对学生的学习指导,对学生的指导内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对学生的学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍对学生的学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 这段时间老师开展线上教学，如何保证教学效果，如何提高学生学习的积极性？

这段时间老师开展线上教学，如何保证教学效果，如何提高学生学习的积极性？

做为一名讲师，我认为线上教育确实对老师授课及学生听课提出了新的挑战。

老师面临的挑战有以下三点:

1.改变了传统板书书写的形式，在一张小白纸上书写。

2.无法对学生进行有效监督和提醒。

3.课堂互动方式发生改变。

现如今老师直播只能依靠将镜头对准一张白纸或插入PPT，来进行讲解和知识梳理。

使用白纸

一般讲数学题时，老师会使用到白纸。这就要求老师具有一定的信息整合能力。

因为白纸比原来的黑板面积小很多，所以，你写的内容要言简意赅，尽量规范书写，因为在纸上划线条很容易走样。

使用PPT

我是张旭语文，很愿意与您一起分享！

线上教学对一线老师来讲，是个新事物，所以保证教学效果，保持学生的学习积极性值得商榷。

我认为它的弊端在于：老师无法实时监管学生的学习状态，不明确学生的听课效果。

要保证教学质量，提高学生的学习积极性，就要做好以下几方面的工作。

第一，要精心准备授课内容，力求重点突出。

第二，减少老师的讲授时间，以点名提问代替课堂管理。

第三，利用软件设置学生回答和作业完成的奖罚清单。

第四，要强调课前预习，并能在一节课结束后给学生发布预习提纲。

总之，要保证教学质量，提高学生的学习兴趣，老师就要花费比课堂教多几倍的精力，精心准备教学过程。

【原创文章，引用需说明】

线上教学

一、要有线上教学的基本条件，电脑、手机和网络，这个在城市和发达地区，没有问题，在农村和落后地区，问题比较大。

二、对教师的要求提高了，要学习网络技术，提高网络运用能力。应该说对于城市和发达地区的老师来说，轻车熟路，可是，农村教师就有很大难度了。

三、对学生的自制力和主动性是一个不小的考验。自制力强的学生效果好，差点的学生效果就非常差了。

四、对家长来说，可能很多难度不小。很多家长的文化程度比较低，生活压力比较大，时间难以保证等因素制约。

按现在的形势，也不能永远都不上课，所以线上授课可能是必然的趋势了。能够让人在家有事干，也是稳定民心的好方法。

作为武汉小学生家长，看到线上教学居然是统一的老师上课，感觉像是机器人上课一样。确实无法保证学生的积极性。

重要的是，这个线上机器人还是临危受命。可能还没有广告里那些app 的线上教育专业。

外国有那种大农场，一家人方圆好几百里都没人的，很多也都是线上教学，可以参考借鉴？

线上教学对于我们绝大多数教师来说都是新生事物，都是摸着石头过河，它不同于我们平时上课用PPT教学，也不是简单的放一段视频教学，真正上好在线课，我认为要从以下几个方面努力：

首先，教师要认真准备，既要准备好课堂素材，还要准备好外部设备，像电脑网络是否流畅，这是上好在线课的第一条件。

其次，教师要认真备好每一节课，除了平时上课的要素外，还要做好在线课的一些特殊要求，如习题准备上传，习题的批改，课件选择及删剪，学习过程中突发情况的处理等。

第三，教师不能把在线课上成一节***课，必须要和学生互动，主要可以通过***，音频以及聊天窗口来进行，可以让学生把作业和问题拍照上传，或者分享屏幕等，还可以***取其他一些形势来随机回答问题，这样来提高学生的注意力，并且要对回答问题的学生以表扬，如口头表扬，或者送红花等。

第四，老师要随时掌控学生的学习情况，可以***取多随机提问的方式，为了能提高学生的学习积极性，还可以先分小组进行交流及抢答，对于一些难度较大的题最好不要涉及到，以免卡课，从而浪费时间，难度大的题最好做作业处理，根据情况在处理。

以上只是我的一些看法，希望对大家有帮助，我们一起共度难关，争取把在线教育课上好。

到此，以上就是小编对于对学生的学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于对学生的学习指导的1点解答对大家有用。

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