怎么做好老师经验交流工作,怎么做好老师经验交流工作心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么做好老师经验交流工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎么做好老师经验交流工作的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么提升工作思路和讲话逻辑性？
2. 浅谈怎样提高教师的业务能力？

怎么提升工作思路和讲话逻辑性？

提升工作思路和讲话逻辑性，本人有如下观点：工作思路根据你的工作，列出工作项目，项目中列出计划，***中列出任务，任务中列出分工，分工中列出落实，落实中确定成果。

讲话逻辑，抓住要点，由轻至重，言简意赅，口气亲切，感染所有。

近几年思维导图比较流行，是一种提高思维模式的工具，图文并茂的列表方式相对只文字描述而言，更为行之有效。

按思维导图图示，不外乎：目的—行为—结果—准备。

目的：无论是工作目标，还是与人交流沟通，首先都要确定一个目标，比如这次工作的目标是什么，完成时是什么样子的，要达到什么样的结果。交流而言，交流对象所要表达的意思是什么，需要什么内容和结果等等。

行为：有了目标，其次就是行为的付出，简单来说就是这次工作目标完成所需要哪些事情去做。比如，A是目标工作总量，要完成A就先将A细分成若干小量，小量一步步完成了，总量也就完成了，目标也就结束了。但是，这里的行为是思维中考虑到的行为，还没有实际付出，只能说是***想中的行为，比较抽象。

结果：这里的结果不是目标，因为上述的行为是抽象行为，不是实际行为，实际情况会比想象更复杂，所以，要以实际行为导致的结果来判断抽象行为是否行之有效，工作也好交流也罢，知道了目标和预测行为，也要进一步做到各种结果得到的准备。

准备：没有实际的行动，一切行为都是扯淡，所以目标有了，行为想好了，结果想到了，那么大军未动粮草先行，说的就是一切以目标为重点展开的各种准备工作。

最后，思维导图相对参考各种书籍而言，更为简便，不需要大量的时间精力去投入，只要一支笔和一张纸就可以了，但是这种过程也是需要一个时间段去适应。

祝君安好。

提升自己的学习成效，多读书，用不同的思维，多角度，多维度对工作进行前瞻性规划。这个要求高不高？听起来很大，但是只要你沉下心，认真总结分析，也不算太难。

1搞清楚大方向

搞清楚你要讲的内容的方向，把需要传达的思想贯穿内容始终，紧紧围绕中心思想来讲，不要离题。比如你要讲企业文化，你就要把企业文化这条主线延续到整篇稿子，不然就会离题，让听者分散了注意力。

2明确稿子要达到的效果

为了这个主题，你需要明白在讲话后要达到什么教育或者传达的效果，需要让听者有什么感触，这个是必须明确的方向，比如你要让听者听完后觉得应该重视文化建设，在平时的工作过程中运用你想表达的思维去传承企业文化，那么有几个实例是最好的，能让人印象深刻。

3细化工作步骤


步骤，分成123来讲，这个能让人清楚你的思路，首先应该搞什么，能达到什么效果，然后达到了这个效果后，第二步又应该怎么办，然后第三第四步，最后又要达到什么最终的结果。没有步骤，想到什么说什么，会让人觉得你的思维是混乱的，没有底气。

4记下大提纲，细化小提纲

大提纲分个123，然后在大提纲下面细化小提纲，这样便于你记忆，更便于你展开来讲。

比如要买个饼，你要分四步走，第一是出门，第二是买饼，第三是回家，第四是吃，对吧？逻辑很容易记忆，然后你就记住了这四个步骤，细化每个步骤。

一、要多经事，经大事，复杂的事，难事，最好做一段时间的中层管理人员，遇突发状况多了，自然想尽一切办法解决，工作思路就出来了。

二、思路出来以后，多开会，开小会，开大会，多主持，多讲话，多大大会上布置工作任务，解决工作困难讲话逻辑就有了。

在提升工作思路上个人总结3点

1 注意力集中，注意提炼工作中遇到事情的重点，再一一解决。

2 多方面考虑事情，要站在不同的角度思考。

3 一步一步来，不要想着一步登天，先从简单的事情解决，慢慢来

至于讲话的逻辑性，个人认为首先要加强阅读，多读书。其次可以尝试参加一些演讲比赛或者辩论赛，好的实践活动，也可以很好的提升。

至于书籍，我推荐麦克伦尼的《简单的逻辑学》

浅谈怎样提高教师的业务能力？

教学的主渠道在课堂，教师决定着课程实施的走向，课程标准和教材能否落实到位，关键取决于教师的素质，因此，提高教师的专业水平，是教育成败的关键。要提高教师的专业水平需做好以下几方面的工作。 一、更新观念，转变方式，用新课程理念指导教育教学。 二、加强同伴互助，提高教师驾驭课堂的能力。加强教师互助合作，加强教师之间的专业切磋、互助合作，可使教师个人少走弯路，在同伴互助中更好地成长。 三、加强教师自我反思，促进教师的专业水平。教师的反思是从自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。 四、改变课堂教学评价，促进教师教学行为的转变。课堂教学是课程实施的主阵地，教师的教学行为影响着课程的实施。 五、应围绕四个字下足功夫，做足文章；这四个字就是：学、听、做、写。 六、教师要不断提高师德修养，在教育实践中一定要有崇高的敬业精神。教师的职业道德集中在“敬业爱生”4个字上。

到此，以上就是小编对于怎么做好老师经验交流工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么做好老师经验交流工作的2点解答对大家有用。

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