专题学习指导修改病句-修改病句专题讲义

本文目录一览：

• 1、病句修改方法
• 2、如何修改病句?
• 3、修改病句
• 4、四年级语文上册人教版第五单元修改病句

病句修改方法

1、补法：这种方法多用于修 改成分残缺的病句 删法：这种方法一般用于重复啰嗦、前后矛盾 换法：这种方法多用于修改：用词不当 搭配不当 指代不明 分类不当 调法： 这种方法多用于修改词序颠倒的病句。

2、这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配，改为“只有···才”或“只要···就”才能将句子的意思表达清楚。

3、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。增补号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。对调号：用于相邻的字、词或短句调换位置。

4、修改病句的方法有三种：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。

5、修改病句常用的四种方法：补法；删法；换法。补法：多用于修改成分残缺的病句。删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

如何修改病句?

1、补法 补法多用于修改成分裂缺的病句。 例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语） 听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。

2、修改病句方法：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。

3、修改病句的其他方法 补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。

修改病句

1、句子可以修改为：小青拖着沉重的脚步缓慢地走进教室。可以修改前面部分的吗？可以，不过修改的时候“拖着”也要一起修改。因为“拖着”也无法对应“轻盈的”，所以选择只修改后面部分。

2、病句：“他的成绩有了明显的增长。”修改：“他的成绩有了明显的提高。

3、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“愉快、欢乐”老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然”经过这次外出调查，对大家的启发很大。

4、个修改病句带答案举例如下： 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。用词不当，“陆续”改为“连续”。

四年级语文上册人教版第五单元修改病句

1、四年级上册语文修改病句如下：外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。学校昨天开展了“卫生知识***知”。爱迪生经过努力，发现了电灯。

2、***叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改：***叔叔击落了五架敌机，击毁了三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。改：骄傲自满是学习上的障碍。这些是唐朝新出土的文物。改：这些是新出土的唐朝文物。

3、人教版小学四年级上册修改病句专项练习 病句的几种类型：成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

4、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。我们要不断改进学习方法，增强学习效率。周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。这本书对我很感兴趣。黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

5、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。0大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。0同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。0虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/5535.html