浏览学习资料,浏览材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于浏览学习资料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍浏览学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习通上传的视频怎么看？
2. 钉钉怎么查看文件阅读记录？
3. 经常看书爱学习的人，看完一本书需要多长时间？如何快速阅读并找到书中的精华？

学习通上传的视频怎么看？

首先在手机桌面上找到学习通，点击进入软件。

然后在首页找到知***，点击进入。

最后就可以在知***页面查看相关内容了。

1.一定要用MP4格式，即使录制***后是MP4格式，格式工转化成MP4格式。

2.时长要短，文件不要太大。

3.***可以先存入学习通云盘

在学习通主页邀请码右上角输入即可观看。

在学习资料搜索就行了，不过资源应该不多，或许会有全集的电视剧。

用户可以在超星学习通上自助完成图书馆藏书借阅查询、电子***搜索下载、图书馆资讯浏览，学习学校课程，进行小组讨论，查看本校通讯录，同时拥有电子图书，报纸文章以及中外文献元数据，为用户提供方便快捷的移动学习服务。

钉钉怎么查看文件阅读记录？

1、手机上打开钉钉，进去群聊，点击三点图标

2、进去群设置之后，点击文件

3、进去群文件界面，可以看到阅读次数

4、点击阅读次数，进去之后，可以看到阅读记录

5、可以看到哪些人阅读了文件，哪些人没有阅读文件

经常看书爱学习的人，看完一本书需要多长时间？如何快速阅读并找到书中的精华？

看书，首先要看你是看的什么书，不同的书，看的方法不一样。比如诗歌，小说，散文等，就要慢慢看，细细品味。而认知类，商业书等，就挑自己感兴趣或者有用的地方看。快速就可以翻完一本。

其次，看你想从书里获得什么。***消遣的自然看的快看的浅。想学知识的，自然就看的慢，会思考，记笔记，写书评等。好书，会慢看，反复看，有的一个月都看不完一本。一般的书籍，有时候几个小时就翻一本，有的也要两三天吧！

一本书里真正的核心知识并不多，只占书籍的百分之二十。如果你想吸收它的精华，不如把百分之八十的时间花在这百分之二十的内容上。看了有印象，看了你能记得住，那你就看进去了。

从出生开始，我们就逐渐接触各种各样的阅读载体，小的时候读绘本，大一点开始读故事书，上学之后慢慢地我们就开始阅读课本、试卷、***，长大后读新闻、资料、报告等等。我们通过阅读消磨时间、获得我们想要的信息，或者去了解别人的想法以形成自己的观念。无论我们是出于什么目的阅读，都可以说明阅读是一项非常重要的沟通方式。阅读占用了我们很多独处的时间，但是仔细想一想，除了小学语文课文后面写着“朗读课文”以外，好像没有人认真的教过我们怎么去阅读。我们就这样自由的发展出属于我们自己的阅读方式。但这种自由发展出来的方式或多或少都存在一些问题。想一想，你在读书的时候是不是读的很慢，有时候读着读着就不了了之了。好不容易看完一本书后，刚刚合上书本，就已经不知道书里面说了什么。这就说明我们读书的时候速度过慢，而且效率太低。

接下来我们就从提高阅读速度和阅读效率两个方面进行讲解。英国著名的哲学家培根曾经告诫人们，读书很重要的一点就是“读书不宜过慢”，因为过慢就会懈怠。在《沟通圣经》中尼基斯坦顿对影响阅读速度的因素进行了归纳，他告诉我们影响阅读速度的主要因素包括注视次数多、辨识广度小、出声或在心里默读、阅读环境差、词汇量小。仔细回想一下，当你拿起一本书读的时候，你是一个字一个字地看，还是一个词一个词地看，或者你是一句话一句话地看呢？是不是会看了一行又要回转到原来的地方重新看一遍才理解意思？或者看着看着就不经意的念出了声，或在心里悄悄默读。

如果你阅读的时候出现了他归纳的这些因素，你就应该对刻意去改正这些问题。比如你单行的注视次数过多，那说明你的辨识广度比较小，也就是你一次看到的字数比较少。那么以后阅读的时候，你就要有意识的一次多看几个字。如果你习惯性出声读，或者在心里默读，那么你就应该尽量想一些办法避免出声读。比如把手指放在嘴唇上，阻止嘴唇的动作。

如果阅读环境差，那可以换一个好一点的阅读环境。一张舒适的座椅，一个平整的桌子，一束柔柔的灯光，一杯清香的茶，足矣。如果你的词汇量太少，那么就需要你平时去积累，比如[_a***_]查字典的习惯。每天记一个词，时间久了你的词汇量就会越来越大的。

接下来我们再说阅读效率。不知道你有没有发生看完一本书后，在合上书的那一瞬间脑袋里一片空白的情况。如果有，你可以参考一下《沟通圣经》教给我们的阅读方法。

如果你习惯看书的时候不管三七二十一，拿起来就从第一页开始看起，这样其实在挑战你的忍耐性。如果一本书越读越精彩，那是你***。如果这本书并不是所有的章节都是你需要的，那么很可能你就会败在你不需要的章节上，从而错过了后面你喜欢的章节。所以在看书的时候，第一步要浏览。浏览本质意义上说，其实不算阅读。却是能够保证阅读质量的第一步。试想，如果你的桌子上有一堆资料等着你去处理，那么你是直接从最上面的一份资料开始处理起，还是你要把它全部看一遍，然后再进行处理呢？我想最合适的方式应该是全部资料浏览一遍，然后把这堆资料进行分类，哪些是必要的，哪些是有用的，哪些是不重要的。然后根据时间安排划分资料处理的顺序，这就是浏览的作用。

浏览结束后开始进行略读。出去自驾游的时候我们都会先查一查地图。知道哪里有座山，哪里会过一条河；哪里会拐弯，哪里要上坡。这样我们在开车的时候就知道接下来可能会遇到什么样的地形，要以什么样的速度开车。略读就是先看一看这本书的地图。你先看一看标题、目录、前言、结尾，知道文章大概在说些什么，然后找一找每段的中心句，知道什么时候需要慢慢阅读仔细品味，哪里快速略过即可。但是要注意，此时如果碰到你感兴趣的地方不要停下来，一定继续读下去，因为我们后面还会有仔细阅读的时候。如果现在就停下来阅读，由于知识前后衔接不上，并不会有什么太大的收获。就像在看地图的时候，如果你发现哪个地方比较美丽，你会在地图上停留查看这个地方吗？应该不会，因为通过地图看这个地方有多美丽，是没有任何意义的。接下来就可以进行第一次阅读。第一次阅读要求大家快速地读过去，什么也不要做，没读懂的地方也不要停下来钻研，继续往下读就好。古人说书读百遍，其义自现。如果过分纠缠在一个地方，其实是在浪费时间。稍后再回来，多读几遍就可以啦。是阅读结束后，你可以进行第二次阅读。第二次读的时候就可以做一些笔记，记录一些主旨和重要的细节，添加一些你的想法，这样更有利于加深你对书的内容的理解。如果有必要你还可以再读第三次。按照以上的阅读方法训练，相信你也一定会越读越快，吸收的越来越好。

到此，以上就是小编对于浏览学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于浏览学习资料的3点解答对大家有用。

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