初中语文学习方法指导,初中好的语文教学方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中语文学习方法指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中语文学习方法指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中语文怎么学？
2. 初中语文怎么才能学好？
3. 初中语文该怎样教？既能让学生玩着学，又能把成绩搞好？

初中语文怎么学？

初中语文怎么学？

1.自行解决字词的音形义，并做好笔记。在反复识记，争取每课字词听写过关。

2.能归纳文章主要内容（不一定写下来，但一定心中要有数）。

3.发现自己能认识的写作方法。如：倒叙、插叙、人称、修辞方法、各种描写。

这一步很重要，很多人忽略。是深度阅读应具备的能力。

4.发现不懂的问题，做上记号。这是能自主学习的标志。

1.跟着老师的思路走，特别注意老师的分析思路。

2.关键问题、重点问题要记好笔记。

3.预习中的疑问没得到很好解决的、新产生的疑问，都要大胆提出来。

关于初中生如何学好语文之问题，我的观点是，在初中的三年内把“四大名著”通读两遍就什么问题都解决了！没有那么多像“八股文”般的套路。

另外，在完成作业的情况下，再多读读《古文观止》，因为《古文观止》中，大多是“唐宋八大家”的经典文章。

如果条件许可，还可以读一读《增广贤文》，文中都是先贤圣人的名言名句，做作文，写文章都能用得上。

初中生写文章，要学会引经据典，以上推荐的书籍，对语文成绩的提高绝对有帮助。

初中生学好语文，不要相信任何套路。“套路往往害人”，切记！不要跟风学那些东西。个人要有主见。

初中生，应志存高远，眼睛要盯着全国！眼睛要盯着世界！

以上就是我的经验，若不信，可以一试！

谢邀。我是一名中学语文老师，在北京一所市属重点中学工作 ，从教时间8年。虽然这个问题对我来说很熟悉，但我资历尚浅，实在不敢贸然回答，仅根据我这几年工作心得谈几点。

第一，要想学好初中语文，一定要养成阅读的习惯。阅读是学好语文的根本，我这里说的阅读不是做阅读题，而是指读书。课标指定的课外读物一定要读完，同时还要扩大视野，读报纸（不要读网络新闻，因为很多网络新闻用语不规范，标点胡乱点。）另外，读适合中学生的经典小说和优质杂志，这些都是锻炼阅读能力的好材料。

第二，写作也是一个重头戏。很多课外辅导班总是在皮毛上做文章，教给学生这个技巧那个套路，根不深叶怎会茂，也就是说学生本身一没有阅读量二没有体悟能力，再多的技巧都是徒劳。最好的办法就是勤写。拿个本子，看书时或者看新闻时有什么想法就写两笔，不用太长，哪怕就两句话，锻炼的就是这个感悟的能力。思考多了文章自然就有思想了。

第三，增加文化熏陶。有条件的可以多听听讲座，参观博物馆，出门旅行，开阔视野，提高素质，这都是提高语文成绩的助力。

我平时在学校没有教给学生什么技巧，就是扎扎实实的读书写作，当然我会用一些办法或者设计一些活动来激发学生的积极性。每天学生的作业我都会认真批改，作文就更要仔细，而且我的学生每写完一篇作文往往要改三四遍。我们一个班五十人，两个班加起来一百人，所以我在学校的时间几乎都在批作业，晚上回家再备课。我批改得认真，学生做作业也不敢怠慢，这就形成了良性循环，语文成绩也有了提高。

我本人是从河北考到北京的，高考时语文126分，我不知道学习语文有什么技巧，只是我从小爱看书，阅读量很大，老师让背的课文我都会提前背下来，然后再背一点相关的文章或类似的文章。所以高考前几乎没怎么复习语文，也许再努力些会考得更好一点儿吧。

以上就是我的一点儿工作和学习时的心得，希望对你有一点儿帮助。

本人常年从事语文和作文教学，本人可以明确一点，初中要想学好语文，其学习方法和小学完全不同。

小学语文学习是以基础知识为主，基础[_a***_]占55分以上，阅读理解和作文加起来也就占45分左右。

而初中语文学习则是以阅读理解和写作为主，其中阅读理解中考时，不算课内文言文阅读，只看现代文阅读就要包括记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读三篇，每篇分值15—24分，三篇加起来要50分左右，而对于总分120分的试卷来说，作文更是占到了50分，如果这两项薄弱的话，就很难拿到像样的分数。

因此，初中生要学好语文，阅读理解和作文不能忽视。

对于现代文阅读理解题要会总结归纳各个考点的设题方式，并细细归纳解题方法，寻找正确的解题思路。

1、文体意识即不同的文体，设题的方式和答题的模板亦不相同，要分清是记叙文、说明文还是议论文，并用符合文体要求的语言回答问题。

2、文本意识和语境意识

即答题时一定要尊重原文，尊重上下文，要从原文和具体语境中分析问题的答案，千万不可以凭自己的主观臆想、猜测来答题。

3、题目意识

很多问题就是解题的“题眼”，就是答题的绝佳切入点，一定要好好审题，准确寻找突破口。

学生学习就是弄清四句话，即学什么，怎么学，考什么，怎么考。教师要弄清两句话，即教什么，怎么教。教师主导，学生主体。

初中语文怎么学，是个见仁见智的问题。从语文核心素养的形成与应试的角度来分析，我认为初中语文学习应抓好如下环节。

一，要在教师的指导下明白初中语文考纲要求，教材编排特点，知识体系等，明白考什么，学什么。

二，初中语文学习应重在词法与句法。在关注语文核心素养文化传承与理解的同时，语言的建构与运用是重点，思维发展与提升，审美鉴赏与创造是难点。

三，要以课本为载体，课堂为阵地，每日养成积累字、词、句的习惯，读准字音，辨清字形，弄清词义，理解句法。

四，背诵优美的古诗文，名言警句，现代优美散文，让思维得到发展与提升，逐步提高审美鉴赏与创新能力。

五，读万卷书，行万里路。要将课堂所学付之实践，语文要生活化，生活要语文化。

———黎文 心

初中语文怎么才能学好？

答案是:要想学好初中语文必须做到以下几个方面:

1.多读，多读书，读好书，勤读书。

2.多说，多交流，多发言，勤动嘴。

3.多听，多倾听，多聆听，勤动脑。

4.多写，写见闻，写感受，勤动笔。

本人初中语文很好，老师经常表扬我。个人经验，要学好语文，首先要有浓厚兴趣，我背过很多诗词文赋，所以基础很扎实；

第二，上课认真听讲。老师很有教学经验，能说出门道；

第三，反复记忆，多写多记，好记性不如烂笔头。

1、注意基础知识的日常积累。 

语文有大量零碎的基础知识需要我们日常去记忆，比如字音、字形、成语、熟语、文言文的实词和虚 词、文学常识、名篇名句等，这些基础知识的数量很大，怎么去记呢?我们建议大家可以准备一个小本子，记 录到上面，可以利用每天的零碎时间去记忆。 

2、课堂紧跟老师。 

所有科目的学习，都要重视课堂的学习，语文这个科目也不例外，上课要好好听讲，跟随老师去分析文 章的思路，语文的学习重要还是在课堂，比如学完鲁迅的***，你能跟老师学会简单分析其它***，学完一 些书本上的诗歌，你也能掌握其它类似诗词的思想感情，语文的学习关键还是在课堂。 

3、日常多读多写。 

每天，能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，仔细地读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本 读书笔记，每天坚持写日记等，你的语文水平就会大有长进。

初中语文该怎样教？既能让学生玩着学，又能把成绩搞好？

我自己是一个中学语文老师，到现在快退休了，可以说教了几十年的书，都在琢磨语文怎么教的问题。

虽然到现在自己也未必得出最好的心得经验，但有如下几点可以与你分享：

1.要把语文课本当成引子，从这个引子引申开去，或者从主题上引申拓展，给孩子介绍更多的阅读文章，最好是名篇，让孩子在更广阔的阅读视野中体会阅读的魅力。或者从艺术风格手法引申拓展开去，让学生能举一反三，触类旁通。

2.要教会学生鉴赏文章的思维方式与习惯，鉴赏不要走大套，不要每篇都是先概括段意，然后总结中心思想。可以在每一篇中寻找一两个鉴赏点，将它解读深刻透彻，这样既可以更好地理解文章，同时又让孩子不在套路乏困。

3.作为语文老师，一定要在阅读与写作上，给学生做出优秀的示范，要求学生广泛阅读，老师就要是一个爱阅读的人，要求学生一周一大作文，一天一小日记的话，那么，老师也一定要是一个经常动笔，而且要写出优秀文章的人，最好能够一年半载有作品发表，如果能挣得个作家证之类的，可以让学生更好敬仰你，正所谓，亲其师，信其道。

以上，是我的经验之谈，因为我自己不但写文章，还写了不少书，而且也是一个作家，自己在给孩子们讲阅读与写作的时候，因为有了自己的经验，所以轻车熟路，而且深得学生与家长的喜欢，我是这样给家长承诺的“听李老师的读写课，孩子的进步看得见”。

个人经验而已，如觉可信，不妨一试。

到此，以上就是小编对于初中语文学习方法指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中语文学习方法指导的3点解答对大家有用。

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