学习的指导思想,指导思想及意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习的指导思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习的指导思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生入党积极分子如何深入学习实践和坚持党的指导思想？
2. 作为大学生更倾向用儒家还是道家理念？
3. 欧美等资本主义国家的主流哲学指导思想是是什么？

大学生入党积极分子如何深入学习实践和坚持党的指导思想？

大学生入党积极分子可以通过学习强国APP持续加强思想道德建设和党务学习。

可以通过新华网，人民网还有中央电视台在学习强国平台发布的相关信息，进行党务学习和中央指导精神的学习。非常方便，而且可以通过利利用碎片化时间进行长期不间断的学习。

作为大学生更倾向用儒家还是道家理念？

用儒家。

在日常的工作学习中，儒家思想理念是社会的主流思想，影响社会的方方面面。

儒家思想核心，就个体而言，是仁义礼智圣德性论“五行”思想；就社会而言，是德道思想，即博爱、厚生，公平（涵盖“中”）、正义（涵盖“正”），诚实、守信，革故、鼎新，文明、和谐，民主、法治等，它是我们社会核心价值观的基石。

欧美等资本主义国家的主流哲学指导思想是是什么？

生活观上的享乐主义，本体论、认识论上的实在论、不可知论、实用主义、科学主义（有用有效，但非终极真理），价值观上的末日论、上帝论，历史观上的西方中心论、文明终结论，国际上、社会关系上的社会达尔文主义。总之一句话，就是丛林法则，不过是一时强者的丛林法则，极度傲娇、自信，但又极度悲观，深觉有罪，但又抗拒根本解脱、解放。可以说是小人得志，竖子成名，因此想方设法鼓吹、论证其优秀（西方中心论、社会达尔文主义），但是也能知道自己的底色、知道局限和罪恶，并不那么自信，怀疑论、悲剧意识很强，同时无力也无意、无意愿彻底的探究世界和社会的真理、彻底的砸烂旧世界彻底的抛弃（舍弃）自私自利，因而对世界没有终极真理追求，表现为不可知论。应当说西方文明从源头就有浓重的世俗功利享乐思想，***教的注入引导其走向崇高救赎，但没走出切实的解放道路，而近现代西方在科学与经济、国际关系上的优势又增进了其狂妄，但社会的动荡、苦难，宇宙的浩瀚复杂又令其惶惑不安。概言之，在西方文明、西方世界还属于强大的领域、时代，西方的精神、哲学也是自信的，但超出它能把握掌控的领域，它又是迷惑的排斥性的，就是不彻底。既没有东方佛教和道家思想的彻底的舍弃、无，更没有现代无产阶级的彻底解放追求。

只能说区别于马克思主义的哲学是资本主义认可的哲学，无法定义资本主义哲学还存在什么“指导思想”的主流哲学，因为，哲学没有排它性，马克思主义哲学是因为它的政治主张而被***的，而不是哲学。这个题目本身就是带有自己的政治主张的思考习惯提出来。资本主义的概念，是一种对存在着的国家形式的指认，而不是因为一种哲学理论预先设计出来的，所以才有自由的市场经济作为其特征，它是包罗万象的。简单说就是走出来的是资本主义，设计出来的是社会主义。这样一对比一切都清楚了。

欧美的主要哲学指导思想，产生于个派别的精华，他们在不断的碰撞中自然的互相索取，给后人的发展创造出主要的贡献，形成了更高的发展趋势，对现代发展哲学思想有较大的贡献，其中的地位不言而喻，人们在不断的深挖理解它的精华之处，能够开创出自己新的思想，在当今社会中起到积极的作用，也是为人类哲学献上一份辛苦汗水，主要的形成无非是来自多种思想的深奥之处，为发展资本主义政治经济起到了决定性的意义，对维护私有权利和财产辩证出更高的形式，永远是推着时代在前进，因为这种哲学的思想很软弱，在矛盾中起不到决定性的作用，迟早会被高科技的脚步所淹没，欧美的传统哲学思想，教会人孤独给深耕者带来了乐趣，只能是乐趣，

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到此，以上就是小编对于学习的指导思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习的指导思想的3点解答对大家有用。

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