线上教学学生管理经验交流,学校线上教学经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上教学学生管理经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍线上教学学生管理经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 你觉得该如何提高孩子线上听课的自律性？
2. 从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议？
3. 孩子上网课总是偷偷刷抖音，我该怎么办？

你觉得该如何提高孩子线上听课的自律性？

首先，要判断孩子的年龄阶段和特点，如果还处于需要家长督促才能实现自律的阶段，那家长的主动引导是必不可少的。对于这一阶段的孩子，解决这个问题的关键不在"孩子“身上，而是应该在”家长“身上下功夫。

其次，如果已经是孩子能够自己把握自律地阶段，家长可以***用的方法有以下几种：

• 每日计划表

每天早上或者提前一天的晚上，固定时间和孩子讨论第二天的时间安排，具体包括，第二天需要做的事情，完成的任务。并让孩子参与第二天***的安排中，让孩子自己建立当天任务的概念，并对每天各时间段做什么有一定的自主性。主动选择后的主人翁意识加强，自主完成事情的动机感也增强，这会有助于孩子第二天线上听课自律性的提高。

2.时间具化器

在孩子尚未建立明确的时间观念或者自律性还不够强的时候，家长可以借助“时间具化器”来帮助孩子培养自律的习惯。很多时间孩子线上听课或者做其他事情无法做到自律，有一部分原因是孩子还没有对时间有明确的概念，那么家长可以在孩子旁边放置“钟表”、“沙漏”作为时间具化器，大一点的孩子可以设定闹钟等方式来帮助孩子具化时间。

孩子都是贪玩的，你要看多大的孩子。小学低年级要培养边听边写笔记的习惯，家长先陪同几天。手把手教。后面习惯了，孩子上网课的学习效率就高了。多夸奖孩子！

高年级的孩子则定好学习***和要求，学完了，出几个问题问问孩子孩子，提高他听课的专注力。

要不断根据孩子的情况做出调整哦。

首先我们先了解自律是什么？我认为自律是自己的自我管理能力。那么孩子的自律是要慢慢培养的，不要急于求成。线上听课本就是实时所迫，需慢慢培养和总结经验。

我分享一下我培养孩子自律的经验 ，我有一个8岁的女儿，她的性格很乖巧，但是在晚睡这个问题上很让我头疼，我和孩子商量作息时间表时，规定大家晚上9点睡觉，可是她总是晚上十点以后才睡觉，每次睡前都是我强制执行让她睡才睡觉的。这个问题是最近看了樊登讲的一次关于孩子心理成长的课才得到很大改善的，我从中发现女儿可能晚上确少安全感，以前她总是抱着她的大兔子睡，我以为是因为特别喜欢，其实她说是想让兔子保护她，她怕晚上有小偷。后来，我每天晚上9点睡觉时都陪她听故事，连续一周我记录她听故事的时长，第二周和孩子商量好她自己上床听故事时长比第一周多一倍，4、5天后我发现她其实早睡了，第三周根据两周的平均时长我教会她设置定时关闭，之后到现在她都自觉按时睡觉。

我总结提高孩子自律：1、专项专治，只定一个目标。2、孩子的情感得到满足，方法才会有效。3、给孩子自律成长期，不盲目催促。

希望我的回答对你有帮助。

首先父母的引导很重要 不知道孩子多大 方法也各不相同 比如宝贝上线上外教课 父母的引导方式可以先讲有个外国的朋友在等你呢 你要好好珍惜这个时间和她讲话 其他事可以等朋友离开再去干 给孩子的方向是要珍惜线上时间 其他的事情可以给孩子一点空间让她自己去完成 加油

首先家长和孩子都要共同努力，才能做好。

第一：家长要给孩子创造一个安静的学习环境，把不必要的东西全部收走，陪写作业的时候家长也一起看书；

第二：小朋友要自觉看书，可以和父母做个约定，一起打卡学习，共同进步……

我家小朋友每天坚持背一首诗，线上学习也是自己学，学习完会让孩子放松一下，到院子里玩，或者玩一下他喜欢的游戏以资鼓励，当然不能太过，物极必反。

第三：多鼓励，多夸奖

孩子认真完成作业给她打气加油，被夸的孩子都很有自信，学习起来也会更有动力

从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议？

对于家长来说，在线教学有不少的担忧。

首先是长时间面对电子屏幕对孩子视力有影响。虽说每节课的时间不是很长，但上完课后，孩子并没有放下平板或手机。不自觉的孩子会利用休息的时间继续使用电子屏幕，或玩游戏，或游览网页，眼睛没有得到休息。

其次，学习效果打折扣。线上教学与实体教学一个明显的特点就是需要学生本人需要非常自觉。如果学生本人缺乏自律，心不在焉，或者虽然上线，但并未上课，学习效果可想而知。另外，线上学习互动性非常弱，教师不能当堂了解学生的掌握情况，学生有了问题也不能立即获得解答。

那么有什么好的建议呢？

首先是家长本人要加强监督。作为家长不能不闻不问，听之任之。发现孩子有不良现象时要及时指出纠正。

教师要加强线上考勤。对于没有上线的学生要及时联系了解。

要做好学生的思想工作。通过线上主题班会对学生进行思想[_a***_]教育。

教师要提高线上教学的趣味性。线上教学基本上是教师讲，学生被动听。若教学内容不新颖，教学形式不新鲜，学生则很可能缺乏听课的兴趣。建议教师在教学内容上设计得更有吸引力。

对于线上学习认真，作业完成好的同学，教师要在线上大力表扬，树立榜样。

掌握三点可以让网课更高效[微笑][微笑][微笑]

在线教育最大的价值，是培养了孩子“独立学习”的能力。孩子学习总是要父母陪着，盯着，吼叫着[困][困][困]学习没有主动性，独立性如何去面对快速变化的信息时代？

家长们要善于引导孩子高效的学习网课，其实并不难，只需要做到这三点：离远点，开心点，主动点！[加油][加油][加油]

线上教育是趋势，但现在就是要培养学生学习的习惯。从小学开始是好的，这样到大学就基本具有自学能力，打破常规。现在很多大学生没有自学能力，还是在填鸭式教学。所以毕业就失业了，学习需要自主研发和创新。刚好线上教育就是一种培养，让小孩从小习惯没有监督管理的自觉学习，本身就是一种提升。

做为家长，我觉得线上教学挺好的。希望疫情过后也能成为趋势！为什么这样说呢？我认为线上教学提高学习效率。课堂上老师只管专心讲课，不需要因为个别学生违反纪律去分心批评指正中断讲课进度。这样高质量的讲课，特别适合学习自觉性高的孩子。但是线上教学由于隔着屏幕，老师也不知道学习不自觉的学生在干嘛？学习效果怎么样？要是做到课堂像线下一样有互动就好些 ，老师提出的问题随机抽名单回答，知道学生是否在听课？还要课后需要家长配合。做到线下线上家校配合，不影响教学质量。

1、线上教学互动少，老师也不能时时刻刻看着你，而且线上教学都控制了时间。所以内容精又少，需要自己消化。要复习巩固。

2、家长有条件陪着学吧，对于自制力差的孩子更要如此。家里不同学校，学习氛围不行。线上学习时要自律，保证坐姿和时间，不要边吃边听，家长也不要总插话。家长起监督检查的作用。

3、家长也要允许孩子犯错误，不要一味地攀比。

孩子上网课总是偷偷刷抖音，我该怎么办？

如果你想让孩子戒掉刷抖音的瘾，家长应该从自身做起。

1.试着放下手机，给孩子和自己一段独有的相处时光

家长要抽出时间，专心的听孩子说一说今天发生的有趣的事，关心的问孩子今天的心情如何。让孩子明白，除了手机，除了抖音，生活还有很多值得关注的事。

2.试着制造一些家庭时光

每周固定一些时间，一家人在一起做同样的事情，哪怕是一起专心的吃饭，不看手机，不看电视，不听广播。在餐桌上讨论一些轻松的话题，喜欢的食物，爱听的歌曲，有趣的电影。

3.家长可以试着设计一些全家都能参与的互动游戏或者任务。

孩子学习时间一长或空余时间较多时，就会觉得很无聊，这个时候，家长若是能设计一些有趣的亲子游戏，我想孩子会愿意放下手机的，其实孩子更需要的是家长们的关注，能和家长们一起做游戏，他们会很乐意去做，当然，全家如果都能参与进来更好，会增强家庭成员之间的和谐关系。

4.试着开家庭会议，培养思考能力

空余时间，家长可以试着开家庭会议，围绕一个提前设定的主题，来一场头脑风暴，让孩子参与思考，提出解决问题的办法，锻炼孩子的思考能力，让孩子在会议中学会学习和协作。

5.试着培养阅读习惯，来一些仪式感

到此，以上就是小编对于线上教学学生管理经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上教学学生管理经验交流的3点解答对大家有用。

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