如何指导学习现代诗-怎样进行现代诗歌教学

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• 1、如何进行诗歌教学

如何进行诗歌教学

1、语文教学作为人文科学，更注重对学生的心理，审美和思维的发展，诗歌教学通过文字，传达出的美感，是属于审美的角度的。而在审美实践中又实现了对小学生情操的陶冶，实现了对小学生心灵的美化。同时这也是丰富小学生精神生活，启发其自觉性的良好途径。

2、有效的古诗教学五步法如下：古典诗歌在语文教学内容中，占据着一定的比例，学习古典诗歌能够让学生认识到文化的丰富博大，能够让学生吸收文化的深层智慧。兴趣引路法兴趣是最好的老师，正所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、诗歌是借助于想象来进行创作的。特别是李白这个富于想象、豪迈情宏的大诗人，其诗作能充分展开想象的翅膀，如让学生想象天门山像两扇门似夹住长江面对峙的景象。从中能调动情感，受到感染。应熟读成诵。

4、这就要求我们老师在进行古诗文教学中运用正确的方法进行指导，使学生能够充分领悟古诗的意境。 总之，在文言文教学中，应将老师良好的教法和学生有效的学法二者的有机统一结合，牢记要以树立学生为主体的意识，不断地改进教学，提高学生的学习兴趣，使学生愿学、会学、乐学，从而使我们的古诗文教学走出枯燥无味的教学模式。

5、关于古诗词教学的经验总结篇一 学习古诗，要欣赏诗的意境才能得到精华。而意境具有形象性，在诗歌的意境中，形象是基础。所以我们要创设各种各样的情境，让学生全身心地投入其中，才能有所感悟，有所意会。

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