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本文目录一览：

• 1、求高中研究性学习课题和报告
• 2、六年级综合性学习:祖国在我心中的资料
• 3、研究性学习的研究意义

求高中研究性学习课题和报告

高中生研究性报告范文1： 课题的提出：世界科技高速发展的一个后遗症，就是制造了大量的电子垃圾。随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。

研究性学习课题报告 在导师指导下独立完成课题研究和报告写作，研究报告不仅可以获得3学分，还可用于综合素质评价表中，作为创新成果的认证材料。

高中研究性学习报告 环境与光污染 课题背景：随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。

六年级综合性学习:祖国在我心中的资料

祖国在我心中六年级作文1 我们是新一代祖国的花朵，是伟大的祖***亲抚养了我们。***如我们是展翅的雏鹰，那么祖国便是湛蓝的天空。***如我们是奔腾的骏马，那么祖国就是一望无际的草原。

在这世界高原最具挑战性的工程项目上，中国铁路建设者破解并攻克多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱“三大难题”的严峻挑战。

六年级综合性学习：祖国在我心中的资料 反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。歌颂祖国的诗文，歌颂祖国的歌曲。近年来祖国或家乡发生的变化不要太罗嗦... 反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。

祖国在我心中六年级作文 篇1 我相信作为炎黄子孙的我们一定很熟悉在中华这只金鸡上的大好河山吧！你瞧，那绵延万里的巨龙——长城多有气势；你看，那巍峨的泰山多么雄伟；你听那涓涓的漓江水声多么轻柔。

研究性学习的研究意义

更好了解社会发展。现代流行文化研究性学习的意义在于，通过对流行文化的研究，可以更好地了解当下社会的发展趋势，从而更好地把握时代的发展方向，为社会发展做出贡献。流行文化并不容易被定义。

也就能够有效地培养和提高学生的科学素养、创新思维意识、人文精神、自主学习兴趣与学习能力，包括收集信息、自主决策、自主探究能力、动手能力、与人合作能力、解决问题能力等，促进学生个性化的全面发展。

获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，产生积极情感。应用已有的知识与经验，学习和掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

激发兴趣和潜能：研学活动可以激发学生的兴趣和潜能。通过实践体验，学生可能会对某个领域或主题产生浓厚的兴趣，并为未来的学习和职业发展提供启发和指导。

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