和幼儿讨论学习的指导,如何指导幼儿进行讨论

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于和幼儿讨论学习的指导的问题,于是小编就整理了1个相关介绍和幼儿讨论学习的指导的解答,让我们一起看看吧。
幼儿时期,家长应该从哪些方面入手培养学习习惯?
孩子对未知世界充满了好奇,家长要抓住这一时期,激发孩子的求知欲,引领他探索未知世界。
面对孩子各种各样的提问,家长可以不必简单回答,而是引导他多看,多想,进一步探索,享受探索的成果,形成良性循环。在这方面,牛顿,瓦特的发现无不是好奇心的结果。
集中精力做事,这是非常优良的学习品质。
家长要在孩子做事游戏中,给孩子创设良好的环境氛围,通过让孩子专心拼图、搭积木、玩魔方……,训练孩子专注做事的能力。期间家长尽量少去打扰孩子,比如一会儿让喝水,一会让吃水果,这对训练注意力是不利的。
另外,家长自己专心做事,也可以给孩子做出榜样。
3.培养孩子观察、动脑的习惯。
“观”是看,“察”要想,学会观察的孩子也会动脑筋。历史上,有多少人因为观察而导致重***现。
所以,家长在平时的亲子活动中,要有意的引导孩子学习观察事物。比如,阅读的时候,家长可以让孩子关注细节,“看图说话”;让孩子观察绘本里面动物的表情或动作;外出时观察大自然的变化;种植他喜欢的植物,观察记录植物生长的过程,让孩子体验观察的乐趣。
总之,家长要做一个善于观察的人,以此去影响孩子。
谢邀。
我家孩子快六岁了,我自我感觉就兴趣的培养这块儿做的还是比较成功的。
有一天,我家孩子四岁多的时候,突然跟我说他想画画,这个时候我***取的策略是先压一下。于是我告诉他说不行。然后他就很委屈,问我:“为什么啊?”我说:“你又不喜欢画画,去学那个干什么啊?”他立即就说:“我喜欢啊!”对于四岁的孩子来说,画画是什么,自己喜欢不喜欢他自己并不清楚。但并不妨碍家长挖掘和引导这种兴趣。于是我告诉他:“如果从我们家,走到万达广场,这一路上你一句话也不说,那么我就带你去学画画。”
然后孩子就真的一句话都不说了。不管我在边上怎么逗。始终把小嘴抿的紧紧的。
我就改变了策略,***装不搭理他了,跟孩子妈妈说:“快看,那个洒水车好漂亮!”孩子就顺口接了一句:“有彩虹!”
话出口以后,我直接就说:“好,你说话了哦,我决定不带你去画画了!”然后孩子马上就伤心的哭了起来。
这个时候孩子妈妈在边上就说了,孩子这么小,你给他次机会吧。于是我说:“那好,既然妈妈求情,我就给你一次机会,从现在开始,你真的一句话也不能说了,不然真的不带你学画画了!”
那天直到到达目的地,孩子再没有说过第二句话。他也如愿以偿地报名参加了绘画学习班。
第一次上课以后,老师出来说:“你家孩子学东西很快,而且表现出来的专注力不是同龄人能够达到的!”
1、激发孩子得学习兴趣。幼儿太小,他得接触领域很窄,对于学习得认知还是一个很模糊的概念,那么作为家长,就要引导幼儿去理解“学习”的含义,并通过孩子的性格与喜好建立孩子对学习的喜爱,通过“***”孩子的各种感知,比如视觉等,激发起孩子的学习兴趣。
2、建立孩子的自信心。幼儿的理解能力有限,难免会出现一些错误,也会出现任性的情况,那么这个时候的家长千万不要斥责孩子,更不能恐吓孩子,你要抓住孩子的一丁点儿小优点对他进行表扬,然后慢慢的引导孩子该怎么去做,该怎么去学习,才能让他做得更好。
3、正确利用孩子的好奇心。幼儿时期对什么都好奇,整个一好奇宝宝,这个时期的他就会有许多问题要问家长。家长们千万不可厌烦,更不能哄骗孩子,你要根据孩子的好奇心进行“诱教”,并鼓励孩子积极的询问,以达到养成不懂就问的好习惯。
4、让孩子建立时间观。家长每天要抽出时间与孩子交流互动,一起读书,一起认数字,一起写写字或背诵一下儿歌,在和孩子互动之前一定要事先告知孩子与孩子交流的时间,告诉他自己准备在什么时间与他做什么事情,让孩子从心里有那么一个时间表,这一点尤为重要。有许多中小学生没有时间概念,学习起来总是拖拖拉拉,这一点,值得家长们注意。
5、为孩子创造一个好的外在环境。一个有着良好氛围的家庭,才能教育出一个有好习惯的孩子。在孩子学习的时候,家长们千万不要自顾自的玩乐,更不要制造出噪声影响孩子。家长们可以在孩子学习的时候,静静地坐在另一边,看看书,写写字。一定要记住,家长,是孩子的第一任老师。
到此,以上就是小编对于和幼儿讨论学习的指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于和幼儿讨论学习的指导的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lnbtw.com/post/44812.html