学习资料在手,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料在手的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习资料在手的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中学生会的学习部是干什么的？
2. 为什么小学会有家委会通知家长买辅导资料？家委会是怎么选出来的？

高中学生会的学习部是干什么的？

谢谢老铁邀请，高中的学习部大概有以下几个作用，只要是和同学学习有关的活动，它们可以帮助老师来进行组织和安排。

另外，他们是学校的老师的，得力助手！

当然还有很多其他的作用！

但是也不排除有很多，形同虚设！

我自己的经历来看，学习部一般的工作是:

1.每周老师上课考勤所用的考勤表进行发放。

2.及时与班级内学习委员进行通知（像有些证书考试之类的时间。）

3.帮助老师进行相关工作。

4.组织各种比赛，像书法比赛这种。

5.期末考试的时候，协助相关一些工作。（像帮老师拿试卷上交试卷。）

这些学习会学习部有些学校有。有些学校并不设。主要是一批学习能力强学习成绩好的孩子做一些与学习有关的活动，比如交流学习心得，还可以起到带头作用，调动其他同学的积极性……

其实，这个问题不好回答，因为大部分的高中的学生会流于形式，没有真正的发挥作用，而规模比较大的学校，学生会机构健全，也参与学校的一些活动，但基本没有自主性。据我的经验，大学的学生会发挥的作用比较大，也能充分锻炼人、培养人。那我就从具有自主性的学生会学习部应该做的事情谈谈吧。

1.从走读生和住校生两种生源上来制定课外活动时间的工作安排，分流两种生源的时间冲突。如，AB两生。A是走B是住。A生今天家中需要做某事，B生今天在校无事。此时就要合理安排。因为，每个人都有自己的生活空间，要人性化。　　

2.不能在学生中以任何借口向学生收取任何费用。若，需要学习资料，那么你的组织可以向学校的相关部门申请，若相关部门不予以理睬，则你这个组织就没有继续下去的必要。自己想问什么。　　

3.要积极的邀请各科教师在课外活动时间来辅导学生。这才是真正的达到学习部的真正含义之一。　　

4.不要以学习成绩的高低来作为入部的规定。也不要只收成绩好的学生。反而要积极的邀请爱学习且成绩不出众的同学加入，这样能起到带动和提高学生的学习积极性、示范性。　　

5.合理的安排学习时间。我举个例。学生部不要单一的只学习课本上的知识，比如这样，周135大家学习。周24大家在校做个体育活动或者清洁活动之类的。周末可以组织大家学习校外生活，比如不以盈利为目的的帮助小学生，以勤工俭学得到的报酬在周末的时候为贫困的各类学生送温暖，等等。　　

6.学习课外知识。如学习学习论文，经济，等各种高中之外大学之初的知识。还可以邀请刚毕业的学校教师，或者实习教师来给同学们谈谈外面的世界。

7.在学校的支持下，多搞一些对学习有帮助的活动，如课本剧、诗歌朗诵、模型制作、实践实验等活动或比赛。　　

总之，规定是死的，人才是活的。规定，它只是一个方圆。你要真么去用这个规定，那才叫部规。顺便提醒你们一下。你们上了高中的都是国家法定的成年人的，你们有你们的选择的权利，在必要的情况下，老师是没有权利管理你们的。但是你们也不能违背师生之德和学生应该做的分内之事。

为什么小学会有家委会通知家长买辅导资料？家委会是怎么选出来的？

很坦白的说，家委会就是干这事儿的。我家小孩今年一年级，开学一个星期老师就在群里面发通知家委会成员某某某，当时我们其他家长都懵了，这家委会成员到底是怎么选出来的？后来才听说这些家委会成员都是开学的时候和班主任聊的比较好的，估计老师认为这些家长比较能配合工作吧，所以就选了他们。

在我们学校里家委会一般都干这些事情：

首先，采购类的事情，班级的各种用品，图书，征订等。

其次，班级和学校的各种活动的组织。

另外，老师的各种意见的传达。

最后，班级各种信息的***集，黑板报的制作等，以及班主任安排的各种临时性任务。

说到这里可能有很多人会质疑这个家委会过去没有，为什么现在就出现呢？70家委会出现也是属于正常的，作为家长和学校老师沟通的桥梁的确是有存在的必要，但家委***代表的利益一定是学生和家长，否则就不能成为家委会，但现在实际上并不是这样的，现在的家委会更是倾向于学校和老师，甚至家委会成员是在完全代表着自己的利益。

很显然，[_a***_]这样的话，家委会就没有存在的意义了！所以，我认为如果大家遇到这样的家委会，应该积极主动的去参与家委会的工作，去过问很多细节上的事情，这样家委会成员做事情也不会太过分。

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家委会学校鼓励每班成立的家长公益组织，由热心家长自愿参与，也有部分是老师邀请家长参与，由一个会长，两个副会长，3-5会员组成。家委会负责班级活动、购买辅导资料……总体来讲帮班主任分担一部分工作，但现在的家委会性质有些变味，学校利用家委会来鼓动家长购买一些额外的课程。

去年，教育部联合九部门颁发了《关于中小学生减负措施》共有30条。文件其中一天就是小学一二年级不准布置家庭作业，三至六年级作业量不能超过一小时。

在这种规定下，学校还敢为孩子布置过多的作业吗？但是，不布置相应的作业，就不能准确掌握孩子的学习情况，从而影响了学校升学率和名誉，很多家长也不会答应。那么，学校就两头为难了，布置作业就是公然违反国家教育部的相关规定，不布置作业，学生学不好，家长也不会答应。在这种情况下，就需要有人来做这个工作了，家委会无疑就是最好的选择。通过家委会购买学习资料，就算被查，拿学校也没有办法，因为这是家长自愿购买的行为，与学校无关！

家委会的成立，也减轻了班主任很多工作量。很多明面上或者暗地里的工作都可以让家委会来完成。比如：买教辅资料，收班费校服费，班会活动的组织和策划等等。所以，家委会的成立还是有必要的。

家委会的成立，主要是自荐和老师选举两种方式。一般开学没多久就会成立，如果题主想进入家委会，就得和老师混个熟脸，多和老师交谈，和老师分享一下自己的育儿经验，介绍自己孩子的优缺点等等，让老师记住你。这样的话您进入家委会的希望就很大。

不过，家委会是一件费力不讨好的组织，需要做的事情很繁琐，很费时间和精力。做好上述工作外，还要上传下达，协调好老师和家长的关系，家长意见不统一的时候，还要做好家长的思想工作等等。如果没有时间和精力，没有奉献精神最好就不要参与了，那您可能会问，这么麻烦为什么会有人来做呢？哈哈，这里就不说了吧，都懂得。

图片来源于网络

从通知家长买辅导资料这件事情来看，这是家委会的职责所在。

家委会是学校，家长委员会的简称。一个学校，年级或班级成立家长委员会的目的在于加强家长与学校之间的联系，反映家长对教学工作的意见，更好的了解孩子在学校的各种情况等。

一是关心学校教育发展情况，解决班级中遇到的的实际困难，为班级做实事。

二是利用家长的优质资源，为班级管理以及各项实践活动提供服务，支持并协助管理教学工作。培养孩子们的责任感和集体荣誉感。

三是及时反馈家校间的意见和建议，在班级和家长之间发挥桥梁、纽带作用。协调解决家长、学校、教师之间的争议和矛盾。

结合学生在班里的各种表现以及实际情况，成立家委会是非常有必要的一件事情。虽然教育部规定，小学生不留书面作业，但这么多的时间都让孩子们玩耍了吗？那肯定是不可能的。所以必须要买一些教辅资料，但是老师是严禁购买教辅资料的，那么这项工作就必须由家委会来行使职责。

一、老师和家委会的成员，进行沟通,反复甄别，找到适合学生课后或训练和提高的的作业练习，然后由家委会通知到各位家长，再合理的进行统一订购，最后由老师及时的给孩子们讲解，这样也是提高教学质量的一种有效可行的办法。

二、购买教辅资料这件事情，本来就是大家商量着一起做的事情。班委会和家长们进行沟通，确确实实的是在行使他们的职责，这一点是无可厚非的。毕竟每一位家长都希望自己的孩子能够学到东西，没有荒废自己的光阴。如果每一位家长都要去和老师讨论，一遍一遍的重复，那么一个班几十个学生，老师就得重复几十遍，这样的无效沟通是没有任何意义的。

就比如，开学之初，老师就和家委会商量着一起把班级的教室美化布置，学习资料方面的事情征求大家的意见。首先美化教室，大家一起讨论，如何摆放绿植，哪些常绿的植物比较合适。教室各个墙面，每一个板块的布置、贴画、花边的设计、板报的编排等等，都和家长们进行了详细的讨论，希望有这方面兴趣爱好的家长都能够积极的参与进来，让我们的教室变得温馨而舒适，让孩子们能够干净整洁的环境下进行学习。这何尝不是一件美事呢？

选举家委会我认为也是一个有价值的小机构。家委会的构成人员一般由家长选举出来，各方面沟通能力较强的家长，一般3~5人组成。

这是两个问题，先来回答第一个问题：为何家委会通知家长买辅导资料？

其一，教育部明令规定：禁止学校以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅材料。学生购买辅导资料必须坚持自愿原则。

其二，班主任日常工作繁多，分身乏术，而家委会就可以替老师分担。

其实，家委会后主要事情是协助班主任在班级群里传达学校的通知，对班费、辅导资料费、校服费、订奶费、集体出游等费用进行收缴统计等。

第二问题：家委会是怎么选出来的？两种方法：

一是，公开竞选，根据报名顺序决定。有些全职妈妈，为了孩子能让老师多关注，让孩子多被重视，就自愿申请加入家委会，多替老师分担，就有机会多与老师交流。

二是，班主任直接推荐。刚入学时，班主任对学生不了解，这时如果有位家长很积极，或者认识某位家长，则会直接推荐该家长入家委会。多数情况都是第二种方法选出来的，家长都是通过线上或线下的毛遂自荐，最后由班主任来定谁成为家委会成员。

综述，教育部出台《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》：家委会是“支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织”，竞选者的首要素质，应当是关心学生群体的教育。

因为教育不仅仅是学校的事、老师的事，更需要社会，家庭一起来配合，形成教育合力，共同来促进学生的学习和发展。但有些进入家委会的家长，对自己的位置有认知偏差，误将自己当做“指挥官”，远离了真心诚意为班级服务的初衷。这样的家委会，丝毫没有起到***作用，反而加重班主任的负担，如果家委会中有这样的成员，请尽快清退，避免引起负面影响。

到此，以上就是小编对于学习资料在手的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料在手的2点解答对大家有用。

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