线上语文经验交流会方案,语文教师线上教学经验交流

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上语文经验交流会方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍线上语文经验交流会方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何与语文老师沟通？
2. 语文的课外培训机构该如何自处？
3. 高中语文线上教学中如何激发学生的兴趣？

如何与语文老师沟通？

这个问题很宽泛，很粗略，很笼统，乍一看，让人感觉丈二和尚摸不着头脑，老虎咬刺猬～无处下嘴！是学生跟语文老师如何沟通？还是家长或者吃瓜群众跟语文老师如何沟通？是跟小学语文老师如何沟通？还是跟初中、高中亦或是大学语文老师如何沟通？另外，树叶没有一片相似的，语文老师也没有一个相同的！脾气秉性不同，与人相处方式不同，教书育人风格不同，那么沟通起来，必定也要因人而异！总的说来，语文老师应该更好沟通。因为天天教授语文，日积月累，他们对字、词、句、段、文很熟悉，对国学谙晓于心，组织语言、运用语言、表达语言的能力很强，在语言的灵活性、敏捷性、批判性、独创性上更是有自己的独到见解！所以很笼统的说，跟语文老师沟通的时候要谦虚谨慎，言简意赅，多听少言，把意思表达清楚即可，切忌夸夸其谈，卖弄文骚，令其顿生反感！

语文教师在交流时注意品味：话语中字词的意思；话语的所表达的意思；话语中所透露的感情。一句话，语文教师善于品味语言中的含义，所以，在与语文教师的的交流中要注意表达的准确性，注意语言的细节。

语文的课外培训机构该如何自处？

何谓语文，本来来说就是语言文学，学会字，学会句，学会文。然这些都建立在记忆，思考输出的过程。所以语文就是读书与交流的过程。所以，我认为机构的趋势是，基础加文章阅读和沟通交流的输出！

您应该是问，语文课外培训都培训什么吧？

语文学习从本质上来说包括语言文字应用和文学鉴赏写作两大块。对于多数语文学习不好的孩子来说，主要集中在文学阅读和文章写作。

针对这种情况，并结合中国考试状况建议：

一、阅读方面

按文章分类，记叙文（包括散文）、说明文和议论文进行培训，特别是记叙文（包括散文）是重点。

以读促赏，以赏带读。先给范文进行例讲，在讲中找规律，如：如何概括内容，如何赏析语言，如何品析人物等等。之后进行练习，在练习中找出学生存在的问题，针对问题进行训练。

说明文和议论文大同小异，不过这两类文章还有一个重要不同点，就是要让孩子把相关的基本知识点记清楚，如：说明对象，说明方法、论点、论据、论证等等。

二、写作方面

对初中以下的学生来说主要是训练对写作对象（人、事、物）的把握，以及语言文字的应用。

写作对象特点的把握上，语言从简单的单纯写人、事、物的文章练起，逐步扩展到综合起来的较难的文章。

高中语文线上教学中如何激发学生的兴趣？

作为一名语文老师，我的经验是线上教学，要多进行互动，只有进行互动才能激发学生的兴趣。此外，可以讲一些人物故事，学生普遍喜欢听故事，一个有趣的故事可以有效吸引学生的注意力。

到此，以上就是小编对于线上语文经验交流会方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上语文经验交流会方案的3点解答对大家有用。

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