数学学习指导记录模板-小学数学指导情况记录

本文目录一览：

• 1、随班学生个别辅导情况记录表怎么写
• 2、小学三年级数学电影院教案范文模板
• 3、幼儿园中班数学教案范本
• 4、小学数学教研活动记录

随班学生个别辅导情况记录表怎么写

个别教育主体：父母离异，常年和父亲生活在一起。从小缺少母爱，父亲在外打工，对她的学习过问的也很少，导致性格孤僻，思想内向，不愿与学生交流。平时上课注意力不太集中，不爱动脑子，思维不太灵活。

首先，填写学生的姓名、班级、性别等基本信息。记录每次辅导的具体日期。简要描述本次辅导的主题或内容，数学、阅读、写作等。其次，说明***用的辅导方式，个别辅导、小组辅导、课堂辅导等。

学生的个别教育登记表所填写的方法就是根据上面的信息去填写，因为上面是需要先填写学生的基本信息，也就是分别对应的先填上学生的姓名、性别以及年龄，然后就是所属的班级。

参加人员：部分同学 辅导内容：【基础训练】读拼音，写词语。Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luó 默写古诗。

音乐辅导记录表可以按照以下格式进行书写： 表格标题：音乐辅导记录表 表格列标题：日期、辅导内容、学生姓名、年龄、性别、年级、班级、辅导教师、辅导时长、辅导效果、备注等。

本学期，我担任四年级一班的英语教学工作，在我所教的班级中，有几个孩子在学习上存在较大的困难，针对孩子的具体状况，我制度了以下的帮扶措施。

小学三年级数学电***教案范文模板

1、小学三年级数学电***教案范文一 教学目标 结合具体的问题情境，探索两位数乘两位数（有进位）的乘法，并经历这一过程。 会进行两位数乘两位数（有进位）的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。 经历估算与交流算法多样化的过程。

2、这样的教学既满足学生多样化的学习需要，又使不同层次的学生学习到不同的数学，得到不同的发展。〖教学目标〗结合“电***”的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。

3、小学三年级数学课件篇一：《电*》教学内容：P28页例题和“试一试”及“练一练”教学目标：结合“电*”的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。

4、三年级下册数学教案人教版通用（一） 教学内容 xx基础教育版小学数学三年级下册第28-29页。

5、【篇一】小学三年级数学教学设计范文 教学目标 【知识与技能】 通过观察、比较，掌握什么是平移以及图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

6、小学三年级下册数学教案通用模板（二） 教学目标 借助“森林旅游”的购物情境，进一步让学生熟练掌握一位小数的加减法，培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会数学的应用价值。

幼儿园中班数学教案范本

1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动过程： 导入活动 教师：小朋友，我们来做一做手指游戏。 （师幼一起念）1头牛、2匹马，3只小羊找妈妈。4只鸡、5只鸭，6只小鸟叫喳喳。7条鱼、8只虾，9条小虫慢慢爬。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 【活动设计】 中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 能正确点数数量为6的物体并说出总数，认读数字6。 复习6以内的数，能按物取数、按数取物。 能大胆与同伴分享自己的操作结果。 引发幼儿学习数字6的兴趣。

4、请幼儿取下玩具卡上的数字，贴到相应的框框里，完成练习。 幼儿园中班数学教案 篇4 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按[_a***_]的线索积极思考。 观察发现图上的线索，初步了解蔬菜的不同特征。

小学数学教研活动记录

1、集体备课、研修活动培养了教师理解和把握教材的能力，唤醒了教师推进新课程的意识，小学数学研修组正在逐渐由“经验型”向“反思型”和“研究型”群体发展。

2、小学数学教研活动简报 篇1 20xx年5月25日上午，xx区小学数学六校联研活动在育才小学举行，来自xxx的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

3、活动的策划 结合区青年教师课堂教学比武预赛，开展由青年教师执教，全体数学教师全程参与（包括分析教材、备课、听课、评课）的教研活动。

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