语文学习指导报,语文指导答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文学习指导报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语文学习指导报的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文报是什么？
2. 语文现在这么重要，要不要给孩子报语文补习班呢？为什么？

语文报是什么？

回答：语文报顾名思意是报道中华语言文明发展的新动态的一种刊物，它包括：佳作赏析，文言文.古文.诗歌鉴赏……，考试卷分析，语法运用等这方面的报道，以及有关的信息等。

语文现在这么重要，要不要给孩子报语文补习班呢？为什么？

语文现在的确是越来越受重视了，作为一个从教多年的初中语文教师，我认为，补习班最初或许能起到一定的作用，但语文要想学好，仅仅依靠补习班是万万不行的。

报学习班，对于别的学科，可能会有立竿见影的效果，但对于语文学科来说，效果并不十分明显。

语文是最考查学习能力的一门学科。与理科完全不同，知识点细碎繁多，大多考点考查课外阅读写作，背后直击考生的语文素养，考查理解、思维、表达能力，属于知识的最高层级运用层级，语文要想获得高分，非常不容易。

老师可以教你基础知识，但老师不是万能的，老师无法代替一个学生去完成语文学习过程中的积累、理解、思维、表达。

大多数补习班能教的，仅仅是一些浅层次的死知识和一些阅读写作题的套路。但是这些套路，在课堂上，老师都已经教过。当然，遇到一个能够启发和点拨你思维的老师还是很有用的，可能会有一种醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。

打个比方来说，学语文就像武侠小说中的练功，师父教给了口诀和秘笈，看你个人能付出多少、能领悟到什么样的层次。

补习班，追求短平快，像快餐，要的是套路和分数，是功利的、狭隘的；而语文学习，恰恰需要静下心来，摒弃功利的思想，忘掉分数，下慢功夫，踏踏实实长期积累，放远眼光去关注社会和人生，沉浸其中去感悟、理解。

靠补习班提高成绩，其实是学生和家长的一种功利和懒惰的思想。补习班的套路短时间顶用，但也容易滋生学生的依赖心理。真正意义上的好学生，会自己去揣摩思考、吃透某一学科的知识点，构建起属于自己的知识结构，找到自己的方法。学生最终的语文学习能力能达到什么样的地步，还得依靠学生自己自觉自发的努力钻研。

我觉得很有必要。

虽然在许多人看来，语文学的就是母语，家长们都经历过中考高考，帮助自己的孩子学习没有问题（作为高级编辑，起初我就这么认为）。但从孩子初一考试效果来看，我完全错了，现在的教育要求和我们理解的语文水平完全是两个概念，比如阅读答题，好多文章本来是仁者见仁智者见智的事情，答题只要有自己的见解都应该算对，但现实不是这样，必须按照规定的模式规定的关键词来，否则就扣分。作文评分更是晕，说实在的，每年的国家级新闻一等奖作品放在中高考中也未必就是高分作文。

而补习班的老师熟悉考试评分套路，让孩子去参加补习班很有必要，毕竟，孩子只有考上了大学才能继续实现其他的梦想。

语文很重要，如果孩子语文差，应该补补，但要清楚怎么补。

补语文是补方法。语文的阅读是有法可寻的，可以在一段时间内见效的。语文的写作稍微难点，见效也慢，一般的写作技巧可以学习，但重在多写多练，还得多积累。

其实学语文重要的还在培养兴趣，养成良好的阅读和写作习惯，功在平时。如果单单去补课而忽略了平时对语文的学习，这也是不可取的。

让孩子认真阅读，开阔视野，提高认知水平。让孩子留心[_a***_]，发现身边的美，收集素材，这样写作时就不会无话可说了。总之，要想学好语文，就要热爱阅读热爱生活。

语文不仅现在这么重要，是一直以来都非常重要。报不报班补习语文也是困扰众多家长的一个难题。

我认为要看补习班的着力点在什么方面。如果只是补习语文知识，考试怎么考法，答题方法这些内容，可以在考试前后报名学习下。不作为语文学习的重点。

那平常语文要学什么呢？

第一，阅读理解能力的训练。这个理解能力训练不是看课本教材就能训练出来，一定是看大量的书籍才能训练起来的。需要阅读大量的书，孩子时间不够，就要学会快速阅读的方法，不能慢吞吞的看书，而且对于未来高考阅读量也是非常实用的。针对这一点，可以报名学习快速阅读的方法，尤其在小学阶段四五年级就可以训练的内容。

第二，写作能力的训练。阅读是输入，写作就是输出。写作就是要坚持每天都有内容写，每天都要坚持不断输出，这样才能把写作能力提升起来。如果有培训班教我们孩子写作的方法课程可以报名学习，尤其是鼓励孩子天天写作的老师。至少写不好也会养成一个输出的习惯。

第三，思维分析的能力训练。语文要学好，一定离不开清晰的思维分析和表达能力，表达靠写作，分析就要靠思维的构思。构思有一个方法就是思维导图，如果有思维导图本质的方法也可以报名学习。这里说明一点，思维导图其实是非常简单的，是很容易学会的内容，太复杂的，画画式的思维导图班就不用去学习了。

以上就是我认为比较重要的几个能力，可以报名学习。其他的补习班就根据自己孩子的实际情况再具体分析考虑。希望对各位家长有所启发。

谢谢邀请！

按照现在的语文教学来看，对语文的重视程度确实是越来越重要了。

我手头刚拿到部编初中语文七***级的教材（九年级下学期的还没出来），共五本，对照原来的教材看，内容有所增加，而且将一些原来是放在高中上的课文也下放到初中来教了，难度确实加大了。其中八年级下变动最大，有二十多篇文跟原来的版本不一样。

语文要不要补？当然要！

如果你的孩子语文真的很差，我相信他其他科目的成绩也不会好到哪儿去。对文字的把控，对语言的理解，对逻辑的思路，都是需要有语文基础的。如果孩子这一方面特别差，那么在其它科目上学起来也是很累的。

语文怎么补？

语文补课不应该像数理化那样，把某个问题或者公式或者定理弄懂就行，语文补习着生在于习惯的养成。当然，对于那些过分差的补差是很重要，但是，在弥补那些以往缺损的知识面的时候，更要注重培养学生在学习过程中的很多习惯，比如说阅读的习惯，比如说留心观察的习惯，还要善于思考的习惯。这些对语文来说 ，就是综合能力的培养。这样的能力养成不但有利于他学语文，还有利于他其他科目的学习，甚至对他今后都有有影响的。

所以，找一位有经验的好老师，培养出学生的好习惯，才是语文补习的根本，而不是纠结于某些字词语句等。

我是苏小妮，喜欢请点击关注和分享！

到此，以上就是小编对于语文学习指导报的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文学习指导报的2点解答对大家有用。

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