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学习指导可以分为几个板块,
cysgjj时间2024-08-16 07:24:55分类学习指导浏览11
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导可以分为几个板块的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导可以分为几个板块的解答，让我们一起看看吧。
教学教育目标分为哪三大领域？
教学教育目标分为事实、技能和态度这三大领域。
在西方的课程与教学组织和设计中，长期以来占支配地位的主张是，把教学目标分为“事实、技能和态度”三个领域。
虽然这种分类现在已经不流行了，但许多新的目标分类理论都是由此发展起来的，其中有的直接渊源于此。
1、传统的教学目标分类中的“事实”，是已被正确认识到的客观事物、现象、关系、属性及规律性的总称，表现在资料、意见、概念里。
2、“技能”是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的智慧动作方式和肢体动作方式的复杂系统，指称的是那些能够表现和实行的，例如阅读、写作、书写、表演、语言沟通、批判性思考等等。
3、“态度”是个体对某一对象所持的评价和行为倾向，指称的是个体对各种***来源的倾向和感受，例如喜好、兴趣、需要等
答：教学教育目标分为认知领域、情感态度领域、动作技能领域 。
认知领域
所谓认知领域是指“包括有关知识的回忆或再认以及理智能力和技能的形成等方面的目的。
情感领域
一词最早是1956年布卢姆在《教育目标分类学:认知领域》一书中提出来的，主要涉及一个人的情感、态度、兴趣和价值观等。就这一点而言，情感领域恰好对应了我国课程目标中的情感态度与价观。
动作技能领域
动作技能涉及骨骼和肌肉的使用、发展和调适，主要通过职业培训、实验课、体育课等科目进行学习与掌握。最常用的辛普森分类法：
①感知：指运用感官获得信息以指导动作，主要了解某动作技能的有关知识、性质、功用等。
②准备：指对固定动作的准备，包括心理定向、生理定向和情绪准备（愿意活动）。感知是其先决条件，在我国将感知和准备阶段统称为动作技能学习的认知阶段。
③有指导的反应：指复杂动作技能学习的早期阶段，包括模仿和尝试错误。通过教师评价或一套适当的标准可判断操作的适当性。
大学生入党积极分子如何深入学习实践和坚持党的指导思想？
大学生入党积极分子可以通过学习强国APP持续加强思想道德建设和党务学习。
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教学中哪些内容需要教师精讲？
学习中，老师虽然只是一个领路人，但却缺不得。老师需要精讲的内容包括以下几个方面：
一般情况下，每次遇到新的知识点老师都需要精讲，因为新的知识点本来就是以前没有见过的，必须通过老师的详细讲解，让孩子们完全理解知识点的意义和具体的用法。然后再进行相应的习题训练达到熟练运用和加深理解。如果新的知识点不去精讲，孩子们可能会云里雾里，靠自学可能会比较吃力费时。
2、重点，难点，考点的讲解
重点、难点、考点其实多数情况下是指同一部分知识点，因为是难点肯定也比较[_a***_]，重要的基本都会经常被考查。所以这部分知识点必须进行精讲，甚至要反复的讲才能让孩子完全理解。这个必要性自然不用赘述了。
通过平时的作业可以发现同学们普遍存在的知识点漏洞，出错说明同学们对这部分知识点的理解或者应用不是很得心应手，是需要老师的帮助才能完全理解。针对这些漏洞进行精细化讲解是提升成绩最有效的方法。老师自然不能放过这部分内容。
老师在教学中一定要抓关键点，做到详略得当，所讲的正是孩子们想听的才能吸引他们的注意力，提高学习积极性和兴趣。所以，老师对课程的准备和对孩子的分析一定要做到位。
最后，希望我的回答可以帮到你。
因学科不同，教学中精讲部分就有区别。大凡重点，难点，疑点，教师应重点讲解，讲清楚，弄明白。“师者所以传道，授业解惑也！“例如，语文教学中的字，词，句，语法，逻辑，修辞，文学常识，文体知识以及古汉中的文言实词，虚词，通***现象，句式中的省略句，倒装句。还有古诗词的格式，韵律等常识，这些基础知识必须讲清讲透，融会贯通。
写作教学中，各种文体的形式特点，主题，结构，选材，组材，章法，用词炼字等都需要认真讲解。
学生的学习方法，训练方法应贯穿于教学中去，在精讲多练的基础上循序渐进，日积月累，自然能达到事半功倍的效果。
浅谈点体会，班门弄斧，师友海涵！
到此，以上就是小编对于学习指导可以分为几个板块的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导可以分为几个板块的3点解答对大家有用。
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