小学教育方法学习指导,小学教育教学方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育方法学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学教育方法学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 中小学教育研究方法有哪些？
2. 如何做好小学生家庭教育？
3. 小学六年级，家庭怎样教育？

中小学教育研究方法有哪些？

合作探究法：巧设问题，合理分工；各抒己见，探究归纳；总结最佳一种方法。

调查研究法：调查研究法是研究者***用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料进行收集，从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。

3、教育叙事：教育叙事是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育***和发人深省的动人故事，表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。

如何做好小学生家庭教育？

1穷养富养莫若教养，言教莫如身教。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师。所以，家庭教育非常之重要。做好小学生家庭教育我认为，第一、不溺爱娇惯小孩，不能让其养成“爱哭爱闹的孩子有奶吃”的恶习。第二、两三岁的孩子摩仿能力最强，父母在孩子面前一定要注意其一言一行。第三、三至五岁的儿童，已经有一定认识事物的能力，但其判断事情对错是非的能力还比较弱，父母要随时加以引导，让其知道哪些行为不可为，哪些事应该为。还要让其养成不说脏话，尊敬长辈，和其它小朋友和谐相处的良好习惯。第四、适时教他助人乐，使其初步明白“不因善小而不为，不以恶小而为之”的道理。第五、上小学了，适当渗透爱国教育，爱国就是从爱父母、爱师长、爱校、爱班级荣誉、爱同学、爱兄弟姐妹开始的，使其知道有国才有家的道理。

一、当好护花使者。小时候到苗圃基地去玩，看到园林工人做了很多护手架套住小树苗，我不解地问他们，做这玩艺儿干什么？他们告诉我，这是让小树苗不被风吹倒刮歪折断的保护措施。其实，成长中的小孩跟幼树苗一样，是需要大人保护的。小孩在外面不管受了多大的委屈和伤害，家庭永远是他最温暖的港湾。爱是孩子成长中最重要的微量元素，须臾不可或缺。要关爱而不溺爱，当好祖国花朵的护花使者，是家长的重要职责。

二、当好啄木鸟。把树皮下的害虫找出来，是啄木鸟的主要工作，家长也一样。当孩子有了缺点，犯了错误，家长要及时地帮助孩子找出缺点，改正错误。此时对孩子狠一点，是为了今后不被别人狠；此时让孩子在家里出点丑，是为了今后在社会上不出丑！

三、当好航标灯。航标灯，是黑夜里大海中航行者的安全保障和希望所在。大人当好孩子的航标灯，其意义有二，一是帮助他们找准人生定位，树立远大理想和目标。教育孩子要学蜜蜂辛勤***花酿蜜，把甜蜜和美好奉献人类；不学苍蝇无头瞎忙讨人厌。二是大人要言传身教，以身作则，起到良好的示范带动作用。大人是孩子天然的第一任老师，我们的一举一动都深深地印刻在孩子的心坎里，我们的一言一行都会成为他们的座标。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从大处着眼 ，小处着手，用我们的善念善行，成为孩子们心中的楷模，模仿的对象！

一个人的任何时期所受的教育，都远远不如良好的家庭教育，特别是幼儿以及小学时期的家庭教育尤为重要；纵观整个历史，凡是有成就的人的家庭教育都极其好，极其优良！

如今在科技发达，世界开放的年代，家庭教育日益被提到日程。

我个人认为小学家庭教育需要注意以下几点：

1，家长教育观念要一致，有统一的思想来教育孩子；

2，家长也要树立良好的意识，教和育是两个概念，如何教和育好孩子是家庭的重中之重；

3，家庭关系和谐，是沃土

4，家庭氛围要积极乐观向上

5，父母做事不怕困难乐观

6，良好的读书氛围

7，平等关系尤为重要

作为一个在学校教书十余年，且所带班级成绩一直名列前茅的年轻教师。我相信我的观点能够给大家带来一定的启示。

首先说结论，那就是家庭教育是教育中不可或缺的最基础的一环。教师可以在学校中给孩子画无数个0，而家庭就是在那无数个零之前加上那个1。很多家长喜欢在孩子四年级的时候给孩子们报辅导班，其实大部分原因都是出自于家庭教育的问题。

在我看来，家庭教育中有两点是最重要的，第一是家庭环境。第二是孩子在家的阅读。我带过很多学生，其中优秀的学生无一例外都同时具备了这两点。

首先他们的家庭非常和睦，或许每个家庭都有每个家庭的困难，但这些家长们在孩子面前表现出的都是一种积极向上的正面情绪。这种状态的家庭下，孩子们很难会出现推诿，拖沓，消极等负面情况，这样一来，无论是对于他们的学习，还是对于孩子们的人际交往和在学校中的自信心树立，都是有着非常好的正面作用。其实在教师之间一直传着一句话，孩子是家庭的缩影，其实我们可以在一个孩子身上看到这个家庭中的大部分优缺点。父母开朗的孩子一定爱笑，父母吵架的孩子一定会像父亲或母亲当中的一个，要么暴躁，要么阴郁。父母很努力的孩子，哪怕他本身资质不好，但他也会付出非常大的努力来效仿自己父母的生活工作态度。

其次，阅读是一个很容易被忽视且见效很慢的学习手段。一年级之前和三年级之前，是两个最黄金的培养阅读习惯的好时机。在这期间，孩子们通过阅读积累[_a***_]，提高阅读理解能力。等到了三年级之后，应用题，阅读理解，作文等需要大量阅读积累的材料出现时，才不会让孩子感到手足无措。同时家长的阅读能够给孩子带来更好的榜样作用。很多家长在抱怨孩子喜欢玩电子产品的同时，却没有意识到自己才是回到家立刻打开电脑或打开手机的那个人。而我也在每次家长会上都会强调，家长一定要在孩子面前端起书本。有些孩子阅读量非常大，但是三年级之前学习成绩却不好，其实这些家长并不需要担心，因为他们的孩子是赢在了未来。而且是以绝对的优势赢得了未来。

让孩子给你讲故事，他要讲给你听，就得去读书。

讲故事，可以培养阅读能力、理解能力、记忆能力、表达能力。

讲故事，会让他爱上读书。

这于他今后的学习、生活益处多多。

再就是培养孩子的品行、习惯，好的。

小学六年级，家庭怎样教育？

感谢邀请，我是李本云老师，专注中小学教育，关注我，分享更多教育方法和心得！！

第一，如果孩子是小学六年级，那么家长们首要任务是关注小升初的相关政策和成绩提升。

因为小学阶段，学习内容相对简单一些，所以，小升初考试与中高考比起来，压力还是最小的。但是压力是确实存在的。身为家长，更应该与学校老师保持密切联系，尤其是对孩子学习的关注度要高，帮助孩子查缺补漏，让成绩在上半学期提升到一个稳定的位置，并且继续提升。

重点就是参考本地市小升初的各类题目，尤其是近年真题，让孩子反复练习，熟悉各类题型与方法思路；另外，熟悉本地的升学政策与学校安排，提前做好各方面的准备。成绩固然重要，但不建议家长们过多强迫孩子学习，一切都是小孩子的精力和前期的学习延续，不可以拔苗助长，急于求成。反而，得不偿失。

第二，对孩子思想独立的引导，加强自我思考能力和独立完成任务培养，因为这个年龄段孩子处于思想建立期。所以，家长的引导很重要。

小学阶段处于小儿期，这个时候小孩子没有自己的思想，那么，六年级的孩子应该逐步建立起自己的独立思考和处理问题的能力。如果这个能力缺失，会影响到后面初中阶段的学习和生活。主要方式就是在家长的引导下，逐步实现对各种问题的分析处理能力，包括对自己生活习惯的养成和自我管理能力，这样才能适应后期学校生活，以及如何更好与同学们相处。

在家庭教育中，必须狠下心来，这样才能让孩子走出断奶期，成为一个独立的个体，不再依附于父母身边，不再做任何事情都来问父母如何去解决。如果没有独立思考能力，那么孩子就会一直依附于父母，最后，孩子性格会表现为不自信，做事情犹豫不决。

第三，性格中最关键的部分就是自我管理能力与抗挫力培养，因为它们会一直陪伴在孩子的生命中。如何做一个人格健全而且有一定抗挫力的人某种程度上，比成绩更重要一些。

很多时候，老师和家长们目睹六年级因为升学压力大，孩子心中出现的抑郁甚至绝望表现。所以，许多压力都是外在的社会给予孩子幼小心灵的摧残。那么，如何培养孩子健全人格与乐观向上的品质，以及适度抗挫力都是每个老师和家长在毕业班所必须面对的。

主要方法有：参加各类社会实践活动，在任务完成中实现自己的提升。比如一起去参加各类暑期活动，下乡体验生活，可以让孩子们在汗水中体验收获不易；参加任务型活动，可以让孩子体验一起合作的快乐和成果；帮父母做一顿饭，可以让孩子感受父母的辛苦和持家不易。通过这些社会实践，让孩子更早接触社会中的方方面面。会有一个大视野的角度，不会自怨自艾，最后想不开，钻牛角。

总之，十年树木百年树人，一个孩子的培养，需要家长们更多的付出和引导，做一个明智的家长，多读书，多思考，事事可以成为孩子表率。那么，榜样的力量是无穷的。俗话说，孩子是家长的复印件，如何让你的孩子更优秀，取决于你优秀的程度。各位家长们，继续加油吧！

我是李本云老师，欢迎大家关注我，留言给我！！

到此，以上就是小编对于小学教育方法学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育方法学习指导的3点解答对大家有用。

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