坚持主题教育工作经验交流,主题教育经验做法交流

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于坚持主题教育工作经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍坚持主题教育工作经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何基于主题意义进行单元整体教学？有哪些关键思路和策略？
2. 怎样教育特别执着的孩子？
3. 继政法系统后，医疗、教育系统等其他部门会开展教育整顿活动么？

如何基于主题意义进行单元整体教学？有哪些关键思路和策略？

教师是学生灵魂的工程师，授业解惑的同时根本目的是传道……根据您的提问题，在没清楚什么课容的情况下，试着给您我个人不全面的理解：

1.紧扣主题意义这个主旨，紧紧围绕单元内容深挖主旨，多去寻找“佐证材料”，保障活泼生动，做到教了单元知识点，又有效表达了主旨内涵。

2.课堂教学给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。

3.视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动深入具体地纵横比较，把一些道理讲明白讲清楚.

4.要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视课的实践性，把单元小课同社会大课堂结合起来，教育引导学生成为鸿鹄之志的奋斗者。要坚持统一性和多样性相统一，落实教学目标课程设置教材使用教学管理等方面的统一要求，又因地制宜，因时制宜，因材施教。要坚持主导性和主体性相***学模式。

……总之对单元教学要本着一个“深挖洞广积粮”的想法去备课，深挖并灵活多样运用教法…把“单元课”上成“学科课”，把单一的问题讲的全面易接受，让学生学的会知识，学得懂我们先前预设的“意义主旨”。

怎样教育特别执着的孩子？

看到你的问题和例子的描述，能感受到你的困惑。通过洗澡盆和走路的位置，加上3岁多，可以说孩子还处在秩序的敏感期内，所谓的秩序敏感，就是事情要按照他的思维模式和要求进行，如果违背了他自己制定的要求他就会不高兴、发脾气，用各种方式最终让你退让。所以，这不是孩子执着的问题，而是他还处于这个秩序敏感期，度过这个阶段就好了。那么，如何度过？方法就是要接纳他的制定的要求。如果他的方式你们不能同意，就要跟孩子协商。你说的穿衣服的例子就是很好的协商方式。所以，其他方面的问题可以参考穿衣服的例子来做。

再想说一下执着，这个在天生气质里叫做“坚持度”。这个特质用好了可以让孩子成为“别人家的孩子”尤其是这条特质用在学习上，他会表现出不断想办法克服学习上的困难。但这个特质一旦放在情绪上就很考验家长。他的负面情绪会因为坚持度高而持续比一般孩子要长。所以，在日常生活中要引导孩子用正确的方式表达情绪，让他尽快地化解他的负面情绪。希望我的回答能帮到你。[笑][笑]

妈妈不要过于担心，此时的孩子进人“秩序敏感期”和“自我意识敏感期”

这个时期的孩子就是这样一定要遵守秩序，认为这个东西是“我的”的时候是不容易妥协的

转移不是关键，关键是要面对。这个时候要尊重孩子

用可以吗？这样的词语和他交流会更配合

准守秩序时，允许他的“执拗”这也是建立孩子的逻辑性

给予孩子尊重和成长的空间，帮助孩子顺利过度敏感期

很高兴回答这个问题。我是二宝妈妈，大的已经三周半了，处在特别会钻牛角尖的阶段，她们的世界有她自有的一套规则，容不得外人去破坏。经常因为一些我们看来很小的事情，大闹脾气，执拗得很。之前我经常因为这种情况跟她发脾气，觉得她无理取闹，学习很多育儿知识之后，我知道我要先尊重她的的选择，我会耐心让她去做，等她做完之后再跟她好好的说道理，这么做和不这么做的区别。只有让他们自己去经历之后，才会让他们放弃一些偏执。

继政法系统后，医疗、教育系统等其他部门会开展教育整顿活动么？

你提的这个问题非常好，也是许多人的期盼。目前，老百姓对医疗、教育系统的问题反映强烈，意见较大，这多年的反腐对这两个行业好像触动不大，如医疗行业的药品回扣、收受红包、过度检查、过度治疗等问题，教育行业的校外有偿补课、校内老师与校外培训机构联手办班、老师不讲师德[_a***_]等问题，都不同程度存在，有些地方甚至很普遍。因此，希望教育整顿和反腐倡廉很向医疗、教育等老百姓关注的行业和系统深入，切实解决好老百姓长期关注的焦点问题。

启动医疗、教育系统教育整顿，老百姓热切期盼！

• 一、医疗系统教育整顿：一是部分医院背离“救死扶伤”的行业宗旨，实施企业化管理，对医生的绩效考核不以“医疗诊治质量效果”为标准，而是以“经济产值”来“论英雄”，将医生的工资收入与处方额挂钩，医生被迫给患者多开“利润点高”的药品和检查项目。二是个别一般医院，因为住院“客源”不足，为保证一定得“上床率”，故意拉长患者的住院医疗时间；反之个别热点大医院，住院床位紧张，不给“红包”，就不给及时安排住院治疗。三是如高血压、糖尿病等患者需要常年服药，医生完全可以一次给开个3个左右（甚至更长时间）的药量，可部分医生却以医保部门有“严禁大处方”的规定为由，逼得不少高血压、糖尿病等患者频繁来往医院挂号、开药，不但耗费了患者的人力、时间，更加重了患者医疗挂号、来回交通等费用开支。

• 二、教育系统教育整顿：在现行教育招生政策体制下，中考、高考是以学生考试分数来“定排名、定录取”的，反而部分学校对老师的绩效考核，却不与所教学生的成绩排名挂钩，直接导致部分老师严重背离“教书育人”的基本宗旨，在课堂上不认真教书，却想方设法地让班上的学生去他们那儿“开小灶、收小费”。

但愿来一次，特别是教育系统，事关祖国未来的成长和千家万户安居乐业。现在一孩上学全家辛苦，最可怕的老师电话让全家人摸着头脑。老师本身受社会毒瘤影响居多，有者利用教育平台资源胡作非为，生活花天酒地，背离道德，妻离子散，披着人皮狼，学生家长敢怒而不敢言。教育整顿十分必要。

政法整顿开始一段时间了，效果还是显著的，但是政法整顿是一个长期的过程，不能以一时的成绩看成败，要看集中整顿后的长期成效。医疗，教育系统这些年存在的问题也很突出，老百姓内心怨气很大，相关部门三令五申，但成效不佳，有些人和单位还是我行我素，不痛不痒，不能解决实际问题。只有通过象政法整顿这样，才能触动灵魂，解决问题，给老百姓一个在就医，子女教育等相关方面，一个公平公正的好环境。期待医疗，教育也有一次这样的整顿，达到系统，行业风清气正的目的！

我觉得会开展，虽说不一定会有政法系统这么大的力度，但至少也会在行业内掀起一阵整顿风暴。

我认为有以下原因：

第一、教育系统涉及到千家万户，涉及到祖国和民族的未来。有道是百年大计教育为本，如果说政法系统是维持社会稳定的基础，那教育系统就是民族发展的基础，如何教育人、教好人、教会人是教育的长久应为之攻克的命题；

其次、教育系统近年来也风波不断，比如河南焦作一老师举报学校职称评定不公；女孩时隔六年公开举报高中老师***；美妆博主周贝蕾等多名举报人举报，13年前遭到班主任兼数学老师吴某某多次***等问题。尤其是民办教育领域，一些大的教育集团比如优胜教育、陷入员工讨薪、家长退费、被传倒闭等丑闻；

这些问题的出现会对学生幼小的心灵造成一定的伤害，而民办学校、私立的小课堂、小餐桌，校外各类辅导班、考级班更是与学生密切相关，在无形中给家长增加了额外的费用支出。各类教辅班、考级班不再是为了学生的专业特长，反而成了相互攀比的吸金窟。

医疗系统近年来也饱受诟病

哈尔滨医科大学三年内5位附属医院领导***，虽说最终的纪检监察调查结果还没有公布，但是明眼人都能猜想出来，无疑是在医疗项目合作、医疗耗材采购、药品器械回扣等问题上***的。

在医疗行业中，药品器械***购回扣、大型仪器设备的***购、工程基建等方面一直是***的重灾区。虽然说近年来，各地区分别各自开展了“九不准”整治、医疗行业乱象***行动，违规套取医保基金行为整治等行动，但是大范围的教育活动的开展有待进一步加强。

其他涉及民生的领域，比如城建系统，囤积居奇、哄抬房价、非法圈地，无良开发商买了房子不办房产证等现象更是屡见不鲜；

其实各个行业都应该在一定范围内、限定时间内持续开展教育整顿活动，真正让为人民服务的人选起来、用起来，牢记为民服务宗旨，在其位谋其政。

到此，以上就是小编对于坚持主题教育工作经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于坚持主题教育工作经验交流的3点解答对大家有用。

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