政治理论教育教学经验交流,政治理论教育教学经验交流材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政治理论教育教学经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍政治理论教育教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育与政治有什么关系？

教育与政治有什么关系？

教育和政治原本没有关系，可若是想要搞好教育，政治就是帮助教育的有力工具，很多人一提到政治，总是要联想到强权等内容，实际上政治本无好坏，重点就是在应用政治的人，一切都是人把原本中立的内容搞成对立或邪恶。

先谈教育，严格意义上来说，教育应该排在前面，因为教育的核心内涵在于，老一辈把血和泪的经验教训传递给下一代，前辈总是希望后辈人生道路上相对走的更顺，向年轻后学传授先辈血泪凝聚的智慧，这个传授过程称之为教育。

人与人之间的互动，人少的时候没什么，当人多时候就会出现一个问题，众口难调导致混乱经常有可能发生，大众就推举出来管理者，管理者为了公正公平的行使权力，管理者必须要有合规合理的管理方式，这个管理过程我们称之为政治。

教育有了某个相对更好的模式，需要推广时候，如果单纯的依靠老师，可能力量太过单薄，若是依靠政治这个工具，就有可能带给教育质量的实质性提升，政治这个工具能助力教育，根源还是在做事的人，我们决不能盲目的判定教育或政治分别是好是坏，因为重点都是在人，如果人没有问题，一切事情都能达到相对圆满。

如果人出现问题，就有可能出现政治干涉教育的情况，一旦出现了人力干涉教育的正常发展，这时候不管是教育或政治，都会出现相应问题，首先是应用政治的人把政治天平影响到不平衡，接下来教育被染污的政治强制性扭曲，纯正的教育必定变得面目全非，不管是被污染的教育或扭曲的政治，根源问题都还是在人，其实原本纯正意义的政治或纯净的教育依旧还是在那里，只要把价值观扭曲的人换掉，一切都将会逐渐恢复正常。

教育相比政治有一个优势，那就是如果教职人员只要价值观纯正，就能帮助新一代认知正确，随后新一代必定把整个社会的消极状态彻底转变。

我们自己想要做什么样的人？我们希望自己的儿孙做什么样的人？我们想要实现这个目标，那就必须高度重视教育是否纯正。

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教育的目的，是让后来者，继承掌握前人留下的优秀知识，以在前人基础上，开创更美好的未来。

政治，其实就是***管理，***治理。现在世界有两种政治模式，一种是独裁政治，***为极权者服务，为既得利益集团服务。

第二种是民主政治，权力公有，权力属于人民。***的政治必须要为人民服务，它是以选票来体现权力的公有。

***的实质，是为统治者服务的工具。权力公有，则人民共享。纳税人供养***，***必须要为纳税人服务，否则滚蛋。

民主政治，是以满足人民的利益需求为前提。

教育不因为政治而存在。教育的目的，不是为政治统治服务。

教育的根本目的，是以让后人对知识的掌握，以实现人类社会的生存进步发展。

然而教育能影响人的思想，因此教育成为权力者最爱的愚民工具。民主政治，以平等自由为基础，不同利益群体，为维护利益，会拒绝任何力量对思想的操控。因此教育不能成为政治的工具。

权力至上者，欲实現权力维护，纯粹的军事控制，难以长久。因此需要对文化的控制影响人的思想。因为思想是人的行为的前提。

因此政治才要与教育扭在一起。

到此，以上就是小编对于政治理论教育教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于政治理论教育教学经验交流的1点解答对大家有用。

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