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自主学习指导与测试,自主指导答案

cysgjjcysgjj时间2024-08-06 09:44:24分类学习指导浏览8
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自主学习指导与测试的问题,于是小编就整理了4个相关介绍自主学习指导与测试的解答,让我们一起看看吧。如何正确认识自主学习?如何提高学生自主学习的技巧?如何提高学生自主学习的技巧?自主学习能力差是什么原因?如何正确认识自主学习?说实在的,我没看懂你的问题。自主学习……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于自主学习指导测试问题,于是小编就整理了4个相关介绍自主学习指导与测试的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何正确认识自主学习?
  2. 如何提高学生自主学习的技巧?
  3. 如何提高学生自主学习的技巧?
  4. 自主学习能力差是什么原因?

如何正确认识自主学习?

说实在的,我没看懂你的问题。

自主学习,大概是自觉自发的学习?

自主学习指导与测试,自主指导答案
图片来源网络,侵删)

那就是培养对学习内容兴趣啊,

一般来说,实践理论更能激发兴趣,

短期利益比长期利益更能激发兴趣,

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(图片来源网络,侵删)

看得见的好处比看不见的好处更能激发兴趣,

能互动比独自一人更能激发兴趣。

综上,先培养兴趣,然后达到自发学习

自主学习指导与测试,自主指导答案
(图片来源网络,侵删)

当我们提到学习,绝大多数人绝对是头疼,还有少部分人即便在自学,也是一时半会或一时兴起。那么就没有人真正的自主学习吗?有!有种人生下来就可以学习一辈子,那不是因为喜欢学习,是因为他有目的,他清楚要干什么怎么做才能达到他的目标。所以说想要自主学习了就必须为自己设定一个目标,不管学什么,怎么学,跟谁学,这样你自己就会去选择思考

自主学习指的是不被动地接受知识,而是带着自己的好奇心和冒险精神去开拓一个更宽广的知识世界。

自主学习的正确态度应该是:改变自己的角色定位,从一个学习者变成一个探索者的角色。

1. 提问能力,敢于对自己的未知领域发起挑战。带着问题去学习,这样的学习更加有针对性和高效

2. 搜索能力,对于现在信息爆炸的时代真的十分重要,能帮我们快速锁定学习范围,节省筛选时间

3. 阅读能力,是快速吸收和理解一个新领域的重要手段。

4. 写作能力,是检验是否应用这些新知识成果的证明方式

5. 整合能力,能将所学的知识和经验进行重新组合排布,形成新的知识和经验。

以上这些都是检验一个人是否具备自主学习的参考因素,但不是必备因素。

如何提高学生自主学习的技巧

要让孩子主动学习

一丶创造良好的学习环境,树立好学习榜样!

想要孩子在家学习,家长自己一定要在家起个表率,孩子在学习尽量少看手机电脑如果你每天都在看手机看电视,孩子肯定会不干,平时能和孩子在一起,多做一些沟通交流,一起探讨一些问题,一起看看书,多做孩子的榜样,而不是单纯只做孩子的监督者。

二丶养成好的生活习惯

学生 顾名思义学会生活,然后学会学习,首先要有好的生活习惯,好的生活习惯越早养成,对孩子帮助越大,同时坏习惯与之相反,所以从小养好的生活习惯很重要。

三丶通过培养他的兴趣让他要让孩子主动学习

一丶创造良好的学习环境,树立好学习榜样!

想要孩子在家学习,家长自己一定要在家起个表率,孩子在学习尽量少看手机玩电脑,如果你每天都在看手机看电视,孩子肯定会不干,平时能和孩子在一起,多做一些沟通交流,一起探讨一些问题,一起看看书,多做孩子的榜样,而不是单纯只做孩子的监督者,

二丶养成好的生活习惯

学生 顾名思义学会生活,然后学会学习,首先要有好的生活习惯,好的生活习惯约早养成,对孩子帮助越大,同时坏习惯与之相反,所以要从小养主动学习的成好习惯就好。

💚让孩子自主学习,就像教孩子骑自行车,刚开始必须父母亲自手把手教,起步的过程通常有点吃力,等孩子慢慢熟练后一点点再放手。然后站在一旁观察,指导和纠正,当孩子越来越熟练后,就可以自己骑车上路了。

儿子刚上小学年级,各课家庭作业几乎都是自己完成;此外,每周还有3次网校英语课,也是他自己上课,自己完成随堂测,连考试都是独立完成的,答题和拍照上传,一气呵成。

能够这么顺利,是因为之前我花了一些精力和时间专门教他养成自主学习的习惯:

1.孩子刚开始学习时,陪在身边观察

孩子刚学习时,通常专注力不够。这时,家长就要在身边陪伴,观察他哪些喜欢,哪些不喜欢。这样才能了解孩子的兴趣,并有针对性的提醒。

💚2.及时表扬,及时纠正

学习过程中,看到对的就一定要夸奖。做对题目是,哪怕只有一题都要夸奖:你真棒,恭喜你答对了!

如果做错了,要帮他改正,谁先让他思考为什么错,然后再引导改正。改正完毕,也是及时夸他。

的士的夸奖,能够帮孩子树立信心,你会更有耐心去完成后面的学习

💚3.学习流程

如何提高学生自主学习的技巧?

要让孩子主动学习

一丶创造良好的学习环境,树立好学习榜样!

想要孩子在家学习,家长自己一定要在家起个表率,孩子在学习尽量少看手机玩电脑,如果你每天都在看手机看电视,孩子肯定会不干,平时能和孩子在一起,多做一些沟通交流,一起探讨一些问题,一起看看书,多做孩子的榜样,而不是单纯只做孩子的监督者。

二丶养成好的生活习惯

学生 顾名思义学会生活,然后学会学习,首先要有好的生活习惯,好的生活习惯越早养成,对孩子帮助越大,同时坏习惯与之相反,所以从小养好的生活习惯很重要。

三丶通过培养他的兴趣让他要让孩子主动学习

一丶创造良好的学习环境,树立好学习榜样!

想要孩子在家学习,家长自己一定要在家起个表率,孩子在学习尽量少看手机玩电脑,如果你每天都在看手机看电视,孩子肯定会不干,平时能和孩子在一起,多做一些沟通交流,一起探讨一些问题,一起看看书,多做孩子的榜样,而不是单纯只做孩子的监督者,

二丶养成好的生活习惯

学生 顾名思义学会生活,然后学会学习,首先要有好的生活习惯,好的生活习惯约早养成,对孩子帮助越大,同时坏习惯与之相反,所以要从小养主动学习的成好习惯就好。

💚让孩子自主学习,就像教孩子骑自行车,刚开始必须父母亲自手把手教,起步的过程通常有点吃力,等孩子慢慢熟练后一点点再放手。然后站在一旁观察,指导和纠正,当孩子越来越熟练后,就可以自己骑车上路了。

我儿子刚上小学一年级,各课家庭作业几乎都是自己完成;此外,每周还有3次网校英语课,也是他自己上课,自己完成随堂测,连考试都是独立完成的,答题和拍照上传,一气呵成。

能够这么顺利,是因为之前我花了一些精力和时间专门教他养成自主学习的习惯:

1.孩子刚开始学习时,陪在身边观察

孩子刚学习时,通常专注力不够。这时,家长就要在身边陪伴,观察他哪些喜欢,哪些不喜欢。这样才能了解孩子的兴趣,并有针对性的提醒。

💚2.及时表扬,及时纠正

学习过程中,看到对的就一定要夸奖。做对题目是,哪怕只有一题都要夸奖:你真棒,恭喜你答对了!

如果做错了,要帮他改正,谁先让他思考为什么错,然后再引导改正。改正完毕,也是及时夸他。

的士的夸奖,能够帮孩子树立信心,你会更有耐心去完成后面的学习

💚3.学习流程化

自主学习能力差是什么原因?

改变生活习惯,家长不能什么事都大包大揽了,孩子能做的事让孩子自己做,培养独立和动手能力,有些事情让孩子自己选择和决定,培养孩子独立思考的习惯和能力,孩子慢慢的就会摆脱依赖,养成爱思考有主见有自制力的人。


学习本身是苦差事!没有谁愿意吃苦!而孩子是全家人的希望。我们每个人都“望子成龙”、“望女成凤”,是希望孩子有好的未来!孩子的学习习惯养成就像孩子刚刚蹒跚学步一样,需要引领,需要氛围,需要鼓励和肯定,功夫到了,孩子自己就会“健步如飞”!

1.建立规矩:今日事,今日毕;自己的事自己做。2.营造家庭学习氛围,绝不可家人玩得嗨,孩子自己学,最好全家人都有统一拿起书的时间。3.勤于沟通,给予支援,及时了解孩子的困难并解决。

有知识不一定有能力,没有知识会受到更多羁绊!希望孩子能尽快走上“快车道”!


自主学习能力其实是一个很抽象的概念。是独立性,是学习习惯,是[_a***_]匹配,是学习方法,是持久性,......

其实,种种因素都有,尤为突出的就是学习方法不得当,听课不专注,课后不反思,不喜欢阅读,不喜欢练习,对于自己作业潦草不堪,审题不认真,做题粗心大意等等,让家长十分伤脑。

其实,对于孩子来讲又何尝不是呢?好的自主学习能力是好习惯坚持的结果。有三大外露因素:

一是心态端正,爱好学习,兴趣浓厚,能够带着问题去学习,而后结果问题,收获满满。

二是学习有方法,流程执行的好。比如课前预习课堂笔记,课后总结,课后作业,小讲师讲课,错题本登记,都是很好的执行方法。

三是知道温故而知新的学习方法,并且能够不耻下问,总结归纳。

自主学习能力差可以从两个大的方面来看:

一、内部因素

1、要能学,有一定的心理发展水平,这是自主学习的基础

2、要想学,有内在的学习动机,这是自主学习的前提

3、要会学,掌握一定的学习策略,这是自主学习的保障

4、要坚持学,有一定的意志控制力,只是自主学的条件

一般情况下,自主学习能力差主要有以下几方面的原因:

一、缺乏正确的学习方法。

父母是学生的第一任老师,但由于多数父母文化程度较低,学生很难从父母那里习得良好的学习方法,他们依靠的仅仅是死记硬背的方法。这种机械似的学习方法到了一定时期已经不适合他们了,但是却没有人,能够告诉他们如何去运用恰当的学习方法去学习。

二、缺乏自我控制能力。

很多学生学习就像小猫钓鱼,三心二意,丢三落四导致学习出现了许多漏洞。上课注意力很难集中,外面有人经过就立刻看看。因此,容易受到外界干扰,不够专注,缺乏自控自律,从而导致学习能力下降。

三、学习兴趣的缺乏。

现在学生认为学习就是乏味的写写、算算没意思、对学习的内容不感兴趣,读书对他们来说,是一种任务,是一种累赘,所以努不努力无所谓,这种态度使自主学习能力下降。

四、认为读书无用。

一部分学生认为学习无多大用处。他们认为,读大学有什么用,家长省吃俭用地供他们读大学,毕业后找不到好工作。不如混个高中毕业,学门手艺,做生意照样挣钱。因此淡化了学习动机。

五、其它客观因素

到此,以上就是小编对于自主学习指导与测试的问题就介绍到这了,希望介绍关于自主学习指导与测试的4点解答对大家有用。

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学习孩子自主
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