幼儿园培训学习资料,幼儿园培训资料整理

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幼儿园业务学习资料?
、口语,例如普通话、地方话的学习,有条件的还可以增加外语学习
2、认人识物,认识周围的人,识别常用的物品
4、数数,学习十以内的计数,能掰着手指头数
5、基本礼节学习,如受人帮助后,能表达谢意,与人分别时,能表示再见等
幼儿园幼小衔接资料怎么整理?
幼小街接档案都有出生医学证明书,户囗本,父亲的工作单位证明,母亲的工作单位证明,幼儿防疫接种本等这些基本资料,有的地方还有幼儿园的鉴定材料,这些资料都包含了幼儿在幼儿园阶段的学习生活情况,这些资料可以保证幼儿顺利地入学。
幼儿园哪些环境和材料会给幼儿带来适宜的挑战?
1.物质因素
物质环境是幼儿园环境的重要组成部分,与幼儿园教育的关系十分密切,并对幼儿园环境质量产生重要影响。教师应结合幼儿园的各级教育目标,科学合理地选择材料与安排空间,满足幼儿活动的需要。
2.精神要素
精神环境是幼儿园环境的重要组成部分,与幼儿园教育的关系十分密切。在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中,人的要素、幼儿园文化的作用是十分巨大的。
(1)人的要素
在人的要素中,幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后,教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。首先,教师的思想、态度、情感和行为本身就是构成幼儿园环境的要素之一。其次,由于幼儿园的各种环境都是教师根据教育的要求及幼儿的特点精心创设与控制的,因此,如果教师具有正确的观念与行为,就可以敏锐地发现幼儿的各种需要,协调各方面的因素,创设一个良好的发展环境,促进幼儿的发展;如果教师不具有正确的观念与行为,则会对幼儿的需要视而不见,对环境中各种有利的因素不能加以充分利用,对不利因素不能进行有效控制,就不能保证环境的整体质量。
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