学习资料没有,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料没有的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习资料没有的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么看不了学习资料？
2. 给孩子买了很多资料，但是学期末发现都没有做怎么办？
3. 很愿意买学习资料却不怎么写。我该怎么办？
4. 面对枯燥的学习资料，如何保持注意力？

为什么看不了学习资料？

看不了学习资料的原因有多种。首先，资料可能受到版权保护，需要付费才能获得访问权限。此外，如果资料存在于某个特定平台上，而该平台由于某些原因（如维护、故障、停机等）无法提供服务，那么也无法访问该资料。

另外，如果网络连接不稳定或者存在网络防火墙，也可能导致无法访问学习资料。

最后，如果个人设备（如电脑、手机等）出现问题，也可能导致无法访问学习资料。

给孩子买了很多资料，但是学期末发现都没有做怎么办？

在我的身边有很多家长会给孩子买各种各样的资料，作为放学后的配套练习。

目的很明显就是想让孩子多做一些题，把所学知识点都能掌握，每次都能考出好成绩，成为一个优秀的好学生。

但是就如题主所说，买了好多会发现孩子基本上都是空白的，都没怎么做。为什么呢？

一是因为现在的学校作业也不少，孩子写完后时间就很晚了，孩子也没有精力去做。

二是家长让孩子写多余练习题的方式不对。在小学阶段，其实作业也不是特别多，每天再多做一页的练习题还是有的。在我身边，有很多家长每天就让孩子写一页，不会多。也不会少，养成习惯。但是有一些家长，把练习当做条件，承诺孩子今天表现好，就少做，不好，就多做。

三是没有根据孩子的自身条件去做题。小明的家长就是这样。他认为小明基础查，所以买了很多资料书，目的就是通过做题提高成绩。但是小明的原因就是因为不懂，才导致成绩差。家长让做题，他依然不会，做题反而成了负担。不仅无效，还让小明在学习上有了抵触心理。

所以我的建议：关于资料书可以买一两本，作为孩子课后练习得补充。因为现在课堂知识普遍学的快。在家做一些练习可以看出孩子哪不会。

还有就是买的资料书不用全都写，要做针对性的练习。若是孩子解决问题不好，就每天做几道解决问题。若是填空题，计算题不好，就侧重于这方面的练习。

每学期开学，我都会给孩子买语数外三科资料。买的时候，孩子信誓旦旦，一定坚持去做，可是坚持不了几天，学校作业多了，这些额外的作业就束之高阁了。等到学期末收拾整理时，才发现浪费得太厉害了。这学期开学，我和孩子商量，改变策略，少买练习题，一切以提高学习效率为前提，不做无用功。

1、给孩子减负。

这学期开学，额外的课内辅导资料一律不买。这样一来，孩子欢喜，老母亲也算是“解放”了，还省了一笔银子。

2、抓住课堂，提高效率。

家长担心不做额外的练习，课内成绩无法保证，担心把孩子“放羊”了！绝对不是！小学阶段都是基础知识，没有必要让孩子投入题海战中去。

这学期，我们主抓课堂，课堂听懂，回来高质量的完成老师布置的练习册与抄题。孩子作业量少了，反而做题更加认真了，更加注重举一反三。

3、留出更多时间阅读。

平时，孩子自由支配的时间有限。我们常说，孩子没时间阅读，因为孩子把很多时间浪费到了重复机械练习上，自然而然就没有了阅读的时间。

4、保证孩子有充足的睡眠与体育锻炼。

孩子正是长身体的阶段，需要充足的睡眠与体育锻炼。学校各科老师都在抢时间，布置了充足的练习，家长不必再为孩子加重负担。相反，可以让孩子有更多的时间去参加体育活动，加强锻炼。哪怕就是晚上，让孩子在楼下跑一跑，玩一玩，对孩子成长都是有益的。

因此，不必要的课外辅导资料能不买就不买了，抓住课堂，加强阅读与体育锻炼才是我们家长要着手抓的。

当父母的都对自己的孩子学习非常关心，这是很正常的事情。在具体操作的时候要注意以课堂为主，以课外为辅的原则。学校的课堂才是学习的主战场，如果主战场抓的不好，课外得需要更多的时间和精力去弥补，而且效果要差的很多很多。真正会学习的学生，一定是课堂40分钟要效益，课外只是***而已。你在给孩子买资料的时候，先调查清楚，孩子在课堂上的学习效果怎么样？如果孩子在学习的课堂效果非常好，对老师讲的内容都掌握的非常透彻和运用自如，在这种情况下可以适当买点课外的资料，但买资料的时候，最好是争取一下科任老师的意见。老师毕竟是老师，他们对资料是比较敏感的。最好不要盲目的去买。而且资料的数量比较多，不再多，而在于精。如果搞那种过多拼题海战术，刷题的那种，孩子会感到非常疲劳，会感到厌倦。时间长了会影响到孩子的学习积极性。如果孩子连课堂的知识掌握的都不是很好，这种情况下就不要买课外资料了。

在我们的各个学校是非常常见的现象，那我们应该怎么去杜绝或尽量减少这种现象呢？我说一下我的建议。

有的学校一学期给学生买三四本课时练，或同步训练之类的学习资料，还有周末联系，周考卷月考卷，一个学生的书包简直比自己的身高还要高，这么多资料老师能批改过来吗？老师应该既让学生学习的轻松，学习成绩同样很棒呢？

我认为一个老师可以给学生定两本资料，一本学校做，一本回家做，平时可以不定期检测学生的成绩。

如果考试遇到还有其他的比较好的资料可以建议学校给老师[_a***_]，然后老师可以挑一些里面的典型新颖的题目在课堂上给学生讲解，这样学生接触了新鲜的知识也没有那么多的负担，老师学生同样可以取得好的成绩。

以上只是我个人见解，有什么不同的看法我们共同探讨一下。

这个问题应该先从我们家长自己身上找原因，学习资料买不来了交给了孩子 但是家长没有做到督促孩子，而是简单的告诉孩子你要完成这些，现在的孩子被家长安排都已经时间满满，要想孩子有更好的成绩，更快的提高成绩，不只是要孩子一个人努力的，而是需要家长带领和引导孩子发展，共同进步。

很愿意买学习资料却不怎么写。我该怎么办？

这是很正常的行为，在买学习资料的那一刻，是非常想学习的，甚至短短时间内，脑子里已经规划好每天学习的计划，做很多笔记，学习资料在自己不断坚持学习中，记录满满，收获满满，特别有成就感，越想越有劲头，可是个人自律性差，没有好的学习氛围感染，等等原因，导致买回去束之高阁，不怎么写，成为一种恶性循环，个人建议，

1，不要冲动，认真写一份学习***，保证最低学习时间，慢慢养成学习习惯，后期才好坚持

2，理性购买，认真选择对自己有用的，不在乎多，而在乎精

3，提前规避一些影响学习的因素，比如提前和家人朋友说，固定时间必须学习，不要认为干扰，需要周围配合

我也是愿意买书买资料但不是很积极去看书去做题的那类人。我相信生活中很大一部分都是这样的人，毕竟自律是反人性的，但是我们可以经常自省一下是否满意现在的生活，是否愿意做出改变，首先把需要看的书需要刷的题目能不能完成，否则拿什么来实现一个个小目标呢？共勉～

很多人喜欢报健身班，办健身卡，却很少去；很多人喜欢买很多书，却很少看；很多人喜欢习包包，却很少用，等等。

这是一件心理疾病，试着如下方法：

把囤积的学习资料送给你的同学，一本都不要留在自己家。然后，需要的时候，去像你同学借。

我就是用这种方法，改掉了办卡不去健身和买书不看的毛病的。

面对枯燥的学习资料，如何保持注意力？

我认为任何做任何事情我们都要永葆初心，这样才能具有源源不断的动力。

当我们觉得学习枯燥的时候，想一想我们学习的目的是什么，我们求知的原心是什么？

如果不学习不求知我们怎么来主宰我们自己的人生。

所以时刻保持自省，努力奋斗，实现自己的价值！

对于这个问题我还是能说点的，目前我在准备水利二级建造师考试。虽然我们公司有水利的纸质但是毕业三年我从事的是房建及公路。但为了能有个含量高的证书所以选着考个水利的。

每天除了上班时间就是在看书，法规管理实务这三本书也是看的头疼，但一想到有了证就能去办理离职回对象那里找个工作，所以就咬咬牙坚持不懈的看书

人的注意力只能集中15分钟，反正我是这样的。

要想学习效率高，就要确保高效区注意力高度集中

而不是坐那磨洋工，效率低下

我是这样安排时间的:集中注意力15分钟，休息5分钟

循环，事半功倍

当然，这是面对枯燥的学习，如果兴趣所向，一入定一两个小时也是等闲

到此，以上就是小编对于学习资料没有的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料没有的4点解答对大家有用。

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