怎么指导学生的学习,怎样指导学生

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎么指导学生的学习的问题,于是小编就整理了3个相关介绍怎么指导学生的学习的解答,让我们一起看看吧。
七年级学生家长如何指导孩子学习?
我认为作为家长应该承担起对孩子的学习管理而不是指导的责任。多数家长不在教师岗位上,即便有足够的知识储备,但很可能缺乏教的技能。所以管理好孩子的学习就是了,教或说辅导还是交给老师为好!
七年级,也就是初一了,孩子的学习进入了一个新阶段,考试科目开始陆续增多,从原来小学三科增加到6科,孩子的时间管理能力要求加强,否则就会陷入无节制的忙碌。
"忙碌"这件事本身,可以给他们带来能力的成长与内心的满足感,这种状态,就像是自行车,自行车有两种平衡状态,一种是不骑,停在那的时候。
另一种是快速动起来的时候,小学阶段等于带有***轮的小自行车,父母就是那个***轮,而初中阶段多数父母已经辅导不了,孩子就要自己去找这种时间分配的平衡点。
七年级学生家长如何指导孩子学习?
七年级学生家长如何指导孩子学习?我们传统的教育教学观念,多注重学什么,对于怎么学,似乎不是太热衷。
事实上,怎么学同样不可小觑。对于刚上初中的七年级的学生来说,“怎么学”可能更重要,那七年级的学生该如何学呢?
一、学习上有主有次
一上初中,明显比小学学的科目多了,难度也加深了,一下子面对这么多内容,首先一定要学会分出主次。
严格说,所有的科目,我们都应学好,但现实是我们的精力和时间有限,所以,学习中要做到有“主”有“次”。
不用说语数外这三科是学习的重点,所以,我们要把更多的精力,放在这三科上。其他的小学科,则要利用好课上的时间,边听边主动记是最好的学习办法,最后在考试前最进行突击。
二、利用好边角料的时间
学习科目多,所面临的作业也会同步增长,面对这么多的作业,如果我们全放在晚上写,你的压力就会很大,而且作业愈多愈不想写。
所以,我们要利用好边角料的时间。比方说,自习时间、上下午二节课后的时间、中午的时间等等,只要抱着主动学的态度,不怕找不到合适的时间。
把作业分散在白天,不仅能减轻因作业多而产生的焦虑,还能更从容的安排自己剩余的时间,做一点自己更喜欢做的事。
我认为作为家长应该承担起对孩子的学习管理而不是指导的责任。多数家长不在教师岗位上,即便有足够的知识储备,但很可能缺乏教的技能。所以管理好孩子的学习就是了,教或说辅导还是交给老师为好!
七年级,也就是初一了,孩子的学习进入了一个新阶段,考试科目开始陆续增多,从原来小学三科增加到6科,孩子的时间管理能力要求加强,否则就会陷入无节制的忙碌。
"忙碌"这件事本身,可以给他们带来能力的成长与内心的满足感,这种状态,就像是自行车,自行车有两种平衡状态,一种是不骑,停在那的时候。
另一种是快速动起来的时候,小学阶段等于带有***轮的小自行车,父母就是那个***轮,而初中阶段多数父母已经辅导不了,孩子就要自己去找这种时间分配的平衡点。
如何有效指导学生做语文阅读理解题?
如何有效指导学生做语文阅读理解题?语文阅读理解一直是学生考试的难点和痛点,作为一名有十几年教学经验的语文老师,我对此深有体会。我认为学生只有读懂阅读内容,看清阅读题目,再加上一定的答题技巧才能完美答题。
如何指导学生有效阅读?
带着“问题”读文章。问题从何而来?做阅读一定要看文章的题目,抓住题目中的关键词,引出思考。比如《最后的铁匠》,中心词是“铁匠”,文章的内容说的是铁匠的事吗?“最后”,容易引起思考“为什么是最后的铁匠?”
拿着笔读文章。“不拿笔,不读书”,学生在阅读时必须拿着笔。前面已说过要带着问题看阅读,那么我们在文章中看到跟问题相关的句子,要把它划出来。我们在阅读得过程中还会看到优美的句子,充满哲理的句子,概括主旨的句子……我们都要学会划出来。当看完整篇文章时,通过这样的有效阅读很快就能想我文章的主要内容及文章主旨。
如何指导学生看清题目?
学生看题容易简而化之,看完也可能不知所云。“慢看题,快做题”,我们在指导学生时一定要让学生认真看提,抓住题目的要旨。比如“请结合文中语句说说他是一个怎样的人?”学生做这一题很容易会直接说他是一个怎样怎样的人。对于题目中说到的“结合相关语句”,则会遗漏!所以我们看题也要抓关键词,要用笔划出关键词语。
如何指导学生掌握一定的答题技巧?
在平常的语文教学中,我们要恰当适时地传授学生一些语文文体知识,比如“什么是记叙文?它的相关特点是什么?等等。多做阅读训练。在平常的阅读题训练时,我们要结合题目教授学生相关的一些方式方法,具体内容可以参考中考相关知识点。
总之,学无止境,教无定法。对于语文老师来说,只有不断实践,不断总结才能不断提升。
希望本篇文章能对大家有用,我们共同进步!
到此,以上就是小编对于怎么指导学生的学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于怎么指导学生的学习的3点解答对大家有用。
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