和恩格斯指出：“资产阶级由于开始了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……物质的生产是如此，精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。”

中国传统文化与西方文化是体系、性质很不相同的两种文化。粗略而言，西方文化是一种注重科学主义的“工具理性”文化，是一种注重追求自我价值的“智性”文化；中国传统文化则是一种强调人文精神、***道德、中庸和谐关系的“道德理性”文化，是一种强调集体主义、克已复礼的“德性”文化。应该说，这两种文化各有所长，也各有所短，并且是相辅相成、相依相存的。中国传统的人文精神、道德理性正是西方世界开始进入后现代化社***迫切需要的；而西方文化中的科学技术、创新精神也正是中国由落后的农业经济迈向工业经济、知识经济，即迈向现代化进程中所极为需要的。实际上，科学技术与工具理性、人文精神与道德理性本应是完美文化中的紧密融合的两个方面。因此，在21世纪，以工具理性为特征的西方文化和以道德理性为特征的中国传统文化应该是走到一起，互相交叉、互相渗透、互相融合的时候了！

研究中国传统文化和民族民风调研的背景目的和意义？

研究中国传统文化和民族民风调研的背景目的:

我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。

随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多人来说， 对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对传统文化反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起思考。 通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素养。

意义：

通过对我国传统民风民俗的了解和认识，可以使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发学生的爱国主义情感。

传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。在当前文化缺失、物欲横流的大环境下，有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。其实，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。

到此，以上就是小编对于民族文化与国际经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于民族文化与国际经验交流的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/40165.html