学生班主任的经验交流发言,学生班主任的经验交流发言稿

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学生班主任的经验交流发言的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学生班主任的经验交流发言的解答,让我们一起看看吧。
交流教师经验时的自我介绍?
同学们好,我是你们的新来的老师,我从教已经有20多年了,一直是优秀班主任,教学经验丰富,了解学生心理,懂得如何去和学生沟通交流,提高教学成绩。
我所带的班级,一直成绩名列前茅,深受学校领导和同事们的好评。
在这里,能和同学们相识,是我们的缘分,让我们一起共同努力,见证同学们的成长!
教师在职场里如何和同事相处和沟通?
人多,必然会嘴杂。我们称之为——八卦
”
就像那句老话“一千个读者,一千个哈姆雷特一样。你做的每件事,在不同的人的眼里,会有不同的解读。而这不同的解读从何而来,就是从每个人不同的经历得来。
随便举个例子:
有一次,你去吃了个五星级酒店的自助,你可能第一次去吃,非常开心,回头,就把这开心的心情说给身边的朋友听,你为了纪念第一次,甚至拍照晒了朋友圈。
有意思的事情就发生了,不同的朋友对你的这个行为,有着不同的看法:
有的人觉得,你是单纯地在开心。这是第一类人。
其实和同事的话,教师这个行业普遍素质还是可以的,比如我所在的学校里面,绝大部分都是女老师,一大半都是已婚妈妈,一小部分是刚刚毕业的大学生,第一种家庭稳定,生活幸福,自然谈论的话题都是化妆之类的,口红啊,化妆品,小孩的生活用品等,而第二种就是抱着学习的状态来学校,感觉一切都是新鲜的对工作有***和动力,
与人相处最简单的就是真诚和找到共同话题,同事也就是同事,上班了就是同事,下班了可能联系比较少了,真诚相待其实都还好吧!
最难相处的是领导,有的和善,有的一股官架子当个主任就不得了的,我个人性格直说话直,开学就得罪了领导
首先,出发点要放在互学互助方面,其次,对任何角度的老师要谦虚,虚心学习优点,其三、要有客观的主观态度,小范围坚持原则,大范围顾全大局,四,能做的事,尽力完成,乐于助人,五,祸从口出,六,客观表扬别人,不随便否定别人。
感谢邀请,其实教师也是一种职业,不过从事这种职业人随着与学生交往中一般逐渐成长起来,总体来说,教师品德一般都比较高尚。古人日:君子之交淡如水。因此,一般来说,作为职场中同事,一般话题也都是班集体学生,不过因为不同个体,性格一般不同,因此在交往过程中注意三个原则:不私教,这句话含义同事直接,主要精力放在学生身上,不能通过教师职业来谋私利。因为,作为一个教师,要远离那些喜欢乱办班补课教师。第二、更大度。因为一般教师因为长期与学生打交道,所以很多时候很难改变说话语气,通常是一种指责和命令式,作为同行,我们应该多理解,要看别人意图,只有是为了把工作搞好,我们就多宽容一些。第三、要幽默。因为教师这个职业,让很多中老年人失去一种幽默感,因为要求我们在与这些同志交往中多些幽默,少些一本正经,这样彼此直接更加开放,也让这些老师看到阳光力量,从而可以更加和谐!
2019年元月27日于宜昌尚书巷弄石斋
第一先去观察,记住每个同事的长处。跟学生上课的时候相机会提起同事的这些长处,在学生面前塑造他的良好形象。在团体工作时,如果他的长处对团体工作是有帮助的话,提供舞台,让他展现。
第二是无私协作,自己有好的资源,千万不要留一手,比如习题、课例、课件等好***应该要分享。如果是更好的解题思路,和同事交流的过程中自己也会收获很多。平常如果同事有需要调课,能帮的就帮。
第三,不要吝啬自己的赞美和鼓励。虽然老师都是成年人,但是其实和孩子一样,都很渴望被别人肯定。领导,能表扬的瞬间不多,但是同事之间的关怀鼓励却能经常发生。
到此,以上就是小编对于学生班主任的经验交流发言的问题就介绍到这了,希望介绍关于学生班主任的经验交流发言的2点解答对大家有用。
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