小学居家学习指导,小学生居家***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学居家学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学居家学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生家长如何帮助孩子复习？
2. 小学生家长如何帮助孩子复习？
3. 孩子在家学习和在学校学习各有什么利弊？

小学生家长如何帮助孩子复习？

1. 对于学生来说，一个好的学习环境是至关重要的，所以当孩子回到家中开始复习时，家长一定不要开电脑和开电视，因为这些都有可能会把孩子的注意力吸引过去的。当孩子开始复习时，家中的嘈杂声一定不要过大，这样会影响到孩子的复习思路的。还有就是有很多的家长会在孩子学习时一会端杯水，一会递水果......这样的事情在孩子复习时最好不要出现，这样一定会把他们的整个复习思路打断的。

2. 不要给他们增加压力。本来繁重的学习就带来了很多的压力，如果潜移默化的再给他们徒增压力，他们带着如此巨大的压力，又怎么能复习好呢?所以此时要做的应该是多点鼓励他们，增强他们的自信心，信心大增之后复习自然也能事半功倍的了。

3. 平时要多与老师进行交流，通过老师了解孩子在学校的学习情况。当我们对孩子的学习情况有了一定的了解之后，在他们复习的时候，哪方面掌握得不够，哪方面做得不好，我们也可以给他指出来，帮助他去复习，提高自己。

作为两个孩子的家长，谈一谈自己的体会。

首先说一下孩子的情况，大孩子上高三，小孩子上四年级，成绩都不错，在班里前几名。

小学阶段我一般是从培养孩子的学习习惯入手，在陪伴孩子学习的过程中，随时关注他的学习变化，进行有针对性的调整。

我一般关注下面这几个时段：小学的一二年级，初中的一年级和高中的一年级。

小学一二年级是养成学习习惯的最重要的阶段，这个阶段好习惯养成了，后面就省心了。至于怎样养成好的学习习惯，可以在头条里面搜一搜，专家们写的很多。不多说。

小学阶段的复习，一般让孩子跟着老师安排，很少给他增加额外的内容。因为每天都会让他多口算题卡，练练字，英语检查课文背诵和单词，所以考前一般不会再做额外的东西。平时的检测，我也是考完以后重点关注看看他哪些知识点掌握的不扎实，然后再有针对的帮他补一下。期中期末考试，因为老师都是带着复习的，我只是看他把老师的作业完成的情况怎么样，一般来说，作业认真完成了，知识都能掌握好，考试偶尔的粗心可以原谅。中考高考之前所有的考试都是小考试，不给孩子太大的压力。

初一阶段因为一下子增加了好几门课，孩子有可能不适应，这个时候需要家长重点关注，发现孩子有因难的时候，要帮助孩子，找出问题所在。自己能教的自已来，不能教的，找外面的老师帮忙。更重要的是心理方面的工作，帮孩子树立信心，多鼓励。

高一阶段因为竞争加剧，学习压力大，节奏也比原来快很多，是另一个更重要的调整时期，一般的家长高中阶段就很难再在学习上帮助到孩子了，一个原因是教不了，除非本身就是老师，即使本人是老师，也不可能每科都能辅导。再一个原因是孩子也没时间，大部分时间学生都在学校里。这个时期重点是要做好后勤保障，包括生活上的和心理建设上的。高中拼的不仅是学习，还是还有身体和意志。

一点浅见，希望能有帮助。

因为小学生的知识量还是比较少的，每周末把一周的内容复习，

语文:重点是基础知识，把生字词默写，另外阅读和作文要专项辅导，主要看哪一块缺功夫，另外现在国家提倡阅读，课外阅读的题型越来越多，家长每天都要陪孩子读书，养成阅读习惯。我们班语文老师说过有阅读喜欢的学生语文一般都不差。

数学:也是我教的[_a***_]，我认为把一周学习的知识给孩子在一张纸上罗列出来，让孩子直观认识到本周学习的内容和重点，然后让孩子自己回忆，自己把每节课的知识复述出来。最后选择习题册上的错题给孩子整理出来再做一遍至关重要的。数学题真的不在于做多，在于做的精。可以关注我的头条号，每天分享讲题和单元知识总结。

英语:单词！短语！单词！短语！是基础！语法是历任英语老师说失分最大的地方！所以把本单元语法一定要弄清楚，家长要讲解清楚，英语多做题很重要！

家长的作用其实是帮助孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的自主性，这才是孩子终身受益的。

具体如何帮助孩子复习呢？我觉得一是要做好查漏补缺，看孩子对当天的内容掌握的如何。可以通过课后习题或者辅导书习题去测试。二是帮助孩子找重点，把核心的知识点再巩固一下，这样可以加深记忆和理解。三是教会孩子如何做总结归纳，教孩子自己尝试用思维导图做总结，这样时间久了孩子的系统思维会建立起来，终身受益。

作为一个从业教育者，根据多年学校教育经验以及自己对孩子的教育来看，不论是复习还是预习亦或是完成作业的速度与质量，最行之有效的方法便是～陪！大人陪着孩子共同学习，包括与孩子一起做作业～～不是看着孩子做，而是大人也要将老师布置给孩子的作业做一遍，这样的好处：一是营造良好的居家学习氛围，让孩子感觉到读书写字并不是他一个人的事，是家人共同的任务，培养责任感；二是让孩子心里不急躁，有大人一起陪做作业，孩子内心会非常踏实和安稳，非但如此，也能激发孩子的竞争意识～决不能输给大人的心理；三是让大人与孩子成为朋友～在不断的读书做作业的过程中，通过交流与探讨，在不知不觉中，孩子会非常信任大人，会将大人当成自己无话不谈的好朋友。如此，不论是复习还是其它学习，于孩子来说，都不会成为问题！希望我的回答对您有所帮助，谢谢！

小学生家长如何帮助孩子复习？

首先要根据孩子的水平为他设计不同的复习计划。这里主要针对成绩较差的学生，我总结了一个超有效的方法：排查法。以生词学习为例。

第一天，先排查孩子哪些生字是掌握的，哪些生字是没有掌握的。掌握的再巩固复习，孩子掌握的生字复习时要给予积极回应，而不是和孩子强调他有哪些生字没掌握。

第二天，开始学习没掌握的生字，一次不要太多，有抗拒情绪的可以只学习2个，以会读能默写理解字义为学习目标。

第三天，复习第二天学过的生字。同时学习新生字。

如此以一周为单位，第七天时复习这一周学过的所有生字。没掌握的下一周再重新学习。坚持一年，孩子至少能新认识500个字。

作为一个从业教育者，根据多年学校教育经验以及自己对孩子的教育来看，不论是复习还是预习亦或是完成作业的速度与质量，最行之有效的方法便是～陪！大人陪着孩子共同学习，包括与孩子一起做作业～～不是看着孩子做，而是大人也要将老师布置给孩子的作业做一遍，这样的好处：一是营造良好的居家学习氛围，让孩子感觉到读书写字并不是他一个人的事，是家人共同的任务，培养责任感；二是让孩子心里不急躁，有大人一起陪做作业，孩子内心会非常踏实和安稳，非但如此，也能激发孩子的竞争意识～决不能输给大人的心理；三是让大人与孩子成为朋友～在不断的读书做作业的过程中，通过交流与探讨，在不知不觉中，孩子会非常信任大人，会将大人当成自己无话不谈的好朋友。如此，不论是复习还是其它学习，于孩子来说，都不会成为问题！希望我的回答对您有所帮助，谢谢！

陪伴与监督并存。不要让他一个人做作业背书，您却在看电视耍手机，您坐在他旁边，也看一本书，时不时的扫一眼他的作业，孩子也会很认真专注的学习了。监督必须落实，认真检查完成情况，错的立改，或者罚写，久而久之他会养成先检查再交给您的习惯。认真的态度，自行检查的习惯结合起来，小学知识的考试不会差

因为小学生的知识量还是比较少的，每周末把一周的内容复习，

语文:重点是基础知识，把生字词默写，另外阅读和作文要专项辅导，主要看哪一块缺功夫，另外现在国家提倡阅读，课外阅读的题型越来越多，家长每天都要陪孩子读书，养成阅读习惯。我们班语文老师说过有阅读喜欢的学生语文一般都不差。

数学:也是我教的学科，我认为把一周学习的知识给孩子在一张纸上罗列出来，让孩子直观认识到本周学习的内容和重点，然后让孩子自己回忆，自己把每节课的知识复述出来。最后选择习题册上的错题给孩子整理出来再做一遍至关重要的。数学题真的不在于做多，在于做的精。可以关注我的头条号，每天分享讲题和单元知识总结。

英语:单词！短语！单词！短语！是基础！语法是历任英语老师说失分最大的地方！所以把本单元语法一定要弄清楚，家长要讲解清楚，英语多做题很重要！

有辅导能力的家长让孩子做一套各科试题。从试题中看到孩子的薄弱项。有针对性的补习。比如英语学科，是单词不会就补习单词。是阅读理解不会就补习阅读理解。语法不会。看看是哪一类不会，针对性补习最有效果了。另外孩子上学，很多家长都是跟着孩子一起学习的，从小学一年级到高中，我身边的老师家长基本都是这样做的。有的人说了，你们老师闲有时间，本职工作就是教学。当然可以辅导自己家孩子了。其实，老师稳定是真的，但是根本不闲。另外虽然老师是教学，但是只教其中一个学科，其他学科也是需要和孩子一起学习的。

没有辅导能力的家长，跟着老师的节奏按部就班就可以了。

小学普通孩子，只要上课认真听讲，基本都可以跟上。跟不上的，大部分是上课习惯不好。你应该多多从学习习惯方面下功夫。

孩子在家学习和在学校学习各有什么利弊？

由于受到疫情的影响，现在学校都延迟了开学，网课成了新趋势。因为有了网络，“停课不停学”得以实现，孩子们可以足不出户在家里学习，那么和在学校学习相比，有什么利弊呢？

首先我们来共同探讨一下其好处。（1）在家里由于不受其时间的限制，学习可以随时进行，对于那些约束力强又有其上进心的孩子来说无疑是有利的；（2）学习还不受学科的限制，想学哪科学哪科，更能有时间和精力弥补自己的弱势学科；（3）网络上海量的学习资源，让孩子们有了更多选择的余地；（4）家长们能够近距离了解孩子的学习状况。

当然有利更有弊。（1）家毕竟是一个生活的地方，无法完全模拟学校的学习环境，孩子学习没有参照，也没有陪伴，如果约束力不够，其学习效率肯定低下。（2）遇到问题无法找老师面对面解决，很有可能对以后的学习造成影响。(3)除了学习知识之外，孩子们还有很多其他的能力需要培养，我想只有学校才真正具备让孩子德智体美劳全面发展的客观条件。

在家学习和在学校学习的确是各有利弊。

一、在家学习的好处。

1、因为不是老师面授 ，孩子的压力小。

2、在家学习，网上授课。这是个新奇的事物。开始的时候，孩子会有新鲜感，兴趣会比较高。

3、减轻家长接送孩子的负担。节省出来的时间，我们可以看书啦，休息一会儿啦，陪孩子做游戏啦，等等。

4、孩子在家，不用扎堆，不会有被传染疾病的风险。

5、学校里，孩子多。孩子之间嬉戏打闹，容易受伤，在家里学习，就没有这方面的顾虑。

6、在家里学习，也不用担心孩子被校园欺凌。

总结：在家里学习，主要的好处是孩子的人身安全方面可以得到保证。

二、学校学习的好处。

孩子在家学习和在学校学习各有什么利弊？现下疫情肆虐，网课成了主要的教学手段，现在很多人都在考虑的问题。

我认为在家学习是弊大于利的，在家学习，家庭教育就成了孩子学习教育的主体，优点我觉得主要有以下几点：1)可以减少学生上下学在路上的时间；2)家长深度参与到孩子的学习当中，可以了解孩子学习存在的问题；3)通过与孩子的学习互动，可以增进亲子感情。

在家学习的缺点有哪些呢？主要从以下几方面考虑：1)并不是所有的家长都有教授孩子知识的能力，而家长不参与是绝对保证不了孩子的学习效果的；2)在家学习需要一定的经济基础条件，现在的网络普及率仅有60%，没有大家想象的那么高，很多人无法在家参与网课学习；3)需要消耗家长大量的时间，现在很多企业已经复工，家长们必须开始工作了，而爷爷奶奶明显是胜任不了陪孩子学习的任务的；4)需要家长很强的自我管控能力，孩子学习的时候你在干嘛决定了他的学习效果，很多家长自我管控能力是不足的。

在学校教育，作为主流的教育手段，优点肯定是大于缺点的。学校教育我们先谈缺点，主要包括以下几个方面：1)孩子需要较多的时间上下学，在很多大城市部分孩子的上下学时间能达到2小时。2)家长参与孩子学习的程度是有限的，对孩子的学习情况认识有限。3)家长与孩子的互动是有限的，不利于增进亲子感情。

而学校教育的优势，我认为主要包括以下几点：1)通过提问互动的方式，明显提升孩子的学习效果；2)教师可以更直观的了解到孩子对知识的掌握程度，便于因材施教；3)学习环境和氛围优越，这是在家学习不能比拟的；4)孩子们一起学习可以有很好的互动，除了学习，他们课下还可以一起玩，可以增进同学间的同窗情。

综上我认为，在家学习弊大于利，相反的，学校教育是利大于弊的。疫情即将结束，孩子开学在望，我们应该把两种学习辩证统一有机结合，取长补短，这样才能最大限度的将孩子教育好。

到此，以上就是小编对于小学居家学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学居家学习指导的3点解答对大家有用。

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