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小学寒***英语学习指导,小学英语寒***教学***
cysgjj时间2024-07-29 06:59:04分类学习指导浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学寒假英语学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学寒***英语学习指导的解答，让我们一起看看吧。
孩子英语差，该如何提分？
谢邀。
孩子大概是多大呢？
一 熟悉二十六个字母并且字迹清晰工整
这样不仅可以帮助提升拼写速度，也可以通过卷面整洁来提高分数；
二 积累词汇
初中生可能课业繁多，建议每天抽三十分钟复习并学习新的单词。日复一日的学习加复习，做到心中有料，考试自然不怯场；
日常可以适当看一下双语读物 杂志等，学会汉译英英译汉，这样长此以往不仅可以锻炼语感，也可以增加单词的词汇量；
四 练习听力
初中对听力要求不高，但是要尽量每天听一些，日积月累，会有意想不到的收获。
我来说说我的看法：
首先不知道您家孩子现在所处的年级。
一、小学英语：
1、兴趣第一位，从易往难，切不可一上来就给孩子太多的任务。这会打击孩子的自信心。
2、单词量的积累：小学阶段的重点词汇，一定要音、形、意结合。
4、练习跟上：多做习题，熟悉考试题型。
二、中学英语：
1、必须先了解到孩子的薄弱点在哪里：词汇？语法？听力？写作？
你提供的信息不多，所以无法很好提供建议，但是总体可以从以下方面着手：
1.一起分析问题。如果只是成绩差，但是学习态度还是不错，那么可以好好跟孩子沟通，考试结果不理想究竟是那些方面问题比较多？听力做不好，还是书面其他的东西不行？但是不管如何，英语无非就是听，读，写几个方面，因为在初中，高中阶段的考试口语还不是测试重点。
a. 听力方面，平时让孩子从简单的慢速的东西开始听起，一定要坚持去听，做到精听，力求把听到到内容全部弄懂。然后进行内容调整，材料的语速跟考试内容的语速相一致，这样可以逐步过渡，也不要追求市面上其他非考试的听力材料，有些难度或者速度偏高。
b. 语法是否学得扎实。小学，初中，高中的语法内容不算特别复杂，但是需要按照语法书的框架梳理好主干，枝叶系统性地将这些内容学扎实，考试内容很多也是针对语法内容的。比如时态的运用，代词，比较级，不定式等等。
c. 词汇方面，将书本上面的词汇作为优先考虑背诵的词汇，务必做到能写，能读，能认，能用。另外其他辅导书上面出现的生词作为补充，在做阅读练习中遇到的词汇也是作为补充去以及。词汇量上去了，对于阅读和写作文都是有好处的。
d. 写作方面。多看一些例文，研究写作的格式，多记一些好的句子句型，这样尽量在自己的写作中套用这些句型，文章写出自己的观点，注意语法尽量规范正确。、
2. 平时多做一些练习题，说实在在国内环境中如果要提高考试分数不去大量做题很难说考试可以考高分（部分天才学霸除外），同时也可以考虑去培训班，因为遇到好的老师可以对考试很了解，这样避免家长和孩子走弯路。
3. 心理疏导。如果是孩子成绩差，而且也不愿意学，而且也是非常抗拒的。那么先做做心理疏导吧，只有不拒绝了才有可能去谈英语学习，和提高考试分数。
希望你孩子可以在考试中取得好成绩。
我是Johnny老师，请关注我，我可以帮助你的孩子学习英语！
这个问题我说说我的看法吧。
首先，我本人就是用英语专业的，说来可笑，小学刚开始学英语的时候连26个字母的发音都很难读的准，但是后来在初中开始英语成绩就有了飞跃，直到高中，最后高考英语135分，满分150分。学了英语专业，说来惭愧，只过了专四，拿到了毕业证，毕业以后没有从事与本专业相关的职业。下面就我的个人经验对如何提高英语成绩说说我的观点。
1营造英语[_a***_]氛围。我们知道，为何任何一个正常人都能够很快的学会自己的母语，原因就在于他所处的语言环境就是他的母语。我们很多人都说自己就是很用心的学了可是发音不准，句子不通，原因就在于这。因此，要想让孩子提高英语成绩，家长应当适当的给孩子营造出说英语的氛围，让孩子用英语，思考英语，在这里举个例子，可以几个家长带着孩子们参加英语角，或者组成英语兴趣小组，这样对于孩子发现英语相关的问题和提高语感都会很有帮助。
2学会用英语思维去学英语。这个很简单了，就是我们的语言习惯和以英语为母语或官方语言的人的语言习惯是不一样的。他们有自己的语言结构。而我们总结的语法虽然能够在一定程度上帮助我们，但是如果同样的看China daily 和英美发行的刊物就会发现很大差别。所以我们一方面要借由平时学到的语法之类的提高能力，一方面也要接触用英语思维去学习英语。
3用习题提高英语成绩。这个不用我说太多了吧。英语题型其实就那么几样，翻来覆去也没有特别新的题型出现，所以目前的手段最简单粗暴的就是用题海战术，这个短期不会有什么效果。但是能够坚持就会发现，量变到质变，孩子成绩会有个飞跃。尤其是按照题型分类做，一个阶段对应一个阶段的题型，这样会有总在补齐短板，会有一个螺旋式的上升过程。
4还有一个方法，比较有效，但是适用范围特定。那就是找一个好的补习班。这个一般情况针对学习成绩较差，或者有明显缺项的孩子，补习老师会有针对性的进行教学，然后针对不同个体的特征有目的性的练习。
而且，如果孩子时间不是那么紧张，可以加***的东西帮助提高英语，比如听voa bbc的广播，看看美剧，读读英文版的名著等等，不过这些都是手段。最重要的要增强孩子的兴趣，比如给他设定一个目标奖励机制，或者开发他与之相关的兴趣爱好，有了积极性，孩子的成绩提高指日可待。
英语成绩差，我体会很深，我高二的英语成绩50多分，高考100多分。英语成绩其实是最好提高的吧。
1.单词。如果你真的想学好，就背单词3500，不用会写，只要看见单词能知道意思就可以了。
2.做题。每天两篇阅读理解，一篇完形填空，七选五，老师不布置自己都要买来写。
3.套路。其实有些题都有套路的，比如阅读理解的选项中有only,anyone,everything这种太绝对的一般都是错的。
老师如果讲语法填空一定要着重听，语法很重要
其它科目呢，都没有英语好提分，数学呢，需要基础，可是也是可以慢慢补的，从教材书开始，尽量不要空，有步骤分的
祝学习进步！
即将上三年级，英语还是零基础，适合看哪类的英语读物？
三年级的孩子，英语基础还是零！不建议先看复杂的读物！这样会让孩子对英语学习，失去兴趣！
个人建议：
第一：学习26个英文字母
包含大小写，让孩子熟背熟记！掌握的特别熟练，这是学好和认识英语的最底层基础的知识！就好像学中文，学声母和韵母一样，让孩子一定掌握的特别熟练！背诵熟记可以和孩子一起互动学习！这样更能让孩子快速掌握，而且对孩子学习的程度家长也可以更直观的掌握！
第二：48个音标的熟记熟背和发音规则
音标的学习，这是学好英语的第二个关键因素！让孩子熟练掌握清辅音，浊辅音，等各个音标组合不同的发音，这样对孩子以后背诵词汇有太多太多的帮助！有助于快速提升孩子对英语学习的兴趣！因为孩子会认为背诵单词并不难！
第三：自然拼读的学习和方法
在有了前两个基础的前提条件，学习自然拼读，这也是有助于孩子更快捷的背诵词汇，对背单词有很大的***作用！让孩子利用拼音的方法，串联背诵多个单词！也大大提高孩子对英语的学习兴趣！
第四：课文熟读和背诵课
三年级英语开始正式步入考试成绩！在学习上面三点的同时，校内老师安排的作业认真完成，作业认真完成的同时！额，！外要每天养成良好的习惯，每天熟读当天学的课程！最好能达到背诵！这样很多固定对话和语句，孩子能熟练的运用到考试中，能***孩子取得更优异的成绩
我是一个线上英语老师，同时也是两个小学生的妈妈。语言只是一个工具，思维才是关键。想要学好这门语言而非哑巴英语，关键要学会用这门语言的方式去思考。现在马上三年级了，还没有任何英语基础，应该赶紧重视起来了，用比较有趣的方式引导孩子在阅读中同时把单词，语法，音标一起内化，这些单独割裂去学都无比枯燥，必然会导致厌学。
你的孩子即将进入三年级，这个假期学习英语是最好的。
如果家长不懂英语最好还是找老师系统学习，因为孩子学英语不只是会说，最重要的是要掌握学习方法及诀窍，让孩子学起来轻松愉快，孩子才有兴趣学习。
现在小学英语并不简单，单词量也不少，如果孩子英语学习没有入好门，完全死记硬背到后面就会很痛苦而不喜欢学。
三年级孩子已经过好汉语拼音关，这个时候利用汉语拼音正诱导，孩子很容易学会英语音标及拼读，孩子自己会拼会读，才会觉得英语简单好学，自然感兴趣学习英语。
建议：
1. 家里可以买“洪恩gogo”英语光碟放给孩子看，比较有趣又能学到东西。
2.上培训班最好不要人太多的大班，否则老师关注不到你的孩子。家长随时关注孩子是否跟上老师所教的进度。是否会读会说会背。
总之，刚开始入门英语很重要，否则孩子后面学习很痛苦。英语就像语文一样，一开始没学好，后面要补都很难！
首先说明我儿子现在要上四年级了，上三年级的时候开始上英语的，这个我还是有一定的发言权的，因为她的学习一直是我辅导的。
如果家长有基础的，可以给孩子先讲二十六个英文字母，26个英文字母的书写以及发音；如果家长没有那个英语基础的，或者是担心教孩子的不标准，或者书写不标准情况下，可以给孩子买一个学习机类这孩子看视频学习发音学习书写，或者是在手机市场上下载一个零基础学习英语的app的软件。***呢，我就不建议推广了，免得说是我广告推广，你可以在手机市场上先下载几个了解了解，然后逐个选择，最后选择最钟意的，最实用的一个。
孩子的教育家长都是在不断的学习，不断的摸索。
不同年代他的教育有不同的方式，现在都提倡，家长和学校共同教育，不像我们80后小的时候完全交给学校，家长还经常去学校，参加学校组织的家长教育和心理辅导教育，都是为了让孩子身心健康，快乐成长。
开始学习英语的时候，我提倡就是家长和孩子一起看这个***，或者一起看学习机，看了解一下他那个***是怎么进行教育的？怎么进行互动和学习的？到时候你可以用那种方式来对孩子进行学习，他才有兴趣去接触这个英语。
刚开始主要就提的就是兴趣，他兴趣提起来了，他才会继续往后学习，然后再英语单词，根据分类的单词，比如水果类的，食品类的都可以，孩子和家长同时学习，还能互相提问，互相进步。
刚起步的英语，我和儿子共同学习，经常互相提问，这样孩子记得才能长久，如果你只学习使用，他一会就会忘记，要记住，生活上一定要经常说，***如你买一个苹果，你就可以引导他，说这个苹果英文是怎么读的？
总之用这两种方法都可以零基础学到英语，主要在于家长和孩子共同学习，才能有好的成果。
我家大班，启蒙快两年了。
建议送绘本入手，然后增加高频词加高频词句子。
目前我家可以自主阅读，牛津树9都已经读完，复述完，raz目前在j。
他已经可以做五年级的英语试卷，基本无障碍。本人英语渣的不行，启蒙开始完全靠点读笔
到此，以上就是小编对于小学寒***英语学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学寒***英语学习指导的2点解答对大家有用。
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