指导学习观察方法的内容,观察指导的概念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学习观察方法的内容的问题，于是小编就整理了4个相关介绍指导学习观察方法的内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 会观察,巧用指导策略培训心得？
2. 用观察法研究幼儿要注意哪些问题？
3. 如何成为有城府的人，学习观察思考与有心机有哪些关系，求指导？
4. 幼儿园自主游戏中的观察与指导？

会观察,巧用指导策略培训心得？

1.或通过培训，让我真的是收获颇多，会观察，巧用指导策略，只有这样才能让我的人生活出自己的潇洒而来，给我的人生一个美丽的见证！

2.我从来不会辜负自己的人生，会观察，巧用指导策略，只有这样的培训，才能让自己的人生活得更加的有价值！

3.我学会了观察巧用指导策略，只有这样，才不会让自己的人生走出错误的道路！

用观察法研究幼儿要注意哪些问题？

1)要培养儿童的观察兴趣。

教师可以通过观察法扩大儿童的生活环境，丰富生活内容，提供各种生动有趣的观察对象，引导他们进行各种观察活动。

(2)教给儿童观察方法。

儿童可以运用比较方法进行观察，这也是观察法教学中最常用的方法，如观察比较苹果和梨的异同。

(3)正确组织儿童观察。

观察前要提出明确的观察目的和要求，而不是让儿童胡乱观察。

观察过程中要集中儿童的注意力，以语言和手势指导观察，启发儿童用语言描述观察到的事物，并尝试让儿童自己去发现、分析和解决问题。

观察后要有总结性谈话，巩固儿童观察印象，形成概念。幼儿园教育教学常用的观察方法有特征性观察、比较性观察、长期系统性观察等多种。

如何成为有城府的人，学习观察思考与有心机有哪些关系，求指导？

谢谢邀请。

“有城府”是褒义还是贬义？我觉得一个人在人生中最应该具备的是大智慧和真诚心，而不是其他什么心机等。

学习观察与思考是每个为人都应该做的事，问题的关键则在于发心。

人为什么要学习变得有“城府”？人为什么要变得“有心机”？是为了高人一等?是为了不被人欺负与欺骗？是为了巧取豪夺？还是为了投机取巧？

我认为作为一个人首先应该存一个善良的心（即初心和本心），与人为善，努力做到己所不欲勿施于人。当然会有很多人认为这一套是空话，是用来骗人的。

总而言之，每个人的三观是不同的，但是正如佛教所讲的因果不空。积善之家有余庆，积不善之家有余殃。福祸无门，惟人自召。所有人都在用自己的言行在造因，而所有人也都不会逃避掉由这些自己所造的因而成就的果。

现在提城府太深，很深的人、我一般都是能躲多远就躲多远，因为现在所谓城府太深的人并不是过去的那种大家族，知识渊博，社会经历丰富，说话一言九鼎，驷马难追的人了，而是阴险心计太多，卑鄙小人的代名词了，不知我的理解是否正确，请朋友们予以指正。

城府深有什么好，朋友太多了，希望慢慢变少吗？

你完全可以做一个深沉有内涵的人，不比城府深好？

多看书，少说话，多思考，多了解外面的世界，少打游戏，多帮助朋友，少为自己考虑。少一些套路，多一些真诚！

幼儿园自主游戏中的观察与指导？

，它可以帮助老师更好地了解孩子们的兴趣和需求，从而提供更有针对性的指导。以下是一些观察和指导的方法：

观察孩子们的行为和表现：观察孩子们在自主游戏中的兴趣、行为和表现，了解他们的兴趣点和需求。

记录观察结果：记录孩子们的游戏过程和行为表现，以便后续分析和指导。

***用问题导引式指导：以疑问句的形式出现，帮助孩子们将游戏进行下去，及时反馈孩子们的游戏行为，启发他们的思维。

给予适当的反馈：在观察和了解孩子们的游戏情况后，给予适当的反馈和指导，帮助他们更好地理解和掌握游戏内容。

提供必要的支持：在孩子们遇到困难或需要帮助时，提供必要的支持和帮助，鼓励他们克服困难，提高自信心。

在幼儿园自主游戏中，观察和指导是相辅相成的，需要老师在实践中不断地观察、思考和调整，以提供更加适宜的指导，促进孩子们的全面发展。幼儿园自主游戏的观察重点可以参考以下几个方面：

到此，以上就是小编对于指导学习观察方法的内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学习观察方法的内容的4点解答对大家有用。

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