学习应该用引导还是指导,引导和指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习应该用引导还是指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习应该用引导还是指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 四年级的孩子学习完全当任务，怎样培养其思考的习惯？
2. 少儿应着重于能力培养还是学习能力的培养？
3. 学生居家线上学习，你觉得老师应该多辅导教学内容还是多做学习方法能力的指导培养？

四年级的孩子学习完全当任务，怎样培养其思考的习惯？

我理解问题如下:

孩子学习不主动怎么办？

要找到孩子不主动学习的原因，并有针对性的***取措施

1.缺乏明确的目标

目标是做事的源动力，明确的、难易适中的目标对行动有更实际的指导意义。“取得好成绩”就不是一个好的目标，因为它不够明确;对于名次排班级中间学生来说，下次考前五名（太难）和下次进步五个名次（太简单）也不是好的目标;合理的目标应该是下次考试进步十个名次（不太难但也要通过一定的努力才能达到）。

2.注意力不集中

现在是一个信息爆炸的时代，孩子容易受到各种各样的诱惑，诸如电视节目或者游戏，这种视觉听觉多重***可比书本有意思多了。做为家长要为孩子营造一个好的环境，陪伴孩子的时候尽量不要自顾自的玩手机或者看电视节目，可以在孩子学习的时候陪在孩子身旁读一本书，做出一个好榜样。

3.缺乏反馈

很多孩子都是这样，学习是家长的事情，家长让***啥就干啥，老师让***啥就干啥，坚决不多学一点点的知识，坚决不想多做一点点的作业，否则就是被压迫，在心态上就会“消极抵抗”。

所以家长关键的要建立孩子主动学习的意识，这不是一件容易的事情，有这样的几个细分维度，是需要家长根据家庭的情况去实践的。

1.让孩子意识到，当他们掌握的知识越多，能力越强时，他们就能够更自由。比如当他们完成作业的质量越高，成绩越好时，他们就有时间做自己想做的事情。

2.让孩子感受到，只要他们改变一点点，就会有巨大的收获，比如父母的肯定和赞美，老师的鼓励和肯定，同学更喜欢，这对四年级的孩子来说很重要，所以家长不仅要对付自己的孩子，还要花时间和老师沟通，从老师那里获得能量。

3.让孩子多见识那些厉害的“别人家的小孩”，孩子总是喜欢模仿，见到的厉害的小孩多了之后，他们就会模仿别人（当然前提是见优秀的小孩不是为了打击孩子，而是为了让孩子感受到差距的存在！）

以上几点，说起来容易做起来难，需要家长先摆正自己的心态，很重要！家长先摆正心态，然后才是想办法！

首先家长要反思，是什么样的家庭教育剥夺了孩子独立思考的能力，发现症结，改变现状，这个关键点不解决，其他的任何方式方法都只能事倍功半～

其次逐渐鼓励孩子表达，语言或者文字方式都行，并以平等对话的方式和孩子进行交流～

再者对孩子的看法用多样性的角度和设身处地的立场来进行判断，赢得孩子在情感上的认可～

最后家长自己要多读书，自己要学会思考，让孩子明白你也有一个有趣的灵魂！

作为一名从小到大的好学生，现在又是一名教师，我来说一下，

对于大部分的孩子来说，学习就是在完任务，在冲关，这是很正常的，或许他们还会享受其中。不要轻易给孩子贴标签，否则慢慢的真的就变成完任务，渐渐开始厌学的。

如何去培养，还是引导孩子自己发现和培养自己的兴趣和爱好，乐在其中，自然就喜欢了。

少儿应着重于能力培养还是学习能力的培养？

我个人认为：少儿应着重于能力方面的培养。有人说，应首先培养少儿的兴趣。我觉得不必要。因为小孩子在成长过程中对他周围所接触的东西，事情，包括大人们的一句话，一个动作......他们都会很感兴趣。通常他们自己都会不自觉的模仿别人。如果家长有时间的话，要注意引导孩子，那些是不好的，那些是好的。要注意加以纠正引导，指导孩子朝正确的方向发展。对孩子特别喜欢，感兴趣的爱好就多加培养，长期下去孩子这方面就会显现出高于其他孩子的能力。对孩子不太喜欢，不感兴趣的方面，只要是以后对孩子发展好，家长都要更加注重这方面的培养。长期下去，就可以激发孩子在这方面的潜能。能力，习惯培养好了，学习力等其他方面自然就很不错。家长也不用太费心思关注孩子学习。

学生居家线上学习，你觉得老师应该多辅导教学内容还是多做学习方法能力的指导培养？

学生居家线上上课，老师应该多辅导学习内容，还是多指导学习方法？

从来学习方法都是为学习内容服务的，因而，学习内容居于第一位；方法是桥梁，学习时必伴随方法指导在其后。

扣除防疫因素，线上教学的劣势不少：离开老师的教学，多数学生心理没谱、缺乏自觉性、没有师生之间的交流，有问题难以解决。优势在于不懂的内容可以回放，不受时间限制；也是难得的培养孩子学习自觉性的时机。

有家长陪伴的线上教学，亲子互动代替了师生互动，也为家长提供了学习机会，学习辅导和管理孩子，学习管理好自己的情绪，跟孩子一起[_a***_]，也可提高自己各方面的能力，还可体验做另一种职业，体验做家庭教师的感受。人就是在各种不适，各种体验中成长的。

作为现代信息技术与学科融合的资深研究者，针对本次疫情期间的教与学的方式进行了深度研究，得出一些成果，与你共勉：

学生居家学习不仅体现在自主学习能力上，也体现在自我管理上，因此，教师应该双管齐下。网课期间我是这样做的，我的方法也被学校进行了推广。

1.配合线上直播，线下提供微课资源。

直播课要求时间短暂，还有很多问题，例如孩子注意力不集中，家长上班无法观看等问题导致直播课效率较低，我通过希沃白板5制作微课，生成二维码，把每个知识点录制成一个个的小微课，学生打破时间空间的限制，随时随地观看，查漏补缺。

2.学习计划配合学习任务，引导学生进行自主管理

在提供给孩子微课***的同时，教师应该为孩子制定以学习周为单位的学习***和学习任务，帮助学习自我管理。例如：周一学习哪些内容，完成哪些任务等，监督学生自主学习。

3.作业反馈评价学生目标达成度

由于学生和教师分离，教师无法从眼神和回答问题当方式掌握学生是否学会，所以，学生居家学习必须配合作业反馈，每学习一个知识点就跟着一个变式训练，我是通过微信小程序的《班级小管家》进行作业的在线反馈，功能很强大，可以及时掌握学生许欸小情况，也监督学生自主学习。

所以，疫情期间的居家学习，最能拉大学生差距，自律性强的学生和自律性差的学生学习效率很明显，教师必须参与辅导内容和方法指导。希望我的观点对你有帮助，认为有可借鉴之处计得关注我奥！感谢

上网课要教授学生知识，这个毫无异议。在教授知识的同时也要交给学生学习方法。提供学生自学能力。其实一个好老师无论是课堂教学还是线上教学都是这样做的。也就是所说的既要授之以鱼，更要授之以渔。学习知识，也要培养能力。

我觉得两方面都需要，居家学习，学生学习起来的难度是更大的。第一没有老师的管理，学生自主学习变得更加困难。第二只有学生自己在家里学习，没有浓烈的学习氛围。第三学生遇到不懂题目，不能及时的答疑解惑。

通过上面存在问题分析，我们可以对症下药。首先，没有老师的管理，那么我们家长就要负起这个责任，管理好自己的孩子。再次，线上学习要认真听讲，做好课堂笔记，多听课程回放，及时完成老师布置的作业。最后，遇到不懂的题目一定与科任老师进行沟通交流，答疑解惑。

学生居家线上学习，你觉得老师应该多辅导教学内容还是多做学习方法能力的指导培养？

我认为学科不同，老师的侧重点也是应该不同的。居家线上学习，学生和老师见面的机会少，教师指导的时间有限，而学生自学的时间多，所以根据学科特点，老师要给予学生最需要的。

理科老师我觉得在辅导教学内容上要多下功夫，因为，学生在理科知识的学习上，自学的困难比较多一点，教学内容的学习上问题比较多一些，所以需要老师在辅导教学内容上面多花些时间，用各种解题思路去引导学生，开拓学生思路，每一类题型都做比较详尽的讲解，教学内容上花的时间就相对来说多一些，当然也不能忽略学习方法的指导，但是侧重点还是要放在辅导教学内容上。

作为文科老师，在设计教学内容的基础上，我觉得更应该重视是学习方法及学习能力的培养，例如语文老师，我认为在学习方法的指导上很重要，语文是一个非常广博的学习领域，教学内容涉及广泛，面面俱到根本做不到，所有的教学内容也不可能尽数教完。那么怎么学，学什么就非常重要。所以学习方法和学习能力的培养就硬挨是线上教学的侧重。

朗读方面多指导朗读的方法，让学生去体会，然后去自己实践，朗读的水平就会有很大的提高，在文学常识的学习中，不是要教给学生多少的文学常识，而是要指导学生学会怎样去搜集资料，怎样去判断哪些知识属于重点掌握，哪些是属于通识了解。学生学会了学习的方法，在自学的时候才有方向可循。同样在文本的阅读理解上也是如此，课文只是一个例子，重点都是在于培养学生的，如何去阅读各类文体，在课堂中就是侧重训练学生的学习方法以及阅读能力。所以在学习方法上的指导以及能力的培养方面就要比教授知识要重要的多，而且作为文科有很多内容，学生只要掌握了方法去自学，完全是可以的。

最后、作为老师，尤其是中小学老师，我还有一点要特别强调，也是一个老师成功与否的关键点。无论是教授教学内容，还是传授学习方法，还是学习能力的指导培养，其实老师最最关键的是要增强自己的教学魅力，培养学生的学习兴趣。教学是一门艺术，好的教学，或是妙趣横生，或是知识渊博，或是充满悬念，或是颜值爆表，总之你得有自己吸引学生的眼球独特。否则你的知识再丰富，你的方法再好，再多。如果学生对你的课堂没有兴趣，不买账，那一切都是白搭。

到此，以上就是小编对于学习应该用引导还是指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习应该用引导还是指导的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/43916.html