汉语拼音学习技巧指导,汉语拼音的教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉语拼音学习技巧指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍汉语拼音学习技巧指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 学拼音最简单的方法是什么？

学拼音最简单的方法是什么？

学拼音最简单的方法是什么？

方法倒是有，就是门槛有点高：在北京出生，在北京长大入学，这样的话，要学好普通话的拼音，自然简单很多。只是这样的要求全国有多少人能满足呢？所以啊，我觉得对于大多数人来说，学拼音是没有什么简单的方法的，只有勤学苦练！尤其对于南方的朋友，不勤学苦练，怎么能克服原本已经渗透到骨子里的本地发音习惯。

就低年级的小同学来讲，拼音学习有两点很重要：

第一，打好基础。

第二，不断练习和巩固。

我们今天的重点是第一点。至于第二点，不同的人有不同的做法，管用就好，唯一要说的是：练习和巩固是一个长期的过程，不是说一年级结束就完事。这一点请大家牢记。

你好，其实拼音学习最简单的方法就是从零开始不断练习，以下是比较推荐的两种学习方法，也希望这篇文章能够帮助到你！

1、基础学习法

学习拼音没有一步登天的捷径，我认为最简单也是最稳妥的方法就是从基础学习，其实想一下，拼音也不过就是一些字母，学起来又有什么难的呢？你可能会说，拼音又有声母和韵母之分，还有一些整体认读音节，想想就很复杂，其实不会，我们一起来看一些这些字母。

首先，汉语拼音字母表如下：

再来看23个声母：

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w；

24个韵母：

a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong；

一、多读。这是学好拼音的第一步，首先我们要让孩子认识这些拼音，多读拼音加深孩子的理解能力，学拼音不能急于求成，刚学拼音的孩子们理解能力较差，学不会很正常，家长要耐心引导，更不能拔苗助长，可以陪孩子每天读三到五遍，也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画，让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了。

二、多写。孩子会读之后就要写了，最好是边读边写，家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置，等孩子都写会了，家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。

三、多练习。会读会写之后就要多练习了，这主要是对会写之后的一个加强锻炼。最好是家长配合孩子，家长可以做几张单韵母拼音卡片，跟孩子以做游戏的方法，看谁能拼出更多的复韵母。还可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等，这样既让孩子学会了汉语拼音，又让孩子增加了学习兴趣。

四、多运用。孩子学会了拼音就要应用到实际的生活中去。家长可以陪孩子一起阅读，把不认识的字圈起来，让孩子试着拼一下。孩子不会也不要着急，慢慢引导，这样日积月累，很快就能学会灵活运用了。

总之，学会拼音需要的是一个过程。家长不能急于求成，也不能拔苗助长。耐心引导，慢慢运用，日积月累之后，孩子在不知不觉中就把汉语拼音学会了。最后，希望所有的孩子都能快速的学好学会汉语拼音！

汉语拼音是认识汉字的桥梁，也是语文学习的奠基石。所以学好拼音至关重要。因为我在新疆，所以会接触很多少数民族学生，对于他们来说，学习汉语拼音是一件困难的事，如何让他们对学习汉语拼音有兴趣，又能准确认读，多年以来我努力研究，实践总结了一下主要有以下几点:

1、教师的发音一定要准确。教师对汉语拼音一定要深入研究，系统分析，自己先把它弄得清清楚楚，明明白白。不要觉得它很简单，就在上课时要么加快进度，要么一带而过。

2、在教师读出准确的发音后，要鼓励学生大声读，并随时随地纠正读音。这个很重要，因为这关系到孩子以后的学习，所以你要不厌其烦地做到眼观六路，耳听八方，只要哪个学生没读准，都要指出来。

3、读音读准后，记住也很重要。首先是分类记忆，声母，韵母，整体认读音节等，该写的还是要写。其次，可以让孩子自己做汉语拼音卡片，做好以后以游戏的方式认读。再次可以让孩子用橡皮泥做汉语拼音，一边做一边认读。

4、汉语拼音学习到中期，就开始有词组了，这时候可以通过画图来识记拼音词组，准备卡片，在卡片的一面写上拼音词组，另一面画图，或者打乱也可以，孩子在做的过程中已经识记了一遍，在通过猜一猜，变一变的游戏，孩子既记住了，还特别有兴趣，低年级的孩子有时候你得有耐心鼓励他自己动手去做，等到他看到了自己的成就，学习的积极性也就有了。

5、后期学习汉语拼音，就开始用音节组句子了。这个是写话练习的初步，要相当重视，尤其是兴趣方面，句子是否完整，是否通顺，要有一个正确的引导。方法一，鼓励孩子说日常简单的话，并尝试用拼音写出来，这个要坚持，哪怕一天一句，时间长了，效果就出来了。方法二，把前期做的词组卡片拿出来拼成句子，然后写下来。

6、拼音学完以后，还要有一个长期的巩固和拓展。这就涉及到阅读。初期我们可以给孩子准备一些简单的拼音读物，先让他读一读，圈一圈，认识的声母，韵母，音节。中期可以让他在读的时候，圈出拼音词组，这样还可以认识汉字。后期可以让孩子在读的时候，画出简单的句子。这是孩子初期阅读和积累的培养。

7、还有一个就是家长，家长如果发音不标准，就不要去教孩子，这样容易误导孩子。家长可以通过多媒体下载一些好的汉语拼音视频或有声读物让孩子跟着读。

到此，以上就是小编对于汉语拼音学习技巧指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉语拼音学习技巧指导的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/46327.html